畅言教育
本课时编写:杨庄中心校王丽老师
河北教育出版社 二年级 | 上册    
第六单元 · 象形统计图和统计表
摸球游戏
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1.班里举办有奖摸球游戏。
  50个红球
  50个黄球
规则:
(1)每人摸一次,先猜  
摸出什么 颜色的球,再摸。
  (2)如果摸出的球和猜
的一样,就奖励1支铅笔。
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可能会摸出什么颜色的球?
可能会摸出红
色的,也可能
摸出黄色的。
边摸边分别记
录同学们摸出
两种球的个数。
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用什么方法记录两种球的个数呢?
可以画        
再涂色表示…
太麻烦,用画正
字的方法简便…
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每人摸一个,用画正字的方法记录摸球结果。
 
          颜色
   
       次数
      
          红色        
          黄色
正
正
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(1)分别计算摸出两种球的数量,填在合计栏中。
 
          颜色
   
       次数      合计
      
          红色                 8
          黄色
 
         5
正
正
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(2)盒子中还剩下多少个红球,多少个黄色球? 
 
          颜色
   
       次数      人数
      
          红色                 8
          黄色
 
         5
红色:50-8=42
黄色:50-5=45
正
正
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 (3)讨论还能提出什么数学问题,并解答。
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20人玩摸球游戏,每人摸一次,先猜摸出什么 颜色的球,再
摸,摸完再放回去。每人摸一个,用画正字的方法记录摸球
结果。
 
          颜色
   
       次数      人数
          红色
          黄色
          蓝色
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          颜色
   
       次数      合计
          红色       6
          黄色       2
          蓝色      12
  
分别计算摸出两种球的数量,填在合计栏中
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某班级20人组织新年晚会表演节目,每人都要表演节目,有
唱歌、跳舞、讲故事。先猜自己可能表演什么节目,再摸。
每人摸一次,用画正字的方法记录摸球结果。
  
唱歌6
跳舞4
讲故事10
 
节   目
   
                   次数 人数
唱   歌
跳   舞
讲故事
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某班甲同学和乙同学竞选班长,其他同学画票,先猜哪位
同学会获胜,再投选票,用画正字的方法记录投票结果。
  
甲同学
乙同学
 
     同   学
   
       票数      人数
      
     甲同学                 
     乙同学
 
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总结
谁能说一说这节课我们学习了什么内容?你学会了什么?
摸球游戏体
现了事情发
生的可能性
。
可以用画正字
的方法统计可
能性大小。
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作业
第57页第1题
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