科粤版初中化学九年级上册3.1氧气的性质与用途课件

氧气的性质和用途 1、无色无味的气体 2、密度比空气略大 3、不易溶于水 4、三态转变：101 kPa 无色气体 淡蓝色液体 淡蓝色固体-183℃ -218℃ 【实验3-1】木炭在空气和氧气中的燃烧 二、氧气的化学性质 空气 氧气 燃烧前 燃烧现象 反应表达式 木炭是灰黑色的固体 持续红热， 生成无色气体 剧烈燃烧，发出白光， 放热，生成无色气体 碳 + 氧气 点燃 二氧化碳 【实验3-3】蜡烛在空气和氧气中的燃烧 二、氧气的化学性质 空气 氧气 燃烧前 燃烧现象 反应表达式 蜡烛是白色的固体 燃烧，发出黄 白色光，放热 燃烧更旺，发 出白光，放热 石蜡 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水 【实验3-2】铁丝在氧气中的燃烧 二、氧气的化学性质 氧气 燃烧前 燃烧现象 反应表达式 铁是灰白色的固体 剧烈燃烧，火星四射，放出大 量的热，生成黑色固体 铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁 1、为什么要把铁丝扭成螺旋状？ 2、火柴的作用是什么？ 3、为什么要待火柴快烧尽时，才把铁丝伸入 集气瓶？ 4、集气瓶底放入少量水或细砂的目的是什么？ 增大铁丝的受热面积 引燃铁丝 防止火柴燃烧消耗过多的氧气 防止生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底 【实验】硫在空气和氧气中的燃烧 二、氧气的化学性质 空气 氧气 燃烧前 燃烧现象 反应表达式 硫是黄色的固体 淡蓝色火焰，放 热，生成刺激性 气味的气体 剧烈燃烧，发出蓝紫色 火焰，放热，生成刺激 性气味的气体 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 对比硫、铁、碳等物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧的 现象，你能总结出氧气的什么化学性质呢？ ①可燃物在纯氧中燃烧比在空气中更剧烈 ②某些空气中不能燃烧的物质能在氧气中燃烧，说明氧气是一 种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能跟许多物质发生 化学反应，同时放热 ③氧气在化学反应中是提供氧，具有氧化性，是一种常见的氧 化剂。 【实验】红磷在氧气中的燃烧 空气/氧气 燃烧前 燃烧现象 反应表达式 红磷是红色的固体 剧烈燃烧，产生大量白烟，放 出大量的热，生成白色固体 红磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 二、氧气的化学性质 【实验】镁条在氧气中的燃烧 空气/氧气 燃烧前 燃烧现象 反应表达式 镁条是银白色的固体 发出耀眼白光，放热，生 成白色固体 镁 + 氧气 点燃 氧化镁 二、氧气的化学性质 1、对下列实验现象的描述不正确的是（ ） A、硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰 B、镁在空气中燃烧生成白色固体 C、红磷在空气中燃烧冒出大量白烟 D、细铁丝在氧气中燃烧火星四射 练一练 2、下列对物质在氧气中燃烧的实验现象的描述中 正确的是（ ） A、石蜡在氧气中燃烧，有水和二氧化碳生成 B、硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成无 味气体 C、红磷在氧气中燃烧，生成一种红色固体 D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成 黑色固体 D 1、 2、 3、 4、 5、 6、石蜡 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水 红磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 碳 + 氧气 点燃 二氧化碳 铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 镁 + 氧气 点燃 氧化镁 1、氧化反应：凡是物质与氧发生的反应 缓慢氧化：进行比较缓慢的氧化反应 （金属生锈、呼吸作用、酿酒、食物腐败） 激烈氧化：进行比较激烈的氧化反应 （燃烧） 1、定义：有两种或两种以上的物质生成另一 种物质的反应 四、化合反应 2、特点：多变一 3、反应表达式： A + B AB 氨 + 氯气 氯化铵 铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 石蜡 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水 氧 化 反 应 化 合 反 应 化合反应和氧化反应的关系 化学反应 化合反应 氧化反应 1 2 3 4 有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应 化合反应 氧化反应 定义 分类标准 地位 相互联系 有两种或两种以上的物 质生成一种物质的反应 凡是物质与氧 发生的反应 反应物和生成物的种类 反应物是否有氧 基本反应类型 非基本反应类型 化合反应不一定是氧化反应 氧化反应也不一定是化合反应 五、氧气的用途 1、供给呼吸： 医疗、登山、潜水、 航空 2、支持燃烧(助燃剂)： 炼钢、气割、气焊、 宇航 1、下列反应属于化合反应的是（ ） 属于氧化反应的是（ ） A、酒精+氧气 水+二氧化碳 B、锌 + 盐酸 氯化锌+氢气 C、磷 + 氧气 五氧化二磷 D、碱式碳酸铜 水+氧化铜+二氧化碳 C AC 2、下列关于氧气的说法中错误的是（ ） A、工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C、氧气供给呼吸，它和体内物质发生反应， 释放能量，维持生命活动 D、夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高， 氧气在水中溶解量减少 B 3、有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、 二氧化碳，区别它们的最佳方法是（ ） A、测定气体的密度 B、伸入带火星的木条 C、滴入澄清石灰水 D、伸入燃着的木条 D