上海市部分区2021届高三下学期二模试题精选汇编：积累运用专题（解析版）

1 上海市部分区 2021 届二模高三高考语文下学期试题精选汇编 积累运用专题（解析版） （七区汇编：宝山、奉贤、嘉定、静安、普陀、松江、徐汇） 2021 届上海市宝山区高三二模语文试题 一、积累应用 10 分 1. 按要求填空。 （1）________________，万钟于我何加焉？（《孟子告子上》） （2）志士仁人，无求生以害仁， ________________。《______卫灵公》） （3）李清照《声声慢》中，与“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”相呼应而写其见雁伤感的词句 是“______________，______________，______________。” 【答案】 (1). 万钟则不辩礼义而受之 (2). 有杀身以成仁 (3). 论语 (4). 雁过也 (5). 正伤 心 (6). 却是旧时相识 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 答题时需要注意以下几个字：辨、礼义、雁。 2. 小杰参观淞沪抗战纪念馆，要引用名句赞扬英雄，以下合适的一项是（ ）。 A. 王于兴师，修我戈矛，与子同仇。 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 2 C. 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。 D. 诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查考生把握诗句内容以及语言表达的能力。 A.“王于兴师，修我戈矛，与子同仇”，出自作品《国风·秦风·无衣》，这是中国古代第一部诗歌总集 《诗经》中的一首诗。这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌，表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂 士气和乐观精神，其独具矫健而爽朗的风格正是秦人爱国主义精神的反映。 B.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，出自林则徐所作《赴戍登程口占示家人》一诗。该句化用春秋 政治家子产的“苟利社稷，死生以之”一语，意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝 不会因为自己可能受到祸害而躲开。 C.“北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵”，出自唐代杜甫的《登楼》，意思是大唐的朝廷真像北极星不可 动摇，吐蕃夷狄莫再前来骚扰徒劳入侵。语气中流露了诗人强烈的爱国之情。 D.“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌”，出自先秦屈原的《九歌·国殇》，意思是将士们真正勇敢顽强 而又英武，始终刚强坚毅不可凌辱。屈原以此来哀悼死难的爱国将士，追悼和礼赞为国捐躯的楚国将士的 亡灵。此句用来赞扬在淞沪抗战中的先烈最为合适。 故选 D。 3. 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）。 人的内心关乎思维，也关乎情感与意志，但它在解剖学上又不存在。 。 它是人的一种无形器官。 ①因为每一个人都会感觉到它的存在 ②内心是一种不存在之存在 3 ③所以我要说 ④它就是那么神奇 A. ①③④② B. ③②①④ C. ①③②④ D. ④③②① 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生语言表达连贯的能力。 语段分析了内心的相关知识。分析提供的四句话不难发现，③为总括句，应放在最开头，后边都是所说内 容。②①④三句之间存在因果关系，应该衔接在一起。应该先说②，突出“内心”“不存在之存在”的特 点；然后是①，解释内心是“存在”的原因；最后是④，突出其在解剖学上又“不存在”的“神奇”。 故选 B。 2021 届上海市奉贤区高三二模语文试题 一、积累应用（10 分） 1. 填空。 （1）_______________，不如登高之博见也。（荀况《劝学》） （2）落木千山天远大，______________。（黄庭坚《____________》） （3）杜甫《月夜》中，以细节描写凸显妻子思人时间之久的是“____________，___________。” 【答案】 (1). （1）吾尝跂而望矣 (2). （2）澄江一道月分明 (3). 登快阁 (4). （3）香雾云 鬟湿 (5). 清辉玉臂寒 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 本题默写时要注意以下重点字词：“跂”“澄”“鬟”“清”等。