高中化学人教版(2019)必修第二册第八章化学与可持续发展-第三节环境保护
与绿色化学巩固训练
一、单选题
1.下列说法错误的是( )
A. 绿色化学的核心就是在生产过程中减少污染
B. 形成酸雨的主要物质是硫氧化物和氮氧化物(NOx)
C. 大气污染物主要来自化石燃料和工业生产过程产生的废气
D. 水华、赤潮等水体污染是由于含氮、磷的大量污水任意排放造成的
2.“绿色化学”的主要内容之一是指从技术、经济上设计可行的化学反应,使原子充分利用,不产生污染物。
下列化学反应符合“绿色化学”理念的是( )
A. 制 CuSO4:Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O
B. 制 CuSO4:2Cu+O2=2CuO;CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O
C. 制 Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
D. 制 Cu(NO3)2:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
3.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关,下列说法不正确的是( )
A. 天然气是一种清洁的化石燃料
B. 垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用
C. 含氮、磷元素的化合物大量排入江河湖泊中会导致水体富营养化
D. 绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
4.“绿色化学”是 21 世纪化学科学发展的重要方向之一,其核心是从源头上减少和消除工业生产对环境的污
染。你认为“绿色化学”是指化学工业生产中( )
A. 将化工厂建在远离城市的郊区 B. 少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质
C. 不使用任何化学物质 D. 在化工厂种草、种树,使其成为花园工厂
5.2016 年我国环境日的主题是“改善环境质量、推动绿色发展”。下列行为中不符合“绿 色生活”宗旨的是( )
①发展水电,开发新能源,如核能、太阳能、风能等,减少对矿物能源的依赖
②限制化学发展,关停化工企业,消除污染源头
③推广煤的干馏、气化、液化技术,提供清洁、高效燃料和基础化工原料,挖掘使用 价值
④推广利用微生物发酵技术,将植物桔杆、动物粪便等制成沼气以替代液化石油气
⑤实现资源的“3R”利用观,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、资源的重复再生
(Recycle)
⑥用大排量的轿车代替公交车出行
A. ①⑥ B. ②⑥ C. ②④ D. ②③
6.在下列制备环氧乙烷的反应中,原子利用率最高的是( )
A. CH2=CH2+CCH3OOOH(过氧乙酸) → +CH3COOH
B. CH2=CH2+Cl2+Ca(OH)2 → +CaCl2+H2O
C. 2CH2=CH2+O2 →
催化剂
2
D. 3HOCH2CH2OH →
催化剂
HOCH2CH2—O—CH2CH2OH+ +2H2O
7.“绿色化学”的理想状态是反应物的原子全部转化为目标产物。以下反应不符合绿色化学原则的是( )
A. 工业生产环氧乙烷:
B. 水煤气合成甲醇:CO + 2H2
催化剂
CH3OH
C. 制取硫酸铜:Cu + 2H2SO4(浓)
CuSO4 + SO2↑+ 2H2O
D. 合成甲基丙烯酸甲酯:CH3C≡CH + CO + CH3OH
CH2=C(CH3)COOCH3
8.十九大报告中指出:“建设美丽中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。”下列行
为一般不会引起环境污染的是( )
A. 冬季燃煤供暖 B. 废电池深埋降解 C. 利用风能、太阳能发电 D. 节日燃放烟花爆竹
9.下列说法正确的是()
A. CO、NO、NO2 都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在。
B. NH3 汽化时吸收大量的热,因此,氨常用作制冷剂
C. CO2、NO2 或 SO2 都会导致酸雨的形成
D. 活性炭、SO2、Na2O2 都能使品红溶液褪色,原理不同
10.CuSO4 是一种重要的化工原料,其制备途径及性质如图所示。下列说法错误的是( )
A. 相对于途径①,途径②更好地体现了绿色化学思想
B. Y 在反应中起到还原剂的作用
C. 将 CuSO4 溶液蒸发浓缩,冷却结晶可制得胆矾晶体
D. CuSO4 在 1100℃分解所得气体 X 可能是 SO2 和 SO3 的混合气体
11.习近平同志在党的十九大报告中提出“绿水青山就是金山银山”,“生态文明建设”要求加大环境保护力度。
下列做法不符合这一主题的是()
A. 工业废水处理后再排放 B. 大量使用农药提高农作物产量
C. 开发利用各种清洁能源 D. 使用共享自行车代替汽车出行
12.“十九大”报告中提出“建设美丽中国,推进绿色发展”。下列做法不符合这一宗旨的是( )
A. 大力推行“煤改气”等清洁燃料改造工程 B. 严禁乱弃废电池,防止重金属污染土壤和水源
C. 使用填埋法处理未经分类的生活垃圾 D. 用 O3 替代 Cl2 作饮用水消毒剂
13.“绿水青山就是金山银山”。下列做法有利于环境保护和可持续发展的是( )
A. 生活垃圾直接露天焚烧,减少处理成本
B. 大量生产一次性超薄塑料袋,方便日常生活
C. 加大农药和化肥的生产和使用量,以提高粮食的产量
D. 推行绿色设计、绿色工艺,开发绿色产品,从源头上消除污染
14.以下反应不符合绿色化学原子经济性要求的是( )
