中学导学案 版本：人教 年级： 九年级
班级： 九年纪 学生姓名： 使用时间：
课 题 二氧化碳的制法 课时 第 1 课时
课 型 新授 主 备 组长审
核
学习目标 1、理解中和反应的实质
2、了解中和反应在生产和生活中的应用
导学过程
一、中和反应：【自主学】
1、盐是指由 构成的化合物。因此盐在水溶
液中能解离出 、 。
2、中和反应是 。
【合作探】
一）、实验课本实验 10-8，并做好记录：
实验操作 现象 解释或结论
1、向 5ml 氢氧化钠溶液中
滴加几滴无色的酚酞试剂
2、向 1 中的烧杯中逐点的
滴加盐酸，并且边滴加边
搅拌，至溶液的红色刚好
消失。
【讨论与交流】
1、 将稀盐酸逐点加入无色酚酞的氢氧化钠溶液的过程中，溶液的酸碱度何如变化？
2、 加热反应后的溶液，析出的晶体是氢氧化钠吗？为什么？
二）、认真观察图 10-14 氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图。盐酸在溶液中解离出
和 。氢氧化钠在溶液中解离出 和 ，而在反应后的溶液中， 和 消
失了，变成了 。而 和 仍然以离子的形式存在。所以中和反应的实质是
和 反应生成了 。
【精点拨】
1、 中和反应是指酸与碱之间的反应，其实质是 H+和 OH—反应生成 H2O
2、 不是所有的中和反应都需要滴加指示剂指示反应的进行情况。
1） 若有固体溶解或颜色改变或沉淀产生等明显现象时，则不需要指示剂指示的进
行情况；
2） 若反应无明显现象，则需要加入指示剂指示反应的进行程度。
【当堂练】
1、下列物质中能与硫酸发生中和反应的是（ ）A 石灰石 B 氧化铁 C 消石灰 D 生石灰
2、下列关于中和反应 说法正确的是（ ）
A、纯碱和稀盐酸混合后发生中和反应 B、有盐和水生成的反应一定是中和反应。
C、工厂废水中含有硫酸可以用氨水中和 D 中和反应的发生必须借助酸碱指示剂判断图
3、向一张洁白的滤纸上喷 A 时，无明显变化；再喷足量的 B 时，出现了一个红色的小
猫图像；接着喷 C 时，小猫的图像又消失了。已知 A、B、C 都是实验室常用的试剂。
请推测滤纸上原先绘制小猫图像的试剂 ，A 显 （填“酸、碱或|中”性。
二、中和反应的应用：
【自主学】阅读课本 61 页中和反应在实际上的应用
1、调节土壤的酸碱性：由于酸雨导致一些地方的土壤酸碱性增强，不利于农作物的生
长，于是人们将适量的 加入土壤，以中和土壤的酸性。请写出硫酸和氢氧化钙
反应的化学方程式： 。请问，为什么不加氢
氧化钠？说明理由。
2、处理工厂的污水：试写出硫酸厂处理污水的化学方程式：
3、用于医药 1）人的胃液里含有过量的盐酸时，服用含有氢氧化铝的药品就可以达到
治疗的目的。请写出该反应的化学方程式 。
2）人被蚊虫叮咬后，叮咬处很快肿成大包而且痛痒，这是因为蚊虫在人的皮肤内分泌
出 ，从而使皮肤肿胀痛，如果涂一些含有 物质的溶液，就能使痛痒减轻。
【反馈测】1、我市某工厂排放的废水显酸性，且含有较多的 Cu2+，对农业作物和人畜
都有害。现在用化学方法回收铜，并中和其酸性，应加入的试剂是（ ）
A、NaCl，HCl B、Ca（OH）2、MgCl C、CaO，Fe D、CaCO3，Ag
2、下列实际应用中，利用了中和反应院里的是（ ）A①① B③④ C①④ D②③
①用生石灰食品干燥剂②用熟石灰和硫酸铜反应配制波尔多液③用熟石灰改良酸性土
壤④用氢氧化钠溶液处理泄露的浓硫酸
3、下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂，才能判断反应发生
的是（ ）A 锌与稀盐酸 B 烧碱溶液与稀硫酸 C 氧化铁与稀硫酸 D 石灰石与稀盐酸
4、写出下列反应的化学方程式 1）向含稀盐酸的污水中投入熟石灰
2）当人体中胃酸过多时服用氢氧化铝
3）将氢氧化铜放入稀硫酸中溶液变为蓝色
5、某化学兴趣小组学习酸碱中和后，对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题进行
了如下的探究。【提出问题】氢氧化钠溶液与盐酸混合后，所得溶液的溶质是什么？
【做出猜想】甲：溶质是 NaCl、HCl、NaOH 乙：溶质是 NaCl 丙：溶质是 NaCl、HCl
你的猜想：溶质是 （填化学式）乙认为甲的猜想错误的。理由是
【实验设计及验证】请将实验报告填写完整
实验操作 实验现象 实验结论
取反应后的溶液于试管，
加入碳酸钠溶液
丙的猜想正确
有蓝色沉淀生成 你的猜想正确
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