“落木千山天远大，澄江一道月分明” 4 出自黄庭坚诗《登快阁》，要注意在记忆诗歌内容的同时，也要准确记忆诗歌题目。 2. 班会课上，老师提醒同学们要注重知识的积累方能有所收获，以下诗句合适的是（ ） A. 不登高山，不知山之高 B. 流水不腐，户枢不蠹 C. 读书百遍，其义自见 D. 博观而约取，厚积而薄发 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 A.“不登高山，不知山之高”的意思是：不登上高山，就不知天多么高。这句话是说，学问是无边无际的， 要广博地进行学习。 B.“流水不腐，户枢不蠹”的意思是：动的水不会发臭，经常转动的门轴不会腐烂。这句话用来比喻经常 运动的东西不易受到侵蚀。 C.“读书百遍，其义自见”的意思是：读书上百遍，书意自然能领会。这句话是强调要对知识进行反复地 巩固，才能有所收获。 D.“博观而约取，厚积而薄发”的意思是：广博地读书，简约审慎地取用；深厚积累之后慢慢地释放出来。 这句话是强调学习时要注重积累知识。 故选 D。 3. 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ） 品牌价值之大，引无数企业竞折腰。然而，品牌并不是艺术品，___________，也会步入暮年、后继无力， 直至死亡。 ①它更像是一个极具灵性的生命体 ②既有胎中的酝酿思考 ③也有成长的培养与投入 5 ④一经雕琢便可经久不衰 ⑤在经历过征伐市场的壮志高歌后 A. ①④②③⑤ B. ④①②③⑤ C. ①②③⑤④ D. ④⑤①②③ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序 能力。 根据“然而，品牌并不是艺术品”的句意，下句应该承接关于品牌和艺术品的区别、点明艺术品特点的句 子，而只有④表达出了艺术品的特点——“一经雕琢便可经久不衰”，因此，④应作为首句，由此排除 A、 C 项。根据文段的描述，可知文段的主要内容是介绍品牌的价值。在阐述了艺术品的特点之后，应继续阐 述品牌的特点，只有①总体概括了品牌的特色，②③⑤都是对“更像是一个极具灵性的生命体”的具体说 明。因此，应选用由“它”作主语、领起其他句子的①，由此排除 D 项。 故选 B。 2021 届上海市嘉定区高三二模语文试题 一 积累应用 10 分 1. 按要求填空。 （1）今之众人，________，而耻学于师。（ ）《师说》） （2）_________________ ，清辉玉臂寒。（杜甫《月夜》） （3）白居易《琵琶行》中侧面表现琵琶女高超琴艺的两句是“__________，__________”。 【答案】 (1). 其下圣人也亦远矣 (2). 韩愈 (3). 香雾云鬟湿 (4). 东船西舫悄无言 (5). 唯 见江心秋月白 【解析】 6 【分析】 【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 答题时需要注意以下几个字：鬓、舫、唯。 2. 按要求选择。 （1）传统儒家重德行、重理想，反对沉溺于物质生活，下列《论语》引文不能表达这种价值倾向的一项 是（ ）。 A. 君子忧道不忧贫。 B. 士而怀居，不足以为士矣。 C. 奢则不孙，俭则固；与其不孙也，宁固。 D. 士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生理解经典名著中句子含义的能力。 A.句意是君子担忧是否能学到道，不担忧贫穷。“君子忧道”表达了重德行、重理想的价值倾向；“不忧 贫”表达了反对沉溺于物质生活的价值倾向。 B.句意是读书人如果留恋安逸，便不配做读书人了。“士而怀居，，不足以为士矣”只表达了反对沉溺于 物质生活的价值倾向。 C.句意是 一个人如果奢侈了就显得不谦逊，太节俭朴素就显得寒酸。与其显得不谦逊，不如宁可显得寒 酸。“与其不孙也”即选择了奢侈，“宁固”指选择了节俭朴素，而节俭朴素是一种美德。因此，本句话 体现了“重德行、重理想，反对沉溺于物质生活”的价值倾向。 D. 句意是一个读书人既然专心追求真理，却以自己穿的不好，吃的不好为耻辱，那便不值得和他讨论真 理了。不值得和他讨论真理，是因为他以自己穿的不好，吃的不好为耻辱，表达了反对沉溺于物质生活的 7 价值倾向；“士志于道”，是对这一行为持肯定态度的，表达了重德行、重理想的价值倾向。 故选 B。 3. 按要求选择。 （2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）。 当我们今天沉浸在“未来已来”的兴奋之中时，人文学科所要坚持的 是， ， 。 ， ， 。 ①更为具体地说 ②相信人类的悠久历史给我们提供了一些具有持久生命力的东西 ③使我们在“未来已来”的时代更加审慎 ④人文学科应该推动一种批判立场的形成 ⑤我们还要将之保存下去 A. ①②⑤④③ B. ④②⑤①③ C. ②⑤①④③ D. ①④③②⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生语言表达连贯的能力。 \结合前文“当我们今天沉浸在‘未来已来’的兴奋之中时，人文学科所要坚持的是”，可知后文应是“人 文学科”所要坚持的东西，②句与上文较为连贯，⑤句“我们还要将之保存下去”紧随其后。①句“更为 具体地说”对前文做进一步解释，④句“人文学科应该推动一种批判立场的形成”进行阐述，③句“使我 们在‘未来已来’的时代更加审慎”照应文段第一句，并进行总结。 故选 C。 2021 届上海市静安区高三二模语文试题 8 一、积累应用（10 分） 1. 按要求填空。 （1）其为人也，______________，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（《论语·述而》） （2）彼与彼年相若也，道相似也。______________，官盛则近谀。（[唐]韩愈《________》） （3）《红楼梦》学术研讨会在上海召开，主持人向与会的老中青嘉宾表示欢迎，引用了王羲之《兰亭集序》 的名句。这句名句应该是：“______________，______________。” 【答案】 (1). （1）发愤忘食 (2). （2）位卑则足羞 (3). 师说 (4). （3）群贤毕至， (5). 少长咸集 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字有：愤、卑、羞、贤、咸。 2. 撰写演讲稿引用诗文名句可以增加表现力。下面引用最恰当的一项是（ ）。 A. “以英雄为榜样，逐梦前行”的演讲稿引用孟浩然诗句“人事有代谢，往来成古今”。 B. “学习拓荒牛精神，刻苦学习”的演讲稿引用“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。 C. 魏老师讲古典诗词新见迭出，他在介绍经验的演讲稿中说自己是“为赋新词强说愁”。 D. 王勉同学在介绍江南故乡美景的演讲词中引用“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生掌握语言得体的能力。 9 A．“人事有代谢，往来成古今”意思是：人间的事情都有更替变化，来来往往的时日形成古今。流露出 诗人的心事茫茫、无限惆怅，饱含着深深的沧桑之感。明显与“以英雄为榜样，逐梦前行”的演讲主题无 关。 B．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”意思是：“横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子 甘愿为老百姓做孺子牛。”指对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务。明显与“学习拓荒牛精神，刻苦 学习”的演讲主题无关。 C．“为赋新词强说愁”原意为：为写一首新词而硬是描绘愁苦的意境，今释义为勉强做不合时宜的事。 明显与“古典诗词新见迭出”“介绍经验”的语境不吻合。 D．“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象， 在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。适合用来介绍江南故乡美景。 故选 D。 3. 下面是顾随先生的讲课稿，后经其学生叶嘉莹整理成书。整理过程中不小心将横线上的文字顺序弄乱了， 编辑提出了几种不同的衔接方式，你认为正确的一项是（ ）。 英雄是可以有的。一个民族，不能无领袖，犹之人之不能无脑子，故无论是民主或独裁，都须有领袖。 最 好的英雄是牺牲自己，为民族、国家、大众。 ①英雄不过是一个领袖罢了，做领袖的人不应老表现自己。 ②秦始皇吞并六国，不可一世之雄，后来坏在求长生及希为子孙永久之业，故秦二世而亡。 ③如果如此，则恐怕将众叛亲离且其手下必定是奴才而无人才。 ④但英雄不是为了表现自己，而是为大众出力，此始是真英雄。 A. ①④③② B. ④②①③ C. ④③①② D. ①③②④ 【答案】B 【解析】 【分析】 10 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 该段文字阐述对于英雄的认识。通读题中所给句子，①④是理论，②③是分析，所以①④应该放在第一第 三的位置，排除 A、D 两项。根据“英雄不是为了表现自己，而是为大众出力”和“坏在求长生及希为子 孙永久之业”可知，④②排在一起。根据“做领袖的人不应老表现自己”和“如果如此”可知①③排在一 起，排除 C 选项。 故选 B。 . 2021 届上海市普陀区高三二模语文试题 一 积累运用 1. 按题目要求填空。 （1）是亦不可以已乎？________。（《鱼我所欲也》） （2）“_________，双照泪痕干”出自杜甫的《____》。 （3）《水调歌头》中，苏轼面对眼前景物无端发问“不应有恨，何事长向别时圆？” 《踏莎行·郴州旅舍》中也有类似的问句“________，________？” 【答案】 (1). 此之谓失其本心 (2). 何时倚虚幌 (3).