—赏析借代修辞
修辞无处不在
1定义 不直接把人或事物说出来，而是借用与这个人或事物
有密切关系的东西来代替的修辞方法叫借代。
借代
2借代的特点 借体、本体不能同时出现
1.部分代整体：我们爱护学校的一草一木。
2.具体代抽象：我们不要多费口舌了.
3.专名代泛称：有人认为针对美国的霸权行径，本·拉登是越多
越好。
4.特征代本体：“要多少钱？”“来张大团结。”
5.结果代原因：“好吧，咱们 多勒勒裤腰带吧！”
6.牌号代本体：“他一天抽一盒一品梅。”
7.产地代本体：“你怎么不把龙井沏上？”
8.形象代本体：一队红领巾唱着山歌走下来了。
9. 材料代本体：五十年间万事空，懒将白发对青铜。（青铜是古
代制镜的材料，在此用来代镜子）
借代的多种形式
借代的作用：引入联想；形象突出；特点鲜明；具体
生动。
时下流行语中还运用借代手法创造新义词语的例子也
很丰富。
如“白领”代指具有固定工作和收入的、生活比较安
逸的工薪阶层人员；“粉领”、“银狐领”指时髦女性或
准贵族女性；“蓝领”指普通的大众人群。
另如：绿色、绿色食品、美眉、白大褂等。
①红眼睛原知道他家里只有一个老娘……
②枪杆子里面出政权。
③我们的时代需要千千万万个雷锋。
④雕栏玉砌应犹在。
⑤上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。
⑥专弄文墨，为壮士捧腹。
⑦阿Ｑ走近柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的。
1下列熟语中,没有使用借代手法的一项是( )
A. 人为刀俎,我为鱼肉 B. 人皆可以为尧舜
C. 化干戈为玉帛 D. 情人眼里出西施
A
[解析] 本题考查正确运用常见的修辞方法。A项,使用了暗喻的修辞方法。B
项,“尧舜”代指圣贤之人,以专名代本体。C项,“干戈”“玉帛”分别代指
“战争”“和平”,以具体代抽象。D项,“西施”代指美人,也是以专名代本体。
2下列各句中,所使用的修辞方法不同于其他三句的一项是 ( )
A. 林冲信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉。 B. 黄发垂髫,并怡然自乐。
C. 沙鸥翔集,锦鳞游泳。 D. 南国烽烟正十年。
A
[解析] A项,运用了比喻的修辞方法;B项(“黄发垂髫”)、C项(“锦鳞”)鳞
是鱼身体的一部分，代鱼。D项(“烽烟”)都运用了借代的修辞方法。
3下列各项中,使用借代手法的一项是 ( )
A.不为五斗米折腰 B.春蚕到死丝方尽
C.翻手为云,覆手为雨 D.冰炭不言,冷热自明
答案 A 解析 A项“五斗米”代指“俸禄”,B项为谐音,C项为夸
张(或比喻),D项为拟人。
4．下列诗句中，没有使用借代手法的一项是( )
A．朱门酒肉臭，路有冻死骨。B．雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。
C．牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。D．会当凌绝顶，一览众山小。
解析：选D。A项，“朱门”指红色的门，古代王侯贵族的住宅大门漆成红
色以示尊贵，古以“朱门”为贵族邸第的代称，这里代指富贵人家。B项，
“雕阑玉砌”指雕花栏杆和玉石台阶，这里代指故国的宫殿。C项，“牙璋”
是古代发兵用的符信，这里代指将帅，“凤阙”代指长安。D项，没有运用
修辞手法。
◆借喻与借代
区别借喻和借代可以从以下三个方面着手
1.借喻的本质是“相似”，喻体之间即使没有喻词
“像”，也可以加“像”字，换成明喻。
借代的本质是“代”， 是用相关的事物来替代
所要表达的事物，本体与借体之间没有相似点，
只有相关性，因而不能加“像”字换成明喻。
借喻的喻体与本体之间有相似性，
借代的借体与本体之间有相关性。
“有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇”中
的“完美的苍蝇”就是借喻，喻指那些反动的家伙。换成明喻，
可以写成“反动的家伙像苍蝇”的形式。
“百年积弱叹华岁，八载干戈仗延安”中的“干戈”、“延安”就是
