人教版化学九年级上册6.2二氧化碳制取的研究导学案

九年级化学上册导学案（试行） 课 题 课题 2 二氧化碳制取 的研究 课 型 新授 课时安排 一课时 主备人 备课组长 初审人 终审人 备课组成员 学习内容 课题 2 二氧化碳制取的研究 学习目标 1.通过分析 CO2 的实验室制法知道实验室制取气体的一般思路和方 法，学会确定发生装置和收集装置。 2.通过探究比较，找出实验室制取 CO2 的理想原料，熟练记住实验室 制取 CO2 的反应原理。 3.学会实验室制取 CO2 的装置、操作步骤、收集方法、检验和验满方 法。 学 习 重难点 探究实验室制二氧化碳的装置，并制取二氧化碳。 课前准备 多媒体课件，演示实验，布置预习任务。 学 习 过 程 教学资 源应用 预习展示 1.实验室是如何制取 O2 的？请写出反应的化学方程式。 2.用高锰酸钾或氯酸钾与过氧化氢溶液制 O2 时发生装置有 何不同？为什么能用排水法和向上排空气法收集氧气？ 3.你所知道的能产生 CO2 的反应有哪些？ 多媒 体课件 目标呈现 问题导学 实验室制取 CO2 的原料 【思考】有 CO2 生成的化学反应都能用于实验室制取 CO2 吗？找 出实验室制 CO2 的理想原料并说明原因。 【实验】观察并能准确记录实验现象。 反应原料 实验现象 碳+氧气 碳酸钠（粉状）+稀硫酸 大理石（块状）+稀硫酸 大理石（块状）+稀盐酸 【 结 论 】 最 适 合 在 实 验 室 里 制 取 CO2 的 药 品 是 ， 原 因 ： 二者反应的化学 课件呈现 2 【讨论】大理石（碳酸钙）块状改为粉末适宜吗，为什么 合作交流 探究新知 合作交流 探究新知 1.实验室制取气体装置的确定： ________________ 反应物状态 气体发生装置 ________________ 反应条件______________________ 比空气大：____________ 气体的密度 气体收集装置 比空气小：______________ 气体的溶解性：不易溶于水，不与水反应： _______________ 2.CO2 的实验室制法 ⑴ 原 理 ： 用 石 灰 石 和 稀 盐 酸 ， 反 应 化 学 方 程 式 ： ______________________________ ⑵发生装置：选用 H2O2 制取 O2 相同的发生装置 ⑶收集方法：______________ ⑷步骤：①连接装置并检查 。②加 （先 加 ，再加 ）。③ 装置制取 CO2 并验满。 ⑸验满：用______________，放在集气瓶______，若木条 熄灭，，证明已收集满；否则，未满。 检验：将制得的气体通入______________，若_______， 则是 CO2。 【制取 CO2 注意事项】 ① 应事先直接加入锥形瓶中； ②长颈漏斗的作用是加入 ； ③长颈漏斗的下端管口应伸入 ； ④ 锥 形 瓶 中 的 导 气 管 不 应 伸 入 反 应 液 面 以 下 ， 应 为宜； ⑤伸入集气瓶中的导气管口应位于集气瓶 ，而不应 位于集气瓶 。 【比较 CO2 和 O2 的制取】 气 体 O2 CO2 化学方程式 发生装置 收集装置 检验方法 演示实验 课本、多 媒体课件 3 反馈矫正 拓展延伸 小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙，决定制作一 个无壳鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中选择鸡蛋和下列物质中 的（ ） A.味精 B.白酒 C.酱油 D. 食醋 课件出示。 强化训练 达标检测 1.实验室选择制取气体的装置时，可以不考虑的因素是 （ ） A．反应物的性质和状态 B．反应条件 C．所制气体的性质 D．所制气体的颜色 2.证明集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是（ ） A.加入澄清石灰水 B.加入紫色石蕊试液 C.把燃着的木条放在集气瓶口 D.把燃着的木条伸到 集气瓶内 3.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检验装置气密性 ②按要求装配好仪器 ③向长颈漏斗中注入稀盐酸 ④收集 气体 ⑤向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是 （ ） A.①②③④⑤ B.②①⑤③④ C.②①③④ ⑤ D.③④⑤②① 课件出示 学生解答 课后反思 板书设计 课题 2 二氧化碳制取的研究 一、实验室制取 CO2 的原理 二、实验室制取 CO2 的装置 三、实验室制取 CO2 1、操作步骤 2、收集方法 3、检验和验满方法。 4