使用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片
学习目标
1、通过阅读、比较和分析，能够准确地概括出番茄果肉细胞临时装片的制作步
骤。
2、通过倾听和观察教师演示，在教师指导下，能够正确地制作并熟练地用显微
镜观察番茄果肉细胞临时装片。
3、通过阅读生物图的画法和注意事项，初步掌握绘制生物简图的方法。
教学重难点：
重点：制作临时装片，初步掌握绘制生物简图的方法。
难点：成功地制作临时装片。
课前准备：
学生：预习， 3H 铅笔，绘图纸，尺。
教师：新鲜成熟的番茄、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、解剖针或牙签、
吸水纸、清水、干净的纱布等。
教学方法：多媒体、实验探究、设疑质疑法相结合。
教学课时：1 课时
教学设计：
一、温故知新：
师：无论是上节课我们所进行的观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，还是今
天我们要进行的观察番茄果肉细胞的临时装片，都离不开生物学科中一个非常重
要的实验仪器---显微镜。那么首先我们就来回顾一下显微镜的使用。
课件出示显微镜步骤示范图。
师生共同回顾显微镜的操作过程和注意要点。
二、自研自探
学生活动：阅读实验报告单中的番茄果肉细胞临时装片的制作。
注意：（1）实验器材。
（2）实验要求及步骤。
讨论：
（1）与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，番茄果肉细胞的临时装片的制作明显少了
哪一步？
（2）挑取番茄果肉的什么部位更容易取到“晶亮透明”的细胞团？为什么？
三、能力提升
（一）教师演示番茄果肉细胞的临时装片的制作过程。
（二）使用多媒体课件演示实验整个过程。
1.制片：
擦：必须将载玻片、盖玻片擦拭干净，目的是避免杂质出现于视野中。
滴：滴加清水时应适量：过多，水会溢出；过少，制片容易产生气泡。
挑： 用解剖针挑取少量的番茄果肉细胞。
凃：将取到的番茄果肉细胞团在清水中涂抹散开。
盖：用镊子夹起盖玻片，使其一端先接触水滴，盖盖玻片时用力均匀，避免产生
气泡。
2．正确取、放显微镜；
3．用低倍镜观察并寻找清晰的物像；
①对光。
② 装片中的材料对准通光孔中心，压片夹压住装片。
③ 左眼看目镜，转动粗准焦螺旋，寻找物像。
四、合作探究
1、学生练习制作临时装片（学生练习，老师指导，学生可以根据具体情况
自主取材，多做几组）
2、学生观察自制的临时装片（学生观察，老师指导）。
五、质疑评价
学生活动：展示、交流、评价。
学生之间展示自己做好的临时装片，或者观察到的清晰物象，相互交流成功
的经验以及失败的教训。
六、总结归纳
植物细胞的基本结构
学生自己阅读课本中的内容，思考下面的问题：
植物细胞由哪几部分组成？各部分分别具有什么样的功能？
让学生明确：
（1）细胞壁
（2）细胞膜
（3）叶绿体
（4）细胞核
（5）细胞质
七、技能训练：
绘植物细胞结构简图
老师强调绘图要领：
1、真实；
2、规范：大小、位置、点线结构（尤其注意点的画法）要规范；
3、完整：名称标注齐全。
学生在实验报告单的相应位置画好自己看到的植物细胞，上交实验报告单。
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