一年级数学下册课件-6.1整十数加减整十数（42）-人教版(共23张PPT)

问题 探究 练习 拓展 第六单元 学习目标 100以内的加法和减法（一） 1.进一步理解加法和减法的含义。 2.掌握整十数加、减整十数的口算计算方法。 3.能熟练口算100以内整十数加、减整十数。 复习导入 100以内的加法和减法（一） 2＋3＝ 5＋4＝ 3＋4＝ 6－2＝ 7－4＝ 9－4＝ 45 39 7 5 比比看谁都能 算正确。 复习导入 100以内的加法和减法（一） 说一说 1．10、20、30、（ ）、 （ ）。 2．80里面有（ ）个十，( )个十是50。 3．从右边起，第一位是（ ）位，第 二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 40 50 十 个 58 百 举例讲解 100以内的加法和减法（一） 图上的老师和同学 们正在做什么？ 从图中你知道了哪些 数学信息？ 举例讲解 100以内的加法和减法（一） 10＋20＝？30－20＝？ 看图你能提出哪些 数学问题？ 一共有多少本书？要解决这个问题， 怎样列式呢？还能提出什么 问题？ 一共有30本，右边有20 本，左边有多少本？ 怎样列式呢？ 举例讲解 100以内的加法和减法（一） 10＋20＝30 你是怎样算的？ 我是用摆小棒的方 法帮助计算的。 我是这样想的：1个十加 2个十得3个十，是30。 你还有别的 想法吗？ 我还可以用计 数器来帮忙。 探索新知 100以内的加法和减法（一） 30－20＝ 10 你是怎样算的？ 我也是用摆 小棒来算的。 我是这样想的：3个十减2 个十得1个十，是10。 还可以怎样想？ 我还会用计数器来算。 探索新知 100以内的加法和减法（一） 你是怎样算的？还可以怎样想？ 我还会用计数器来算。 30－20＝ 10 探索新知 100以内的加法和减法（一） 201030 102030 3020 10 看图列式 典题精讲 100以内的加法和减法（一） 看一看，填一填。 30 50 80 90 30 60 典题精讲 100以内的加法和减法（一） 40 ＋ 20 60 60 － 20 40 典题精讲 100以内的加法和减法（一） … 加 数 … 加 数 … 和 … 被 减 数 … 减 数 … 差 认一认。 40 ＋ 20 60 60 － 20 40 易错提醒 100以内的加法和减法（一） 30＋4＝34　 30＋4＝70　（　　）×下面的计算正确吗？把错误的改过来。 30＋4＝70　 30＋70＝10 （　　）× 30＋70＝100　 学以致用 100以内的加法和减法（一） 看图列式 40＋20＝ 60－20＝ 60－40＝ 60 40 20 看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。 学以致用 100以内的加法和减法（一） 7－3＝ 算一算 3＋2＝ 4＋5＝ 6－4＝ 30＋20＝ 40＋50＝ 60－40＝ 70－30＝ 5 9 2 4 50 90 20 40 3 3 2 2 4 5 4 5 6 4 6 4 3 37 7 你有什么发现？ 我发现，整十数加、减整十数， 只要把十位上的数相加减就可 以了。 学以致用 100以内的加法和减法（一） 夺红旗 40＋30＝ 70 20＋20＝ 70＋7＝9＋30＝ 80-80＝ 90-40＝ 60-50＝ 95-5＝ 0 50 39 77 40 10 90 学以致用 100以内的加法和减法（一） 50＋30＝80（元） 50元 40元 30元 1. 买一件 和一条 ，需要多少钱？ 2. 付给售货员100元，应找回多少钱？ 100－80＝20（元） 你还能提出什么 数学问题？ 购物 学以致用 100以内的加法和减法（一） 考考你 把10、20、30、 40、50填在右边 的 里，使每 条直线上三个数 的和相等。 20 30 40 10 50 学以致用 100以内的加法和减法（一） 找孩子。（连一连） 学以致用 100以内的加法和减法（一） 2. 付给售货员100元，应找回多少钱？ 解决问题 1. 买上面三样物品一共需要多少钱？ 50＋10＋30＝90（元） 100－90＝10（元） 还可以问：帽子比 围巾多多少钱？你还能提出什么 数学问题？ 学以致用 100以内的加法和减法（一） 提出一个数学问题，并解答。 苹果和桃一共有多少个？ 50＋30＝80（个） 课堂小结 100以内的加法和减法（一）