三年级上册语文作业课件-作文指导三部编版(共8张PPT)

作文指导三 第三单元 一、审题:想一想,明确编童话的习作要求。 1.审清题材:写童话故事要发挥丰富的________(想象力　创 造力),可以以______________(人　动植物　自然界的万物) 为主人公,情节__________(可以虚构　必须真实),内容 ________(有趣　朴实),表现________(真善美　假恶丑)。  想象力 自然界的万物 可以虚构 有趣 真善美 2.审清内容:故事里的角色有________等,故事发生的时间是 ________,在________(地点)发生的,他们在做什么?发生了什 么故事?  3.审清重点:重点抓住事物特点,采用________化的手法来写, 这些事物可以具有人的思想行为、语言动作以及感情,但是 又要保留它作为“物”的________。  拟人 特征 略 二、选材:下面的材料可以作为本次习作的素材写一写。 ①黄昏的时候,国王在厨房里发现了一个偷面包的小偷。 ②一个冬天的早上,玫瑰花小姐在小河边遇到了一只迷路的 小熊。 ③星期天的上午,啄木鸟先生去给小河边的大树爷爷治病。 我想写的是:___________________________略 三、词语训练:补充词语,如果能运用到你的习作中就更好了。 破(　　　)为(　　　)　　(　　　)(　　　)大笑　　 笑(　　　)(　　　)开　 满面(　　　)风 (　　　)(　　　)得意　　和(　　　)悦(　　　) (　　　)(　　　)自得　　(　　　)(　　　)焕发 (　　　)(　　　)飞扬 (　　　)(　　　)汹汹　　 眉(　　　)色(　　　)　　(　　　)眉(　　　)脸 涕 笑 开 怀 逐 颜 春 扬 扬 颜 色 扬 扬 精 神 神 采 气 势 飞 舞 愁 苦 四、小练笔:写一写,根据提示将下面的习作补充完整。 猫猫丢脸记 猫猫学会了爬树,连老虎都拿它没有办法,它觉得自己非常 了不起。 一个星期天的上午,猫猫在森林超市听到啄木鸟夸奖小猴子 爬树的本领是一绝。猫猫感到很不服气,心想:小猴子有什么 本领,难道________________________?(猫猫会想些什么)示例:比我还会爬树吗 骄傲的猫猫找来小猴子,要和它比赛爬树。猫猫抓住一根柔 韧的树枝,用爪子抱着树枝____________,它________地对小 猴子说:“________________________”(猫猫会做些什么,说些 什么)小猴子看了看猫猫,没说什么,它用尾巴钩住树枝,轻松 地荡起了秋千,手还____________________。猫猫惊呆了,可 它不甘心,它也学着小猴子的样子用尾巴去钩树枝,却 ____________________。(猫猫和小猴子比赛的情景是怎样 的,结果怎样)  来回地晃动 骄傲 你能像我这样爬树吗? 做着各种有趣的动作 一下子摔到了地上 狐狸看到了,指着猫猫哈哈大笑起来:“你真是自不量 力,___________________________________________”(狐狸 会对猫猫说些什么呢)  猴子天生就会爬树,跟它比爬树能不出丑吗?