人教版化学九年级上册7.2燃料的合理利用与开发教案(1)

学习指导案 年 月 日 课题 燃料的合理利用与开 发（一） 课型 新授 课时 1 教材分析 实验探究——归纳总结——补充讲解——练习提高 学情分析 学生部分掌握使用燃料对环境的污染。 课程目标 掌握常见的化学反应过程中是放热反应还是吸热反应。 认识三大化石燃料的重要作用及对环境的危害。 寻找新能源，及新能源的优点。 学习重点 化学反应过程中是放热反应还是吸热反应。 认识三大化石燃料的重要作用及对环境的危害。 学习难点 化学反应过程中是放热反应还是吸热反应。 教具准备 PPT 学习过程 学习内容 学习形式 教师指导 时 间 虎门销烟中 利用生石灰 和水反应。 聆听 探究化学反应中的能量变化。 氧化钙和水反应，放出大量的热。可作为速热米饭的加热剂。 1 分 镁条和稀盐 酸反应 聆听、观察，归纳 在一支试管中加入几小段镁条，再加入 5mL 盐酸，观察现象， 并用手触摸试管外部。 剧烈反应，产生大量气泡；放热；镁条逐渐变小或消失。 镁条与盐酸发生化学反应并放出热量。 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 5 分 吸热反应 聆听、思考，归纳 有些化学反应可以产生热量，如：可燃物的燃烧；铝、镁等金 属和盐酸反应等。 有些化学反应会吸收热量，如一些条件为“高温”的反应。 5 分 三大化石燃 料：煤、石 油、天然气 聆听、思考，归纳 煤中主要含碳元素。煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2、CO、烟 尘等。（SO2、NO2 可导致酸雨）为了使煤得到综合利用，可以 将煤干馏，即隔绝空气加强热，使煤分解为焦炭、煤焦油、煤 气等有用的物质。（干馏是化学变化） 石油中主要含碳、氢元素。汽车尾气中的污染物：CO、未燃烧 的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘。利用石油中 各成分的沸点不同，可以将石油分馏，使石油中各成分分离。 （分馏是物理变化）由石油炼制的部分产品和主要用途：溶剂 油、汽油、航空煤油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青。 天然气的主要成分是甲烷（沼气）。甲烷是最简单的有机物、 相对分子质量最小的有机物。甲烷的物理性质：无色无味的气 体，密度比空气小，极难溶于水。甲烷的化学性质：可燃性。 甲烷燃烧的化学方程式：CH4+2O2 CO2+2H2O 5 分 作业布置 能力培养 板书设计 课后反思