七年级语文部编版下册第二单元名著导读《骆驼祥子》教案

骆驼祥子教学设计 教学目标： 一、识记作品的主要内容，理解文章主要情节； 二、理解作品的人物形象，领悟祥子的人生悲剧及社会意义； 三、学习作品的写作艺术。 教学重点： 一、识记作品的主要内容，理解文章的主要情节； 二、识记人物的形象，学习作者刻画人物的方法。 教学难点： 一、领悟祥子的人生悲剧及社会意义； 二、学习作品的写作艺术。 教学方法：讲读法、讨论法、 教学用具：多媒体 教学用时：1 课时 课堂教学过程： 一、导入 有人说，如果你想赏一副旧社会风情画，你可以去看《骆驼祥子》； 如果你想品一杯人生百味酒，你也可以去看《骆驼祥子》；如果你想 听一折老北京方言戏，你还是可以去看《骆驼祥子》。那么，《骆驼 祥子》究竟是一本怎样的书呢？在前段时间，怀着对老舍的敬意，怀 着对祥子的好奇，我们一起阅读了《骆驼祥子》，今天就让我们一起 走进《骆驼祥子》，与祥子来个亲密接触。（出示课题：《骆驼祥子》 名著导读） 二、走近作者 学生介绍，教师做相应补充。 多媒体展示：老舍（1899— 1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。他的代表作 有著名小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，分别被拍成电影和电 视剧。同时，老舍还是一位出色的话剧家。代表作《茶馆》、《龙 须沟》等，也被拍成电视和电影。老舍堪称是我国文学史上的一 位巨匠。曾荣获“人民艺术家”光荣称号。 三、说祥子 1.名字由来：祥子好不容易凑钱买来的车子被大兵拉走了， 他好不容易趁乱逃出来，顺手牵走了三匹骆驼。后来他把顺手牵 来的骆驼卖了，发了几天的烧，昏迷间把这事说了出来，由此得 了“骆驼祥子”的绰号。 其深层含义是：骆驼被称为沙漠里的船，他的坚忍，吃苦耐 劳的品格象征了祥子的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨 厚。 2.祥子的经历 明确：祥子三起三落的悲惨遭遇。 （一起：来到北平当车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新 车。 一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次 破灭。 二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。 二落：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去， 第二次希望破灭。 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了 三落：为了臵办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 3.祥子的性格 祥子 老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、 狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃 4.叹祥子 ①祥子的遭遇 ②祥子的堕落 5. 议祥子 1. 祥子悲剧的原因是什么？ 学生讨论回答 教师明确：造成祥子的悲剧的主要原因： 一、黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因 人是社会中的人，受社会的制约，他的人生道路，是由他所 处的社会环境和社会地位，他与社会的各种联系决定的。祥子是 社会中的人，而且所面对的那个“强大的、罪恶的、病态的社会”， 正是这样的社会才是造成他人生悲剧的主要原因。 初到北平的祥子，如同乡野泥土中生长的“树”，“坚壮、沉默、 而又有生气”。他年轻力壮，坚韧顽强，风雨里咬牙、茶饭里节 省，按理说他通过自己的诚实劳动能够安稳与独立地生活，但客 观上却失败了。造成祥子悲剧的主要原因正是把“人”变成“鬼”的 社会。祥子想买一辆人力车的愿望，正像农民想拥有土地一样， 只是一个劳动者的最低愿望，然而这一正当愿望在那个社会里却 成了奢望。他历尽艰辛，三起三落，欲独立自主而终不可得，因 为横在他面前的是军阀的乱兵、政府的侦探、车行的豪夺这样一 个强大、罪恶、病态的社会，他不可能凭一个人的力量与这个社 会抗衡，只能成为这个病态社会的牺牲品。 