一年级数学下册教案-5.1人民币之间的兑换（30）-人教版

z.com z.com 课题名称 《人民币之间的兑换》 难点名称 难点名称：理解不同面值人民币之间最直接的兑换关系 难点分析 从知识角度分析为 什么难 本节课是人民币之间的同单位兑换，同单位的兑换中涉及 100 内数额的兑换，数 额较大，跨度教大，计算比较难。 从学生角度分析为 什么难 这部分内容，主要是针对币值之间的兑换，学生计算能力有限，容易复杂计算。 难点教学方法 1、面值教学与兑换教学相结合， 提高操作人民币学具的熟练度，帮助学生理解并解决问题，让学生 运用多种方法解答，充分调动学生的积极性，提高学生的认知水平。 2、通过数一数、算一算等不同的方法，体验了各种币值之间的换算，巩固了数值之间的关系，培养 了数感，知道不同人民币之间最直接的兑换关系。 教学环节 教学过程 导入 一、情境导入。 和明明、红红、小华一起来玩人民币的兑换游戏，看谁兑换得又快又准！ [来源:学§科§网] z.com z.com 知识讲解 （难点突破） 二、演示操作 1、推导一张 5 元可以换多少张 1 元 学生说一说： （1）用加法算一算：（1+1+1+1+1=5） （2）用钱数一数，并摆一摆：（课件演示）1 元、2 元 ……5 元，一共有 1 张，2 张……5 张 ，所以一张 5 元可以换 5 张 1 元。 2、推导一张 10 元可以换多少张 1 元 学生说一说： （1）用钱数一数并摆一摆：（课件演 示）1 元、2 元 ……10 元，一共有 1 张，2 张……10 张，所以一张 10 元可以换 10 张 1 元 （2）用加法算一算：10 个 1 连加等于 10，一张 10 元可以换 10 张 1 元 （3）数的组成：10 里有 10 个一，一张 10 元可以换 10 张 1 元 3、推导一张 20 元可以换多少张 10 元；一张 50 元可以换多少张 10 元；一张 100 元可以换多少张 10 元 师：把 20 元、50 元 、100 元人民币换成面值是 10 元的人民币，分别可以怎样换？（引导学生用 数的组成得到答案：20 里面有 2 个十，可以换 2 张 10 元；50 里面有 5 个十，可以换 5 张 10 元；100 里面有 10 个十，可以换 10 张 10 元。） 4、一张 100 元可以换多少张 50 元 师：50 里面有 5 个十，100 里面有 10 个十，所以 100 里面有 2 个 50,100 元可以换 2 张 50 元。 课堂练习 （难点巩固） 三、思维扩展： 推导一张 50 元可以换多少张 10 元和 20 元 1、正确理解题目意思[来源:学+科+网] “和”说明一张 50 元兑换时，既要有 10 元，也要有 20 元。[ 2、推导可以兑换的情况 一张 50 元可以换 3 张 10 元和 1 张 20 元 一张 50 元可以换 1 张 10 元和 2 张 20 元 z.com z.com 小结 我们回顾一下今天学习的内容！ 一张 5 元可以换 5 张 1 元 一张 10 元可以换 10 张 1 元 一张 20元可以换 2 张 10 元 一张 50 元可以换 5 张 10 元 一张 100 元可以换 10 张 10 元 一张 100 元可以换 2 张 50 元