《月夜》 (4). 郴江幸自绕郴山 (5). 为 谁流下潇湘去？ 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生常见名句名篇默写及识记相关作家作品的能力。 注意以下字词的书写：幌、郴、潇湘。 按题目要求选择。 2. 小王好强，常常通过批评别人展示自己的高明。他想写一句话来警醒自己，以下句子合适的一项是（ ）。 A. 己欲立而立人，己欲达而达人。 11 B. 不责人所不及，不强人所不能。 C. 智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。 D. 欲胜人者必先自胜，欲论人者必先自论。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生语言表达之准确鲜明的能力。 审题干可知，所选诗句应与“言论”有关，其次要体现正确的提高自己的方法，再次要体现自己与他人的 关系。 A.己欲立而立人，己欲达而达人：自己要站稳，才能扶起摔倒的人；自己要腾达，才能博施济众。这句话 是强调帮助别人的前提是自己要先有实力。不合适。 B.不责人所不及，不强人所不能：君子不要求别人做他做不到的事情，不勉强别人做他不擅长的事情，不 逼迫别人做他不喜欢做的事情。十分鲜明地诠释了宽厚待人的做人原则。不合适。 C.智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得：聪明的人在上千次考虑中，总会有一次失误；愚蠢的人在上千 次考虑中，总会有一次收获。其中包含了一种朴素的辩证法思想，说明任何事物都是一分为二的，聪明之 人不可能永远聪明，他也有失误的时候，只有正确对待失误，才能将它降低到最少。反之，看似愚笨的人， 他也有聪明的时候，只要加以学习，就会有所收获。不合适。 D.欲胜人者必先自胜，欲论人者必先自论：想战胜别人一定要先战胜自己，想议论别人先要检查自己。符 合题干中隐含的三点内容。 故选 D。 3. 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）。 古代史书 ，即使是规格庞大的书，也会 。例如，《史记》 ，后世许多纪 传体史书也采用了同样的方法。所以我们不要把每篇记载孤立起来看。 12 ①体现出篇章与篇章之间彼此关联的精神 ②对材料如何叙述得更合理花了很多心思 ③把同一人的事迹分到不同篇章错综互见 A. ①③② B. ①②③ C. ②①③ D. ②③① 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生语言表达连贯的能力。 分析三个句子，“例如，《史记》”说明是在举具体的例子，而符合《史记》叙述特点的是具体特点是③， 据此可排除 AD。“篇章与篇章之间彼此关联”属于“对材料如何叙述得更合理花了很多心思”的范围， 所以第一空应是总说“对材料如何叙述得更合理花了很多心思”，据此排除 B。 故选 C。 2021 届上海市松江区高三二模语文试题 一、积累应用 10 分 1. 按要求填空。 （1）可怜后主还祠庙， ___________。（杜甫《登楼》） （2）遥岑远目，__________，___________。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》） （3）《论语》记录的孔子对志士仁人的评判标准是“_____________，_____________。”（《论语·卫灵 公》） 【答案】 (1). 日暮聊为梁甫吟 (2). 献愁供恨 (3). 玉簪螺髻 (4). 无求生以害仁 (5). 有杀 身以成仁 【解析】 13 【详解】本题考查学生背诵并默写名句名篇的能力。 注意以下字形：暮、聊、梁甫吟、供、簪、螺髻、仁。 2. 在学校学“四史”的教育活动中，需要拟一个活动主题，下面哪项最为贴切？（ ） A. 燃烧青春，汇聚未来 B. 欲知大道，必先为学 C. 初心如磐，使命在肩 D. 仰观宇宙，俯察万物 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之拟写活动主题的能力。 拟写活动主题既要内容上符合学“四史”的教育活动，语言表达上还有简洁生命准确鲜明等高标准要求， 一般使用结构对称的表达形式，以便实现朗朗上口突出强调的效果。根据选项设置是要拟写成对联的形式。 A.以青春为主题，强调突出“未来”，不符合学“四史”的主题活动。 B.“道”的意思是指：人间正道，历史发展规律。该句的意思是：要掌握“大道”，必须先研究蕴含着“大 道”的历史。突出了大道和学习的重要性。但从呼吁号召性和表达上的抑扬顿挫音韵和谐等方面看不如 C 项有力度。 C.“初心如磐，使命在肩”，强调学习四史的责任感，更符合教育活动的呼吁、鼓动、号召性的特点。 D.仰首可以观览浩大的宇宙,俯身可以考察众多的物类。突出了眼界、视野、知识面，与学“四史”内容 关联不紧。 故选 C。 3. 上海书城对传记《借古开今：张大千的艺术之旅》这本书进行以下推介，请对下面信息进行梳理，选择 最合适的语序，形成清晰的介绍。