人教版化学九年级上册6.2二氧化碳制取的研究学案
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人教版化学九年级上册6.2二氧化碳制取的研究学案

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时间:2021-04-13

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资料简介
1 第六单元 课题 2 二氧化碳制取的研究(第一课时) 姓名: 学号: 班级: 【学习目标】 1、知道实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸制取 CO2 并能正确书写化学方程式; 2、初步学会实验室制取气体的一般思路和方法:会选择制取常见气体所需的药品、反应 条件;能说出选择制取常见气体的发生装置、收集装置的基本原则。 【知识回顾】 回顾实验室制取氧气的有关知识,学习实验室制取气体的一般思路和方法: (表格一) 实验室制取氧气 1、药品 高锰酸钾 氯酸钾(二氧化锰) 过氧化氢(二氧化锰) 2、反应原理 (化学方程式) 3、发生装置 A B 选 选 选 4、收集装置 C D E 法 向 排空气法 向 排空气法 选 5、验满 将 的木条放在集气瓶的 ,证明氧气已经收集满。 6、检验 将 的木条伸入集气瓶的 ,证明是氧气。 2 【新课导航】实验室里制取气体的一般思路和方法: 一、选择适当的反应,包括反应物和反应条件; 【探究:实验室制取二氧化碳的药品】 1、列举你所知道的能反应生成二氧化碳的反应,并写出化学方程式。 以上反应都有 CO2 生成, (填“合适”或“不合适”)用于实验室制备 CO2。 2、学生实验:表格二 实验现象(填很快、适中或很慢) 稀盐酸与碳酸钠 产生气泡的速度 ; 稀盐酸与大理石 产生气泡的速度 。 最适合实验室制取 CO2 的药品是: 和 。(课本 113 页) 【实验室制取二氧化碳的反应原理(化学方程式)】 。 二、选择合适的实验装置; 【实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置选择】 1、自主归纳:确定实验室制取气体的装置时要考虑的因素 (1) 固体/固体 + 固体 ① 固体 + 液体 确定发生装置要考虑的因素 液体 + 液体 …… 常温 ② 加热 …… (2) 向上排空气法:收集密度比空气 的气体; 收集装置 向下排空气法: 收集密度比空气 的气体; 排水法: 收集 的气体。 确定收集装置要考虑因素是 、 等。 3 2、确定实验室制取二氧化碳的发生和收集装置: 固固加热型 固液常温型 排水法 向下排空气法 向上排空气法 表格三 制取气体原理 反应物状态 反应条件 发生装置 稀盐酸和大理石反应 表格四 信息 1:经查阅,二氧化碳密度为 1.977g/L,空气的密度为 1.293g/L。 信息 2:打开雪碧(碳酸饮料)瓶盖可观察到有气泡产生,说明二氧化碳在水里有一定的溶 解能力。 密度与空气比较 (大或小) 是否溶于水, 是否与水反应 收集装置 生成的 CO2 气体 【课后实验】 请打开教材 P114 页,把上面的仪器从左开始标上 1,2,……,11 序号。老师留了一套实验 仪器在课室里,请同学们利用课余时间进行自由组装,看看可以组装出几套制取二氧化碳的 装置?并把仪器的序号填在表格里。 三、验证所制得的气体。(第二课时) 【巩固与应用】: 方案 选用仪器(填序号) 方案 选用仪器(填序号) 1 4 2 5 3 …… 4 1、实验室制取二氧化碳常用的物质是( ) A.木炭在氧气中燃烧 B.石灰石和稀硫酸 C.大理石和稀盐酸 D.碳酸钠和稀盐酸 2、实验室制取二氧化碳时不用稀硫酸与大理石反应的原因是( ) A.反应太快,不利于收集 B.反应太慢,浪费时间 C.反应后得到的气体中杂质太多 D.反应后生成微溶的硫酸钙覆在大理石表面,使大理石与稀硫酸隔离,反应不能继续进行 3、实验室制取 CO2 和 O2 的共同点是( ) A.气体发生装置相同 B.都可以用向上排空气法收集 C.反应时都需要加热 D.都可以用排水法收集 4、实验室制取二氧化碳不需要使用的仪器是( ) A.集气瓶 B.试管 C.酒精灯 D.单孔(或双孔)橡皮塞 5、硫化氢是一种密度比空气大的气体,其水溶液称为氢硫酸,实验室可用固体硫化亚铁与稀 硫酸反应制取:FeSO4+H2SO4=FeSO4+H2S↑,根据你所学的知识判断: (1)制取硫化氢气体选择的下列气体发生装置与( )相同 A.高锰酸钾制取氧气装置 B.实验室制取二氧化碳的装置 (2)收集硫化氢气体应选用( ) A.排水集气法 B.向上排空气法 C.既可用排水集气法也可用向上排空气法 D.向下排空气法

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