小学数学苏教版四年级上册三位数除以两位数教学设计导学案

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时间：2021-05-28

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1 《三位数除以两位数》教学设计课题：三位数除以两位数。教学内容：北师大版小学四年级数学上册 P65～67“参观苗圃”及“试一试”和“练一练”。教学目标： 1.经历探索三位数除以两位数的计算过程，能把除数看作整十数进行试商，并能正确计算。 2.能运用所学的方法解决简单的实际问题。 3.情感目标：参观苗圃时，爱护花草树木，不乱扔果皮和保护环境。教材及学生认知简析：本节课教学是在学生学习了除数是整十数、乘法计算、估算等知识的基础上进行的。探索除数是两位数的除法的计算方法（主要是指试商方法）一直是一个难点，这方面的知识在整数四则计算知识上是最高阶段。本班学生认知水平及思维性以及学习品质（探索发现、独立思考能力等）在整体上来说较为一般，计算能力较为薄弱，而计算能力（包括估算、口算和笔算）是学习数学必备的基本能力之一。因此，教学过程、步骤、细节设计上必须注意到这些情况。教学重点：估商和试商的方法。教学难点：理解算理。要引导学生用位值的概念对试商的书写位置以及正确性加以判断。 2 教学步骤：一、复习（小黑板出示） 1.口算：22×7= 40×60= 6×18= 8×56= 50×24= 下面小括号里最大填几？并说明理由。 89×（）

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