三年级上册体育

内容主题体育与健身基础知识——序言课学习目标1、让学生知道学校生活的规则在大集体里是愉快而冇意义的，从而养成热爱集体的好品质。2、学会游戏（室内）的方法，激发学生对体育的兴趣。3、让小朋友了解体育课的要求。设计过程个性化处理一、课的常规：起立一师生问好一练习一排队按座位依次排好的实践。二、老师开始介绍本校的环境设施、操场；体冇活动的优良传统：早操、课间活动、小型竞赛、运动会；让学生熟悉学校体育活动简况。三、体育课常规：（唱儿歌）1、123,快快快;456,排排好；789,看谁站得最最好。2、说停、就停。3、穿衣裳要轻便，锻炼身体更有劲。4、上操场穿球鞋，活动起來真轻松。5、队伍动跟得上，不乱、不慌、行动快。6、下课后，清器材，按放整齐，劳动好。四、室内游戏1、猜猜谁是带头人（方法规则略）2、开火车游戏（方法规则略）要求：听指挥、明方向、快慢开、不慌张、开到终点无芳错，争当开车的小尖兵。五、参观校舍、排好队1、在教室带领下，参观学校环境和操场。2、排上课队伍的练习。3、室外游戏，不捉蹲下的人。六、课的小结1 内容主题1、韵律:儿童韵律操（广播操）3-12、跳跃：各种形式的跳跃2-1学习目标1、体验」E确的广播操动作，养成」E确的身体姿势。2、学会各种单脚跳跃和双脚跳跃及着地的方法。3、发展腿部力量及身体协调性，养成良好的平衡能力和跳跃能力。4、养成学生服从命令听指挥和认真锻炼的品质。教学环节教学内容教师活动学生活动教学要求个性化处理一、2，课堂常'规1、师生问好2、宣布课的内容1、师生问好2、仔细倾听进入角色二、4'游戏：钻山洞1、教师讲解钻山洞游戏的方法。2、带领学生进行游戏。1、两人结伴进行游戏。2、集体进行游戏。相互合作开心愉快三、15，韵律:儿童韵律操1、复习预备节到5节1、分节教学，先分解练习，再完幣练习。2、教师示范。3、教师巡视指导，及时纠错。4、引导学生进行反馈练习。1、学生模仿模仿练习。2、两人一组结伴听音乐练习，相互交流、帮助。3、集体（小组）听音乐练习。动作正确四、12'跳跃：各种形式的跳跃1、创设情景，进行“斗鸡”小游戏，练习单脚交换跳的方法。2、创设情景，进行“青蛙过河”小游戏，练习并脚跳的方法。3、引导学生跳单、双圈的练习，并尝试进行比赛。1、学生模仿模仿练习。2、共同评价、相互交流、帮助。3、集体比赛。起跳有力、落地平稳相互合作五、2'1、放松2、小结上课内容师生互评学生自评 内容主题1、韵律：儿童韵律操（广播操）3-22、跳跃：各种形式的跳跃2-2学习目标1、体验」E确的广播操动作，发展动作的协调性。2、体验跳单双圈，发展腿部力量。3、养成学生认真锻炼、相互帮助的合作意识。教学环节教学内容教师活动学生活动教学要求个性化处理_、2，课堂常规1、师生问好2、宣布课的内容1、师生问好2、仔细倾听进入角色二、4'队列：1、立正一稍息2、原地踏步一立定3、向左右后转1、教师提出练习要求。2、引导学生分小组进行练习，教师巡视指导。3、比一比看哪一纠做得最棒。教师点评、表扬。1、听U令集体进行练习。2、分组练习进行练习。3、小组Z间进行比赛。4、小组依次展示。动作整齐、到位三、15'踰:儿童韵律操（广播撮第6节（调节游戏红、绿關摑3、第4节广播操中间）1、於關总态举2、带咖復瑯1-5节。3、分i墩汎做范4、导，膨1、牲删魅2、錮柯谙乐复腳-5节3、学生模仿练习。4、学生自由结伴听咅W3动蚀确四、12，跳跃：各种形式的跳跃1、教M引dffl行单双畴J2、教h际范3、網峻4、教1幽妙睥表隊1、加纽針练习单双圈练习。2、学主不范3、危她起跳有力、落地平稳相互合作五、2'1、放松2、小结上课内容师牛耳评学生自评 内容主题1、韵律：儿童韵律操（广播操）3-32、悬垂与支撩：各种姿势的悬垂2-1学习目标1、体验正确的广播操动作，发展动作的协调性。2、初步学会仰握悬垂及保护与帮助的方法。3、发展基础的悬垂能力，增强上肢力量和身体方位感的控制。4、养成学生主动友好地与伙伴进行活动、交流的习惯，培养互帮互助的椿神。教学环节教学内容教师活动学生活动教学耍求练习队形个性化处理一、2，课堂常规1、师生问好2、宣布课的内容1、师生问好2、仔细倾听进入角色四、5'溯戈迦洞教yrW懈砺戏《从力法1、自删呦置场也2、册1喷协］口场戏三、15，渤聿:儿般律操（广播撮第7节（调节游戏找影子安排右第6惋播操1何）1、术期孙谿（Ml举弯？W）2、帝领复习第6节。3、分幟/拗砌解魂4、导，膨1、W2、集体斤音乐复斓6节3、粋J。4、牡自L1W听咅W3动徇确四、11'各种姿势的，錘1、请沃馳“何mr动伍弓山"身術M、两2、迪国习。3、蹣并的动俐力法4、弓导附展IW附，培养敢于rwi憶识与勇气5、丿翩、m1、仰握昶”动传引出“则帕:、两2、瞬佃3、FftW与帮助＞身加.两删拢介五、2'1、磁2、diSyrfi^w斡自评 内容主题1、跳跳：立定跳远2、悬垂与支掠：各种姿势的悬垂4-(1)2-(2)学习目标1、学会定向跳、变向跳的多种跳跃的练习方法，并动脑尝试更多的跳跃方法。2、初步学会基础的屈臂悬垂及保护与帮助的动作和方法。3、发展腿部力量，増强上肢力量，身体方位感的控制及协调.灵敏等素质。3、养成学生主动友好地与伙伴进行活动、交流的习惯，培养互帮互助的精神。教学环节教学内容教师活动学生活动教学要求个性化处理一、2，课堂常规1、师生问好2、宣布课的内容1、师生问好2、仔细倾听进入角色二、8'm齐步走—沁1.aw生复习遨哄2.做际翻作麻•计潍思考网曲樹挤冇fT么不叫3.3.狮确动（乍姜领纽织斜4.避见乌倘。5.请1嘶jifej范6.师妙评。1.绵丫复习尿也踏咖屯2.纟部4.锄林卖【1令刑港垃定品分纽练/5・小6.7.舲总评。动作整齐、到位三、14，跳跃：立定跳远1、设置Fl标让制•定1厶跳过障邯功法并进削纠2、遊J变向^肪法iffir3、>纽必允mm并久幼膨4、绅财如0jli锁1、加urn1模仿2、的贮删3.各种方法的臧斜4.男女1进行比赛相互学习开心愉快四、ir悬垂与支撑:各种姿势的悬垂1、蹄・示也“屈mr动佑弓IT,u8WWrfl