人教版化学九年级上册4.3水的组成课件 (2)
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人教版化学九年级上册4.3水的组成课件 (2)

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时间:2021-05-31

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资料简介
水的组成 水对人类的作用: 2、日常生活不可缺少水.   3、工业和农业生产离不开水. 1、动物和植物含有水. 纯净的水是无色无味透明的液体。 在101.3KPa时,水的凝固点是0℃, 沸点是100℃, 4℃时密度最大,为1克/ml。 水结冰时体积膨胀,所以冰的密度小 于水的密度,能浮在水面上。 水的物理性质: 水的化学性质: 1、水和二氧化碳反应生成碳酸 H2O+CO2 H2CO3 2、水能参与金属的锈蚀反应,如铁 生锈、铜生锈的过程中均有水参加 反应。 电解水测定水的组成: 1、实验装置:(如图) 2、实验现象: 3、检验气体: 用带火星的木条检验试管1中的气体发现木条复 燃,说明是氧气;试管2中的气体接近火焰时,气体 能够燃烧火焰呈淡蓝色,说明是氢气。 通电一段时间后,看到两个电极 上都有气泡产生,与正极相连的试管 内收集的气体体积小,与负极相连的 试管内收集的气体体积大,试管1和试 管2所收集气体体积比约为1:2。 表达式: 水 通电 氢气+氧气 H2O H2 + O2 通电 实 验 结 论 请填写: 1、水电解后,生成 和 : 与电源正极相连的试管内收集到的气体 是 。 与电源负极相连的试管内收集到的气体 是 。 2、V(H2):V(O2)= 。 氢气 氧气 氧气 氢气 2:1 3、氢气是由氢元素组成、氧气 是由氧元素组成,即水是由氢元 素和氧元素组成的。(化学反应 前后元素的种类不发生变化。) 4、化学反应中分子可分而原子 不能再分,原子重新组合成新分 子 + 氧原子氢原子 + 氧原子氢原子 + 氧分子氧原子 氧原子 + 氢分子 分离 分离 重新 组合 氢原子 氢原子 关于实验的几点说明: 1、水的导电性很弱,为了增强 水的导电性,常在水中加入少量 的氢氧化钠或硫酸; 2、水通电分解产生的氢气与氧气的体 积比应为 2:1,但实验中氢气与氧气 的体积比却大于2:1,原因主要有: ①由于氢气与氧气在水中的溶解能力 不同,在水中,氧气的溶解度比氢气 大; ②在电解过程中初生的氧气从电极上 逸出之前就与电极发生了氧化反应, 消耗了氧气。 水的用途 1、工业生产:洗涤、溶解、加热或冷却等;以水 为原料制造化肥等化工产品;水力发电;水上交 通运输。 2、农业生产:主要用于灌溉,尤其是干旱地区需 要大量水来浇灌田地。 3、生物体:水是一切生命产生、存在、发育和繁 殖的基本前提。动植物的生命活动离不开水、成 人每天平均需要补充2升左右的水。 4、水在实验室里的用途:溶解物质配成溶液、洗 涤仪器、用作试剂、用排水法收集气体。 2)化学性质: ⑴点燃纯净的H2 (点燃前一定要验纯) H2有可燃性 发出淡蓝色火焰,烧杯内壁有水珠。现象: ⑵点燃不纯的H2 发生爆炸现象: H2 + O2 点燃 H2O H2 + O2 点燃 H2O (可以做燃料) 1)物理性质 在通常状况下,氢气是一种无色、无臭、难溶于水 的气体,密度最小。 氢气 ① 用排水集气法收集一试管气体; ② 用拇指堵住试管口,管口向下倾斜移近火 焰; ③ 点燃听其声音,若“噗”一声,则H2纯净; 若尖锐的爆鸣声,则H2不纯。 任何可燃性气体或可燃性粉尘,若跟空气混合, 遇火时都有可能发生爆炸。如H2、煤粉、面粉、 石油气。 H2的验纯方法: 注意:(点燃前要验纯、它们存在的地方要严禁火种) 氢气的用途: 1、高能清洁燃料(可用火箭、宇宙飞船的燃料): a、热值高。 b、燃烧后的产物为水,不污染环境。 c、是理想的可再生能源,可以水为原料来制取。 2、填充气球:密度最小的气体 3、作化工原料,如制HC1、NH3等:和多种物质 反应 氢气的工业制法: 制取方法 主要原理 优缺点 电解水 H2O H2 + O2 优点:得到H2的 纯度高 缺点:耗能高 理想模式:利用 太阳能、高效催 化剂分解水 H2O H2 + O2 优点:不耗费电 能、热能,环保 缺点:人类未能 寻找到高效催化 剂,还未能实际 应用 通 电 光 催化剂 氢气的爆炸极限 当空气中混入氢气的体积达到总 体积的4%-74.2%,点燃时就会发 生爆炸,在这个范围以外,就不 会爆炸,因此这个范围被称为氢 气的爆炸极限。所以,在点燃氢 气前,一定要检验氢气的纯度。 氢气和氧气的比较: 项目 物质 氢气 氧气 物 理 性 质 检 验 色、味、 态 无色、无味、 气体 无色、无味、 气体 密度 比空气的小, 氢气是最轻 的气体 比空气的略 大 溶解性 难溶于水 不易溶于水 点燃时,产生淡蓝色火 焰,罩在火焰上方的干 冷烧杯内壁上出现水珠 用带火星的 木条检验, 木条复燃 1.在电解水这一变化中,没有变化 的粒子是( ) A.水分子 B. 水原子 C. 氢、氧两种原子 D.以上都不 是 C 巩固练习 2.下列说法中正确的是( ) A.水电解生成氢气和氧气,说明水是由氢气和 氧气组成的 B.同种物质的分子性质相同,不同种物质的分 子性质不同 C. 物质都是由分子构成的,分子又由原子构成 D.电解水时,正极和负极上得到的气体的体积 比大约是2:1 3. 能证明分子在化学变化中可以再分的事实是 ( ) A.水结成冰 B.水蒸发 C.水被电解 D. 水汽化 B C

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