四年级数学上册课件-3.3角的度量（37）-人教版(共19张PPT)

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时间：2021-05-30

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我们周围的角，你也看过吗？你能比较下面两个角的大小吗？把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作 “ ” 。一度角 1° 1° 认识量角器量角器的中心量角器的0 °刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90 °刻度线用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合；用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是80 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是110 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是40 ° 0 90 观察与思考角的边长短不同，为什么还是一样大？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。谁大？角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。 30 o 60 o 90 o o90 o 45 45 o 你知道这个角有多大吗？布置作业：随意画出3个角，在量出它的度量。

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