人教版生物七年级下册第四单元第四章第四节输血与血型课件

输 血 与 血 型 血液 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 温 故 知 新 新课导入 受伤严重的时候要及时输血！！ 那么输血的时候要注意什么呢？ 新课导入 一、血量与输血 正常成年人血量: 约4800毫升(占体重的7%-8%) 一次失血1200—1500毫升 危及生命 一次失血800—1000毫升 头晕 心跳快 眼发黑 出冷汗 一次失血小于400毫升 短时间内得到补充而恢复 讲授新课 输血前必须 要做的是什么事？ 验 血 血型不合，受血者体内 存在的凝集素与输入的红细 胞凝集原会发生凝集反应。 二、血型 讲授新课 血 型 的 发 现 1930年，卡尔·兰德斯 坦纳获得诺贝尔奖。 讲授新课 红 细 胞 血 清 凝 集 不 凝 集 遇到 提出问题 做出解答 ABO血型系统是以人体红细胞上的 抗原与血清中抗体的种类而定型的。 ABO血型系统 是如何定型的？ 讲授新课 显微镜下红细胞的正 常现象 显微镜下红细胞的凝 集现象 讲授新课 A型标准血清 B型标准血清 模拟血型鉴定 血型 A B O AB 讲授新课 红细胞中含A抗原 血清中含抗B抗体 红细胞中含B抗原 红细胞中含A抗原 、B抗原 红细胞中无抗原 血清中含抗A抗体 血清中无抗体 血清中含抗A和抗B抗体 讲授新课 1、ABO血型的发现者是谁？ 奥地利科学家兰德斯坦纳 2、常见的ABO血型分成几种类型? A、B、O、AB型 3、输血时为什么先要检查血型? 为了防止血液凝集 抢答 讲授新课 三、安全输血 •以输入同型血为原则 (同型输血) •异型血只能输入少量 •大力开展成分输血，做到有目的使用血液。 输血原则 讲授新课 某人血型 A B AB O 可接受 的血型 A、O B、O AB、A、B、O O 可输给 的血型 A、AB B、AB AB O、A、B、AB 输血关系表 讲授新课 Ｏ型 Ａ型 Ａ型 ＡＢ型 ＡＢ型 Ｂ型 Ｂ型 Ｏ型 输血原则：以输同型血为原则 讲授新课 抢答 成分输血 输血可以挽救患者的生命，但有些患者只是缺少 血液中的某些成分，并不需要输全血（含全部血液成 分）。成分输血可根据病人的需要，选择性地输入某 一成分，提高输血治疗效果，降低输血不良反应的发 生率，避免血液浪费。 讲授新课 四、倡导无偿献血 1、可以享受免费用血 2、有利身体健康 3、健康成年人，每次可献血 200—400毫升是不影响健康的 为挽救他人的生命奉献爱心。 讲授新课 一、血型的发现 1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳在实验中发现 二、血量和输血 某人血型 可接受的血型 可输给的血型 A A、O A、AB B B、O B、AB AB A、 B 、AB、 O AB O O A、B、AB、O 输血原则:以输入同型血为原则，异型血只能输入少量。 课堂小结 课堂练习 1.不影响健康成年人身体健康的一次献血量是（　　） A. 1200--1500毫升 B. 800--1000毫升 C. 500--700毫升 D. 200--300毫升 D 2.输血时应以输入同型血为原则，在紧急情况下， 任何血型的人都可以输入少量的（　　） A. A型血 B. B型血 C. AB型血 D. O型血 D 课堂练习 3.当病人需要大量输血时，应该遵循的原则是（ ） A. 输入O型血 B. 输同型血 B. C. 输人血浆 D. 输入亲人的血 B 课堂练习 谢 谢！