四年级数学上册课件-1.4亿以上数的认识-人教版(共16张PPT)

亿以上数的认识 教学目标 • 1、认识亿、十亿、百亿、千亿。 • 2、能正确地读出亿以上的数。 • 3、通过归纳亿以内数的读数规则，培养学生 分析问题的能力。 （一）要想快速准确地读出这个数，你首先会 做什么？ 60200400 预设：分级 从右往左数，亿位在第几位？ （二）请你对照数位顺序表说出各级的读法。 级数 亿 级 万 级 个 级 数位 …… 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 6 0 2 0 0 4 0 0 今天我们就一起来认识这些亿以上的数。 问题1：你能读出全球人口的数量吗？ 问题2：生活中有比亿更大的数吗？请举例说明。 全球人口：7000000000人 数级 亿 级 万 级 个 级 数位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 十 亿 位 百 亿 位 千 亿 位 读作：七十亿 我快背不动了！ 数级 亿 级 万 级 个 级 数位 千 亿 位 百 亿 位 十 亿 位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 读作：一百亿四千万二千 读作：四千零三亿零五百万 读出下面的数。 总结方法：亿以上的数怎么读？ 先分级，再从 最高级读起。 读完亿级或万级的 数，要加“亿”字 或“万”字。 还要注意什么位置上的0不读， 什么位置上的0要读，读几个0。 自己试着读出下面各数。 92 0000 0000 267 0500 0000 5080 4000 3000 3 0070 0400 数级 亿 级 万 级 个 级 数位 千 亿 位 百 亿 位 十 亿 位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 三十亿九千万 七千零三亿零二十万 3 090 0 0 0 0 0 0 7 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0 试一试，在数位顺序表内写出下面两个数。 总结方法：亿以上的数怎么写？ 先看这个数有几级， 再从最高级写起。 哪个数位上一个单位 也没有，就在那个数 位上写0。 2500000000 49000600000 500407000000 2. 写出下面各组数。 （1）三十 三十万 三十亿 （2）一百零七 一百零七万 一百零七亿 （3）九千二百 九千二百万 九千二百亿 1. 二十五亿 写作： 四百九十亿零六十万 写作： 五千零四亿零七百万 写作： 数级 亿 级 万 级 个 级 数位 千 亿 位 百 亿 位 十 亿 位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 2 0 0 0 0 0 0 0 0 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 200000000＝2亿 530500000000＝ 1000000000＝10亿 5305亿 可以先分级，找 到亿位，再改写。 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 46000000000＝____亿 70500000000＝____亿 120600000000＝____亿 5800000000＝____亿 460 705 1206 58 我们学过用“四舍五入”法求一个亿以内数的近似数。 如729380≈73万。比亿大的数，也可以用同样的方法求出 它们的近似数。 1034500000≈ 省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。 10亿 9876540000≈99亿 千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数舍去。 千万位上的数比5大，该怎么办？ 省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。 1. 923456000≈______亿 950228500≈______亿 2. 428000000 5260230000 49692000000 9 10 4亿 53亿 497亿