人教版七年级下册4.6.3神经调节的基本方式课件

一、反射 神经调节的基本方式是什么？ 反射 什么叫反射？ 人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生 的有规律的反应，就叫反射。 膝跳反射 提示： （1）叩击部位--------膝盖下方韧带。 （2）叩击时-----------受试者放松。 （3）叩击速度和力量--------迅速轻敲。 讨 论 1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想， 这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获 得的？ 叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳 起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子 就有，是生来就有的。 2.膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？ 膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊 髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成 膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会 将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖 被叩击了。 为什么有的反射可以不受大脑控制呢？要 弄清这个问题，需要研究反射的结构基础——反 射弧。 阅读思考 1.反射的结构基础是什么？它由哪几部分组成？各 部分具有什么功能？ 2.列举你所知道的反射活动，并说出哪些是生来就 有的？哪些是后天学习获得的？ 缩手反射的形成过程二、反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反射弧是完成反射活动的结构基础 感受器 1 2 传入神经 3 神经中枢 4传出神经 5效应器 1.简单反射（非条件反射） 简单反射是一种与生俱来，生来就有的先天性 反射，受大脑皮层以下的各个中枢控制，如缩手反 射、膝跳反射等。 2.复杂反射（条件反射） 复杂反射是需要经过后天学习逐渐获得的，受大 脑皮层控制，需要不断强化，否则就会减弱，甚至 消失，如人类的学习行为等。 论 吸吮反射 眨眼反射 膝跳反射 缩手反射 望梅止渴 红灯停 小猴骑车 学生学习 简单反射（非条件反射） 复杂反射（条件反射） 归 动动脑：实例分析 吃梅止渴 看梅止渴 谈梅止渴 分析： 1.吃梅止渴 2.望梅止渴 3.谈梅止渴 简单反射 复杂反射 复杂反射 对语言文字 发生反应 后天性反射 先天性反射 可以消退 不会消退 低级的神经中枢 高级的神经中枢 适应能力强 适应能力弱 简 单 反 射 复 杂 反 射 基础 小结 神经调节的基本方式 •反射弧 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 •反射 1概念：人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所 发生的规律性应答 2类型:简单反射：缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴 儿） 复杂反射：望梅止渴 当堂小练 1.下列各项活动中不属于反射的是 （ ） A.剧烈运动时呼吸加快、加深 B.天热时汗腺分泌增加 C.草履虫向含有营养液的液滴游去 D.强光下瞳孔缩小 C 当堂小练 2.下列各项中属于非条件反射的是 （ ） A.小孩见到穿白大褂的大夫哭 B.精彩的表演引起观众大笑 C.鹦鹉见到客人会说“你好” D.吃到面包就会分泌唾液 D 当堂小练 3.马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给它 们一些食物，其作用是（ ） A.强化对具体刺激形成的条件反射 B.鼓励动物的出色表演 C.强化对抽象刺激形成的条件反射 D.强化已形成的非条件反射 A 当堂小练 小孩遇到电闪雷鸣的天气，立即去避雨，这一行动是不 是反射？从接受刺激到作出反应的途径是怎样的？请你用 图解形式表示出来。 与下肢活动 的相关肌肉       脊髓与大脑 相通的神经脊神经 雷声、风 声等刺激 听神经 大脑中的 听觉中枢 乌云、闪 电等刺激 眼 视神经 大脑中的 视觉中枢 大脑中的躯 体运动中枢 当堂小练 新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动作。 这是简单的反射， 还是复杂的反射?这有什么意义? 简单的反射。 这个反射是生来就有的，可以保证初生的、几乎不具 备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质，是人类 生存的最基本反射之一。