九年级化学人教版基础知识课前过关十四--课题2化学方程式

初中化学基础知识课前过关十四 班级 姓名 课题 2 化学方程式 一、化学用语要过关,请用符号表示下来内容: 氢氧根离子 硝酸根离子 硫酸根离子 碳酸根离子 铵根离子 氦气 、氖气 、氩气 ；氢气 、氧气 、氮气 、氯气 ; 过氧化氢 氯酸钾 高锰酸钾 锰酸钾 氧化钙 氧化铜 氧化镁 氧化铁 水 二氧化锰 二氧化碳 二氧化硫 氯化氢(盐酸)： 氯化钾 氯化铝 氯化铜 氯化亚铁 氯化钙 氯化镁 氯化银 碳酸： 碳酸钠 碳酸钡 碳酸钙 硝酸： 硝酸钾 硝酸银 硝酸铁 硫酸： 硫酸铜 硫酸钠 硫酸亚铁 氢氧化钠 氢氧化钙 氢氧化铁 氢氧化铜 氯化铵 碳酸铵 硝酸铵 硫酸铵 2 个氢原子 ；1 个铝原子 ；2 个二氧化硫分子 ；1 个水分子 ； 3 个氢分子 ；3 个亚铁离子 ；2 个氧离子 ；1 个硝酸根离子 ； 2 个硫酸根离子 ；一氧化碳中碳元素显+2 价： ； 二、以下是本课题的重要知识点，你掌握了吗？ （一）、化学方程式的意义： 1、质的方面意义：表明 、 和反应条件各是什么（读法）。 化学方程式： 的读法是： ； 2、量的方面意义：① 表明各物质间反应时的微粒个数比为 ； ② 表明各物质间反应时的质量比为 。 从化学方程式 可以看出：H2、O2、H2O 的分子个数比为 ； 4 32 36 也可算出：H2、O2、H2O 的质量比为 ； 其意义是：每 份质量的氢气和 份质量的氧气在点燃的条件下恰好完全反 应，生成 份质量的水。 （二）、化学方程式的写法 1、基本的原则：（1）必须以客观事实为基础（即物质的化学式要写对） （2）要遵守质量守恒定律（既原子的种类与个数不变） 2、基本的步骤：一写 二配 三标注 四等 注意：符号“↑”或“↓”的用法：若反应物中没有气体或沉淀，而生成物中有气体 或沉淀，那么应该在生成气体或沉淀的化学式后面标“↑”或“↓”。 （1）碳燃烧： ； （2）硫燃烧： ； （3）磷燃烧： ； （4）镁燃烧： ； （5）铁丝燃烧： ； （6）氢气燃烧： ； （7）电解水： ； （8）加热高锰酸钾制氧气： ； （9）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气： ； （10）用过氧化氢和二氧化锰制氧气： ； 3、化学方程式的配平方法练习 配平是指在化学式前面加一个数（即化学计量数），使得反应前后各原子种类与个数不变 （1） P + O2 P2O5 （2） Al + H2SO4 ＝ Al2(SO4)3 + H2↑ （3） C2H5OH + O2 CO2 + H2O （4） C2H2 + O2 CO2 + H2O （5） CO + Fe2O3 Fe + CO2 （6）4C2H6O + 11O2 _____ CO2 + _____ H2O + _____ CO （7） CH4 + O2 CO2 + H2O 4、化学方程式的应用： （1）下图为某反应的微观示意图该反应的化学方程式为 （2）自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示如下，该反应的 方程式为 。 + + 表示氯原子表示氧原子表示氢原子