借代，“干戈”代抗日战争，“延安”代中国共产党，这是用具体的事物
代抽象的事物，是不能换成明喻的。如用“抗日战争像干戈”，“中国共
产党像延安”予以表述就闹笑话了。它们之所以能替代，是因为本体、借
体有密切的相关性：干戈为武器，与战争有关；延安为革命圣地，与中国
共产党有关。
1“船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展出
一幅绝好的风景画。”
“风景画”是比喻巫峡山光水色的，二者之间有相似性。
2“花白胡子一面说，一面走到康大叔面前……”
用“花白胡子”代替人，“花白胡子”是这个人的特征，
二者有相关性。
练习
1我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅
《故乡》）
2先生，给现洋钱，袁世凯，不行吗?（叶圣陶《多收了三
五斗》）
借喻 侧重说明“我和闰土之间的隔膜”与“厚障壁”之间有“深、
厚，隔开两事物，使两事物产生界限”的相似性
借代 侧重说明“现洋钱”与“袁世凯”的相关性（“袁世凯”是
“洋钱”的标识），是借代。
练习
⑵借喻一般可以对未出现的本体起描写作用。 借代却
只能起”代“的作用，其代用的词大多是名词或名词性
短语，不能起描写作用。
（3）在一篇文章中，如果前面出现了“××像××”
地比喻句，后文直接使用喻体，这就成了借代了。
①杨二嫂正像画图仪器里一个细脚伶仃的圆规。
②我也没见过这圆规式的姿势。
③然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。
④圆规一面愤愤的转回身，一面絮絮的说，慢慢向外走
前两处，是借圆规来形象地说明杨二嫂细脚伶仃的形象特征，作者
着眼于杨二嫂与圆规形体上的相似，毫无疑问属于比喻；
后两处，因有前两个比喻为基础，作者与读者已经把圆规和杨二嫂
紧密联系在了一起，圆规自然成了和杨二嫂相关的东西，作者用圆规
来代替杨二嫂目的已不再是打比方，而是为了对杨二嫂换一个称呼，
当属借代。
练习
温馨提示
借代与借喻的异同点
相同点:它们都是用一事物代替另一事物,事物本体不出现。
不同点:借代的作用是“称代”,即直接把借体称为本体,只代不喻;借喻的作用
是“比喻”,虽然也有代替的作用,但总是喻中有代。构成借代的基础是事物
的相关性,即要求借体和本体有某种关系;构成借喻的基础是事物的相似性,即
要求喻体和本体有某些方面的相似性。借喻可改为明喻或暗喻,而借代
不能。
试举古诗中用到借代的例子：
① “知否，知否？应是绿肥红瘦”（李清照《如梦令》）
“绿”代替叶，“红”代替花，是两种颜色的对比；“肥”形容雨后的叶子
因水份充足而茂盛肥大，“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少，是两种
状态的对比。
② 浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
这里是用“丝竹”代指音乐 说白居易贬谪其间幽苦的环境，一年到头听不
见音乐
③ “门前冷落鞍马稀” （白居易《琵琶 行》）
歌姬说自己老了，就没什么人来捧场，只好嫁给了一个商人 门前冷落鞍马稀:
形容萧条，无人问津
④ “人生几何? 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧，唯
有杜康。（曹操《短歌 行》） 杜康 传说中酒的发明者。 后作为美酒代称
作者通过借代手法，表明对那些饱食
终日，不学无术的贵族子弟的深恶痛
绝，对那些经纶满腹，怀才不遇的文
士的同情与叹惋。
阅读现面古诗，然后回答问题
陇西行四首(其二) 陈 陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
分析这首诗的修辞手法
对比：出征前的慷慨誓师场面与战死疆场的壮烈场面对比，河
边“骨”与梦里“人”的对比。
借代：貂锦，代指精锐部队；春闺，代指春闺中人。婉曲：以
汉喻唐。
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