人教版七年级生物下册教案-4.1.3青春期

第三节 青春期的特征 教学目标 知识目标 1．能描述青春期生理和心理的发育特点。 2．知道青春期男、女生出现的生理现象：遗精与月经及生理期卫生。 能力目标 会分析、绘制坐标曲线图，培养观察、分析、对比与总结能力。 情感态度价值观 1．通过讨论和交流，关注自己和同学的身体变化，共同健康地度过青春期。 2. 培养健康的审美观和正确的道德观、价值观。 重点：青春期生理和心理的发育特点。 难点：分析、绘制坐标曲线图。 教学过程 【创设情境 导入课题】 同学们正在步入一个重要的发育时期——青春期，这是个人生长发育发生变化的重要时 期。在这个时期自己和同学们身上发生了哪些变化？以后还会有哪些变化呢？“怎样面对这 些变化？”是我们健康度过青春期的关键。 【问题引导 自主探究】 结合课本内容进行自主探究，并解决以下问题。 一、青春期的生理变化： 分析课本 P14 的曲线图并解决对应的讨论题 1、男孩和女孩开始身高突增的年龄有什么差别？ 2、你和本组同学的身高变化与图中的数据完全一致吗？如果有出入，请分析原因。 3、男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？你是怎样得出结论的？ 4、男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？ 二、青春期的心理变化： 1、有了独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。 2、内心世界逐渐复杂，有些事情不想跟家长交流 3、性意识开始萌动。逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。 【展示交流 释疑解惑】 师生之间共同分析、感悟、提升： 1.根据坐标曲线图中横纵坐标所代表的意义显示曲线变化的内涵：男、女生身高突增的 年龄不相同，女生早于男生；男、女生睾丸和卵巢开始迅速发育的时间也不相同，女生也早 于男生；而且男、女生身高突增的年龄与相对应的睾丸和卵巢开始迅速发育的时间是相一致 的。 所以说男孩和女孩体型的变化与睾丸和卵巢的发育有关，睾丸和卵巢的发育还影响着 男、女生的第二性征发育变化。 2.青春期生理的变化影响着男、女生心理的变化，在这一过程中我们要以科学、积极向 上的思想面对这种变化，自尊、自爱、自重，形成健康的审美观，正确的价值观、思想观和 道德观。 【视野拓展 感悟提升】 三、如何健康的度过青春期 青春期是人一生中重要的时期，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好 心灵的关键时期。因此： 1、同学们应该正确看待自身出现的身心变化，要肯于向家长、老师敞开心扉，主动 征得帮助和指导，健康度过青春期； 2、集中精力，努力学习，积极参加各种文娱活动和社会活动。 3、正确认识男女同学之间的关系，团结互助、自尊自爱。 【巩固训练 自我检测】 完成巩固训练，进行自我检测。 【梳理总结 反思升华】 1．回顾本节课的学习，将本节知识进行梳理。 显著特点：身高突增，神经系统、心脏和肺等器官功能增强。 身体变化 突出特点：性器官迅速发育，男女分别出现遗精和月经等第二性征。 青春期 特点：性意识萌动，愿与异性接近，对异性产生朦胧依恋皆属正常。 心理变化 卫生：与同学互相帮助，与家长、老师多交流，健康度过青春期。 2．谈谈本节课的学习收获及感悟。 3．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，我们要正确认识自己身体的变 化，理智地对待学习、生活和异性，能够自尊自重，培养自己多方面的兴趣，使生活内容健 康、充实、积极、向上。