对于祥子的打击，首先来自反动派。第一辆车被北洋军阀的逃兵 夺走，准备买第二辆车的积蓄又被国民党的特务孙侦探敲诈去。 这些事情突然发生，但是通过这些表现出来的，却是事态发展的 必然趋势。 城外打仗的消息已经流传了十来天，为了贪图几个钱，祥子大着 胆子拉车去西郊，刚出城门，就被逃兵连人带车都抢走了。作品 写出了那是一个军阀混战的年代，打仗不断的骚扰着人们的生 活，威胁着人们的安全。作品又提到逃兵如果被村中的人们捉住， 至少是活埋，从人们对逃兵的深恶痛绝，透露出这些军队曾经如 何残酷的蹂躏过人民，在这样动荡不安，反动军队给人民带来深 重灾难的年代里，祥子的这场厄运不过是数连年战乱给人造成的 浩劫中的一个小小插曲而已。 本来，孙侦探跟踪的是祥子的主人曹先生，与祥子毫无关系，敲 诈祥子更不在他们的计划之内，可是既然碰到了，“祥子时运到 了点上，活该!”祥子的社会地位，决定了任何打击都可能而且可 以任意的落到他的头上，他们来的越是偶然，越能反映这样打击 的必然。所以说祥子个人的悲剧也是社会的悲剧。 二、他人的影响也是造成祥子悲剧人生的另一原因 虎妞在祥子悲剧人生中无疑起到了一定的作用。“正如蝇不 能逃出蛛网”，虎妞是网，祥子是蝇，他没有和任何人这样亲密 接触过，虽然是突如其来，虽然是个骗诱，但他从中找到了快乐： 生活竟然也可以如此!当他感觉到自己的堕落时，想挣扎已经来 不及了，仿佛是碰在蛛网上的小虫。祥子被迫与虎妞结婚后，她 变成了捉住祥子的精灵和毒物。祥子并不爱她，却又无可奈何地 接受了她的“爱情”。他们的结合成了祥子个人奋斗过程中的一个 新的打击。“他第一得先伺候老婆，那个红袄虎牙的东西，吸人 精血的东西，他已不是人，而是一块肉。他没了自己，只在她的 手中挣扎着，像猫叼住的一只小老鼠。”但这只狡猾的、贪婪的 猫并不急于咬断它的脖根，她伸着沾满人精血的舌头，舔着小老 鼠的伤口，还时不时狠狠地吸上一口，然后满足地按着它甜甜地 睡去。而小老鼠在这种“无微不至”的关怀下终于渐渐麻木了，它 竟然希望这只可爱的母猫会替它将伤口舔净，并使它愈合。它就 是祥子。这是多么地悲哀啊! 另一个对祥子产生重大影响的女人是小福子。祥子心里是顶 喜欢小福子的，在他的观念中他们俩都是穷人，都是无产者，都 是被人欺侮，他同情她，也同情自己，是上苍将他俩连在一起。 所以他的理想就是有一辆属于自己的车和属于他自己的女人，然 后用自己强壮的身体去拉车挣钱来养活他的女人。然而，这种个 人主义的理想在他兴高采烈地走进白房子，听说了小福子的死后 就完全破灭了。他甚至恨二强子当初为什么不把小福子嫁给他， 他更恨这可恶的、肮脏的白房子吞噬了他心爱的、原本很纯洁的 小福子。于是，他不再有希望，就那么迷迷迷糊糊地往下坠，坠 入那无底的泥潭。“他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾， 因为他没了心，他的心被人摘去了。他只剩下那个高大的肉架子， 等着溃烂，预备着到乱死岗去。” 除了虎妞和小福子，放高利贷的高妈，刻薄的杨太太，卑鄙 的夏先生，潦倒不堪、充满兽性的二强子，等等，都在祥子悲剧 人生的形成过程中扮演了不同的角色。 三、自身的性格局限又是悲剧人生形成的一个因素 我们承认黑暗的、污浊的、人吃人的社会是造成祥子悲剧人 生的罪魁祸首，但是祥子自身性格的双重性、堕落性、劣根性是 一个无法回避的因素，对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。 2.作者塑造祥子这样一个人物形象，主要是为了表达怎样的思想 主题？ 教师明确：祥子的命运，是旧中国广大城市贫民悲惨命运的缩 影，祥子的悲剧真实地揭示了旧社会对劳苦大众的残酷剥削，祥 子令人心痛的堕落是对腐朽的旧社会的有力控诉。 六、课堂总结 《骆驼祥子》这部小说，通过对祥子悲剧人生的描写，为人们提 出了一个十分严肃和迫切的社会问题，那就是下层人民的命运和 出路问题，同时也是旧社会贫苦劳动人民的缩影，他反映了旧社 会劳动人民生活苦难与无奈。小说通过祥子周围人物及人际关系 的描写，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、 特务、车厂主们的丑恶面目，以及由他们织成的统治之网对祥子 们的压迫与被压迫关系的一种变形反映。讽刺了这个社会的黑 暗。 七、作业设计 1.如果你是祥子，你该怎么做？ 八、板书设计：