（ ） 传记书名中的“借古开今”，恰当地表达了张大千的艺术见解。____。____。____。____。张大千曾经说 过:“作画要怎样才得精通？先要着手临摹，观审名作。不论古今，眼现手临。”绘画和其他专业一样， 基础越厚实，后期的创作就越有底气。这个简单的道理悟得越深，艺术之路就能走得更远。 14 ①张大千在传承古人绘画传统的同时，吸纳的艺术表现方式，使其悄无声息地融入中国绘画语言之中 ②中国绘画讲究传承古人，作品中要有古意，临摹是必经通道 ③当前中国绘画界，一些年轻的画家也热衷于创新，但是其传统的笔墨功夫令人担忧 ④但是画家是有思想的人，在技法上到达一定层次之后，必然开拓创新 A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①②④③ D. ②①③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 语段主要讲“借古开今”，文艺发展需要传承和创新。先讲中国绘画的传承②，然后在传承的基础上要不 断进行开拓创新，④应该在②后面。 后面举例张大千的例子，然后写到“当前中国绘画界”的一些年轻人的做法令人担忧，①应该在③前面。 合适的语序为②④①③。 故选 B。 2021 届上海市徐汇区高三二模语文试题 一 积累应用 10 分 1. 按要求填空。 ⑴ ________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》） ⑵ 落木千山天远大，________。（黄庭坚《登快阁》） ⑶ 《琵琶行》善用《________》“六义”中“比”的手法描摹琵琶的乐音，如以“________”表现乐声 清脆悦耳，圆润动听，以“________”表现乐音宛转流滑，愉悦轻快。 【答案】 (1). 君子博学而日参省乎己 (2). 澄江一道月分明 (3). 诗经 (4). 大珠小珠落玉盘 15 (5). 间关莺语花底滑 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 注意以下词语的书写：参省、澄、间。 2. 毛泽东认为“人的正确思想只能从社会实践中来”，下列诗文中能最有力支撑这个论断的一项是（ ）。 A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 B. 问渠那得清如许？为有源头活水来。 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D. 暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生理解诗歌思想内容和论点论据之间关系的能力。 A. （在追寻真理方面）前面的道路啊又远又长，我将（不遗余力地）上上下下追求探索。现在一般引申 为：不失时机地去寻求正确方法以解决面临的问题。前的路程是那样的长，那样的远，我已经立志，要百 折不挠的去寻找我那理想中的人生之道。只强调去探索实践，无关乎正确的思想、真知。 B. 要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。蕴含 了观书和观水一样，都是有着源源不断的源头，以水比喻书，告诉我们要不断的补充新知识，不断的学习， 不断的充实自己，我们才能达到一种新的境界。强调学习，充实自己，才能够有所创造，有所产出。无关 乎实践。 C. 学海中没有边，只有用自己辛勤劳动用辛苦作舟才能达到彼岸。强调求学问道的方法在于勤学苦读。 强调的是“勤”和“苦”，无关乎实践。 16 D.暗潮已然来到，而常人却不知道，因为他们没有水上的生活经验，对潮水涨落的规律不知晓；而篙师长 年累月在江上撑船，水的深浅，流速的快慢等，都一清二楚，些微变化他们都能察觉。这就揭示了一个深 刻而具有普遍意义的哲理：实践出真知。 故选 D。 3. 填入下列语段空白处的句子，排序正确的一项是（ ）。 实践是不断发展的，因此作为检验真理的标准，它既具有绝对的意义，又具有相对的意 义。 ， ； ， ， ；但是，今天的实践回答不了的问题，以后的 实践终究会回答它，就这点来讲，它又是绝对的。 ①就实践在它发展的一定阶段上都有其局限性 ②不能无条件地完全证实或完全驳倒一切思想和理论这一点来讲 ③它是绝对的、无条件的 ④就一切思想和理论都必须由实践来检验这一点讲 ⑤它是相对的、有条件的 A. ④⑤①②③ B. ①②③④⑤ C. ①②⑤④③ D. ④③①②⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 由上句“它既具有绝对的意义，又具有相对的意义”可知，先说“绝对”，再说“相对”，根据空格处的 分号可知，前两空是在讲“绝对”，后三句是在讲“相对”。 ③④为一组，是在讲“绝对”，①②⑤为一组，是在讲“绝对”。“就……讲”是“绝对的、无条件的”， 所以④在前，③在后；“就……讲”是“相对的、有条件的”，所以①②在前，⑤在后。正确排序为： 17 ④③①②⑤。 故选 D。