四年级数学上册课件-5.2平行四边形的面积（56）-人教版(共16张PPT)

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时间：2021-05-30

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求下列图形的面积： 6cm 4 c m 5dm 6×4=24（平方厘米） 5×5=25（平方分米）新课准备说出下面平行四边形的底和高各是多少? 3.5 4 20 30 10.8 21.5 1厘米怎样计算下面这个平行四边形的面积呢？ • 通过剪一剪，拼一拼，我把平行四边形变成了什么图形？ • 剪拼后的图形和原来的平行四边形相比，什么变了？什么不变？ • 剪拼后的图形各部分和平行四边形各部分之间有什么关系？第一步：怎样得到平行四边形的面积？动手操作。第二步：操作并思考：第三步：小组交流你的剪拼方法及思考的结果。深入探究活动结论：通过割补和平移的方法，我们可以清楚地看到，任何一个（　　　　　）都可以转化为（　　　　），长方形的面积与原来的平行四边形面积（　　）而且长方形的长等于平行四边形的（　　）长方形的宽等于平行四边形的（　　）。平行四边形长方形返回相等底高１、分别口算出下面每个平行四边形的面积。 4厘米 3厘米 3.6分米5 分米 2.5厘米厘米 4 5 厘米第一关 8米 6 .4 米 5 . 6 米 7米你能用几种方法求这个平行四边形的面积？第二关求平行四边形的面积，必须知道什么？底和高底所对应的高想一想已知一个平行四边形的底和面积，求高。 7米 28平方米 28÷7=4（米）答：高是4米。第三关？比较下列平行四边形的面积高底结论：等底等高的平行四边形面积相等。第四关

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