人教数学版五年级下册2因数与倍数5的倍数的特征同步练习
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人教数学版五年级下册2因数与倍数5的倍数的特征同步练习

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时间:2021-05-26

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资料简介
第二章 5 的倍数的特征 一、填空。 (1)一个数能被 5 整除,这个数个位上的数是( ),一个数能同时被 2 和 5 整除,这个数个位上的数是( )。 (2)623 至少加上( ),既是 2 的倍数,又有因数 5。 (3)既是 2 的倍数,又是 5 的倍数的最小两位数是( ),最大两位数是 ( )。 (4)733 至少增加( )能被 2 整除,至少减少( )能被 5 整除。 (5)“2□”是 5 的倍数,□里可以填( ),“32□”是 2 的倍数□里可以 填( )。 二、判断。(正确的打“√”,错的打“×”) (1)一个数既是 2 的倍数,又是 5 的倍数,这个数个位上的数是 0。 ( ) (2)5 的因数有无数个。 ( ) (3)如果一个自然数的个位数是 0 或者是 5,那么这个自然数是 5 的倍数。 ( ) (4)一个三位数 62□能被 5 整除,□里可以填 0 和 5。 ( ) 三、按要求做。 1、用 0、4、9 这三个组成三位数。 (1)组成的数是 2 的倍数有: (2)组成的数是 5 的倍数有: (3)组成的数是偶数的有: ,组成的数是奇数的有: (4)组成的数既是 2 的倍数,又是 5 的倍数有: 2、写一写。 (1)从 350 起,写出连续 5 个奇数。 (2)从 350 起,写出连续 5 个偶数。 (3)从 350 起,写出连续 5 个 5 的倍数。 3、32□,要使这个数能被 2 整除,□里可填( )。 32□,要使这个数能被 5 整除,□里可填( )。 32□,要使这个数能同时被 2 和 5 整除,□里可填( )。 四、填一填。 20、 25、 15、 125、 445、 225、 260、 221、 136、 242 能被 2 整除的数 能被 5 整除的数 五、写出 60 所有的因数,并指出: (1)这些数中能被 2 整除的数有( )。 (2)这些数中能被 5 整除的数有( )。 (3)这些数中能同时被 2 和 5 整除的数有 ( )。 能同时被 2 和 5 整除的数 参考答案: 一、(1)0、5 0 (2)7 (3)10 90 (4)1 3 (5)0、5 0、2、4、6、8 二、√ × √ √ 三、1、(1)904 940 490 (2)940 490 (3)904 940 490 409 (4) 940 490 3、0、2、4、6、8 0、5 0

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