A. B.
C. D.
15.“绿色商品”是指对环境无污染的商品,下列属于“绿色商品”的是( )
A. 含氟冰箱 B. 含碘食盐 C. 含磷洗涤剂 D. 含铅汽油
二、实验探究题
16.二氧化氯(ClO2)是一种优良的消毒剂,熔点为-59℃,沸点为 11℃,浓度过高时易发生分解,甚至爆炸。
某课外兴趣小组通过氯气与 NaClO2 溶液反应来制取少量 ClO2 , 装置如下图所示:
(1)甲装置中圆底烧瓶内发生反应的化学方程式是________。
(2)丙装置中发生的反应可能经两步完成,请将其补充完整:
①________(用化学方程式表示),
②HClO + HCl + 2NaClO2 = 2ClO2↑+ 2NaCl + H2O。
(3)Clˉ存在时会催化 ClO2 的生成,若无乙装置,则丙装置内产生 ClO2 的速率明显加快。乙装置中试剂瓶
内的液体是________。戊装置的作用是________。
(4)戊装置烧杯中 NaOH 溶液吸收 ClO2 后,生成了 ClO
、ClO
,该反应的离子方程式是________。
17.下表是某城市某日空气质量报告:
污染指数首要污染物空气质量级别 空气质量状况
55 SO2 II 良
该市某校研究性学习小组对表中首要污染物 SO2 导致酸雨的成因进行探究。
(1)实验一:用下图所示装置进行实验。
A 装置的作用是________。
(2)实验过程中,B 装置内石蕊试纸的颜色没有发生变化,C 装置内湿润的蓝色石蕊试纸变成________色,
说明 SO2 与水反应生成一种酸。
(3)D 装置的作用是________ ,写出反应的化学方程式________。
(4)实验二:往盛有水的烧杯中通入 SO2 气体,测得所得溶液的 pH________7(填“>”“=”或“<”),然后
每隔 1 h 测定其 pH,发现 pH 逐渐变小,直至恒定。说明烧杯中溶液被空气中的氧气氧化最终成________。
(查阅资料) SO2 形成酸雨的另一途径:SO2 与空气中的 O2 在飘尘的作用下反应生成 SO3 , SO3 溶于降
水生成 H2SO4。在此过程中飘尘作________。
(探究结论)SO2 与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨。该市可能易出现酸雨。
酸雨造成的危害是:________。
(5)汽车排放的尾气,硝酸、化肥等工业生产排出的废气中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最终转
化为________,是造成酸雨的另一主要原因。
(提出建议)该市汽车数量剧增,为了减少汽车尾气造成的污染,建议市政府推广使用混合型汽油,即往
汽油中按一定比例加人________(填“水”或“乙醇”)。
18.
(1)人的纯净胃液是一种无色而呈酸性的液体,pH 在 0.9~1.5 之间,胃液中含有大量盐酸,其中的 H+浓
度比血液高几百万倍,试回答下列问题:
①若胃液酸度增高就患胃酸过多症,下列物质不宜用作治疗胃酸过多症药物的主要成分的是(________)
A.小苏打粉 B.氢氧化铝粉 C.氧化钙粉 D.纯碳酸钙粉
②胃溃疡患者胃酸过多可考虑选用①中的 ________。(填字母编号)写出反应的化学方程式________ 。
(2)现有下列四种物质:A.食盐 B.食醋 C.苹果汁 D.葡萄糖 ,请按下列要求填空(填序号)。
富含维生素 C 的是________;可直接进入血液补充能量的是________;即可作为调味剂,又可预防感冒的
是________;食用过多会引起血压升高、肾脏受损的________。
(3)保护环境、呵护地球已成为为类共同的呼声。
①水是一种宝贵的资源,保护水资源就是保护我们的生命。下列做法不利于水资源保护的是________(填
字母编号);
A.科学合理使用农药 B.任意排放化工厂废水 C.处理生活污水,达标排放
②矿泉水瓶不能随意丢弃。根据垃圾分类方法,矿泉水瓶属于________(填“可回收物”或“可堆肥垃圾”);
参考答案
1. A 2. B 3. D 4. B 5. B 6. C 7. C 8. C 9. D 10. D 11. B 12. C 13. D 14. C 15. B
16. (1)4HCl(浓)+2MnO2
△
MnCl2+Cl2↑+2H2O
(2)Cl2 + H2O ⇌ HClO + HCl
(3)饱和食盐水;吸收未反应完的氯气和二氧化氯,防止污染环境
(4)2ClO2 + 2OH- =ClO
-
+ ClO
-
+ H2O
17. (1)干燥
(2)红色
(3)吸收 SO2 气体;SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
(4)