人教版化学九年级上册5.1质量守恒定律课件(3)
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人教版化学九年级上册5.1质量守恒定律课件(3)

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资料简介
课题1 质量守恒定律 第五单元 化学方程式 1 生日宴会中我们发现生日蜡 烛会越烧越短。化学反应发 生后物质的质量是不是变少 了? 为什么变短了? 2 通过准确测量,发现金属 生锈后质量变大了。化学 反应发生后物质的质量是 不是增加了? 为什么变重了? 3 化学反应的本质是生成了新的物质。 可知反应前、后物质的种类发生了 变化,那么,化学反应前、后物质 的总质量是否发生了变化? 想一想 文字表达式: 磷+氧气 点燃 五氧化二磷 方案一:白磷燃烧前后的质量测定 密闭体系 现象:大量白烟,放出大量热,气球鼓 起后瘪掉。 白磷燃烧实验 6 (防止集气瓶底炸裂) (引燃白磷) (气球鼓起后瘪掉。气体热胀冷缩) 1、锥形瓶底部为何要铺细砂? 2、玻璃管有何作用? 3、气球有何变化?为何有此现象? 实验1小结: 冷却后称量锥形瓶内物质的总质量: 磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 方案二:铁与硫酸铜溶液反应 实验2小结:   铁+硫酸铜→铜 +硫酸亚铁    m1    m2 现象:铁钉表面变成红色,溶液颜色变 浅绿色。 称量烧杯中物质的总质量: = 铁与硫酸铜溶液反应 白磷燃烧 实验现象 铁丝表面 , 溶液变为 。 发出 , 产生 。 反应前后 天平是否 平衡 结论 平衡 物质发生化学反应前后,总质量不变 平衡 黄光 浅绿色 大量白烟 变红 分析实验现象 11 1. 适用于 “一切化学反应”,不适用于物理 反应。 2. “各种物质”,指反应或新生成的固体、 液体、气体都要考虑。 3.参加化学反应的各物质的质量总和并不是各 物质的任意质量之和,不参加反应的物质的 质量不能计算在内。 注意: 【典例1】下列变化能用质量守恒定律解释的是( ) A.5g水受热变成5g水蒸气 B.5g食盐溶解在95g水中,成为100g食盐溶液 C.木炭在空气中燃烧后质量减少 D.100mL水中加入100mL酒精,成为体积小于200mL 的溶液 C 知识点一、质量守恒定律 14 1、 对质量守恒定律的正确理解是( ) A.参加反应的各种物质的质量不变 B.化学反应前后各物质的质量不变 C.化学反应前的各物质质量总和等于反 应后生成的各物质质量总和 D.参加化学反应的各物质质量总和与反 应后生成的各物质质量总和相等 D 参加 反应物的质量越来越少 反应物越来越少,生成物越来越多 氢气 + 氧气 水 (H2) (O2) (H2O) 反应前 反应后 原子种类:H、O H、O 原子个数: 6 6 原子质量:1×4+16×2=36 1×4+16×2=36 质量守恒的原因: 在化学反应中,反应前后__________ 没改变,____________没有改变, __________也没有变化。所以,化学反应 前后各物质的_________必然相等。 原子的种类 原子的数目 原子的质量 质量总和 原子的种类不变,所以元素的种类也不变。 原子数目 原子质量 原子种类 微观 元素质量 元素种类 不   变 物质的种类 分子的种类改变 可能 改变 分子数目元素的化合价 宏观 化学反应前后 18 1.将25g氯酸钾和6g二氧化锰的混合物加 热一段时间后,得到残余固体的质量为 22 g,则产生氧气____g。9 1、质量守恒定律计算 2.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种 物质,一定条件下充分反应,测得反应前后 各物质的质量如下表: 请根据质量守恒定律判断x的值( ) A.50 B.40 C.10 D.70 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量(g) 20 50 80 30 反应后的质量(g) 0 100 10 X D 1、已知石蜡是蜡烛的主要成分,蜡烛在 空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O, 判断石蜡中一定含有_______元素,可 能含有___元素。 C、H O 2、推断组成物质的元素 1.煤的汽化是提高煤的利用率、减少环境污染 的有效措施之一。煤的汽化过程中发生了化 学反应C+H2O====CO+X。请你写出X的化 学式________ 。H2 22 3、推断组成物质的化学式 2、在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式 为( )   A、X2Y3      B、XY3     C、X2Y6      D、 X2Y4 B 在一个密闭容器中放入a、b、c、d四种物质, 在一定条件下发生化学反应,反应前后,测 得的有关数据如下表,则下列说法中正确的 是(  ) 物 质 a b c d 反应前质量/g 8 12 1 2 反应后质量/g 待测 6 10 2 A.该反应的基本类型为化合反应 B.待测数据是6 C.参加反应的a、b的质量比为2∶1 D.d物质一定是该反应的催化剂 A 实验5-1: 在实验中,稀盐 酸和碳酸钠反应有气 泡生成,反应前后物 质的总质量为什么不 相等呢? 现象:有大量气泡产生,反应后 天平向右边倾斜。 碳酸钠+盐酸→氯化钠+水+二氧化碳 实验5-1: 在敞开容器中: 盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳 m1 m2> 气体 在密闭容器中: 盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳 m1 = m2 因为在敞开容器中反应,反应中生成的二氧化碳气体散发了 实验5-2: < 若在开放容器中实验: 完全燃烧后称量留下 固体的质量比反应前 镁带的质量还要重, 为什么? 镁 + 氧气 → 氧化镁 m1 m2 点燃 凡是有气体参加或有气体生成 的化学反应,必须在密闭容器中进 行。防止反应系统内物质与环境物 质之间的物质交换,否则反应后剩 余物质质量会增大或减小。 我们知道了: 1.蜡烛在空气中燃烧,蜡烛的质 量为什么会变小? 2.铁生锈后,质量为什么会变大? 问题思考 29 答:因为在敞开容器中反应,反 应产生的二氧化碳气体散发了。 答:因为在敞开容器中反应,反 应物中氧气参加反应。 1.根据质量守恒定律解释下列现象 (1)纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬 的质量减小 (2)高锰酸钾受热分解后质量减小,剩 余固体的质量比原反应物的质量小 答:因为在敞开容器中反应,反应有 二氧化碳气体产生。 答:因为在敞开容器中反应,反应 生成了氧气。 4、根据质量守恒定律解释现象 小结小结 质 量 守 恒 定 律 质 量 守 恒 定 律 内容内容 原因原因 应用应用 参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后 原子数目没有增减 原子种类没有改变 原子质量没有变化 推测一些物质的组成 进行有关的计算 解释一些实验事实

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