质量守恒定律及应用复习
教学目标：
1、认识质量守恒定律
2、能说明化学反应中的质量关系
3、用微粒的观点对质量守恒定律做出解释
4、能正确地理解、分析验证质量守恒定律的实验
教学方法：
1、运用试题归类的方法从四个角度引导学生应用质量守恒定律。
2、充分发挥学生的空间想象能力。
3、学习运用比较、分析、归纳等方法对所得信息进行加工
教学重点：
认识质量守恒定律
教学难点：
用微粒的观点对质量守恒定律做出解释
教学内容
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23
质量守恒定律的内容
。
【思考】判断下列叙述的正误，并简述理由
1、 根据质量守恒定律，2L 氢气和 1L 氧气反应能生成 3L 水。
2、 2g 水加热后变成 2g 水蒸气,这个过程遵守质量守定律。
3、 1g 氢气与 10g 氧气反应，生成水的质量为 11g。
4、 碳酸钠与盐酸反应后质量减小，不遵循质量守恒定律。
命题角度 1 运用质量守恒定律推算反应中某物质的质量或物质之间的质量比
例 1（2017·河北）一定条件下，密闭容器内发生某化学反应，测得 t1 和 t2 时各物质的质量
见下表。下列说法正确的是( )
物质 M N P Q
t1 时的质量/g 51 9 3 17
t2 时的质量/g 23 3 x 51
A. x 的值小于 3 B．Q 可能是单质
C．该反应一定是分解反应 D．M 与 N 的质量变化比为 14∶3
变式一：坐标图像型
1、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下
发生化学反应，测得反应前及 t1、t2 时各物质质量如右图所示。下
列说法中不正确的是( )
A．乙物质一定是化合物 B．丙可能为该反应的催化剂
C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为 7∶5
D．该反应中，甲、乙的相对分子质量之比为 2∶7
变式二：柱状图型
2．(2018·石家庄十八县模拟)在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁
四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数
据如图所示，下列说法正确的是( )
A．x＝3.1 B．该反应中甲、丁的质量变化比为 14∶85
C．该反应属于置换反应 D．乙一定是该反应的催化剂
变式三：饼状图型
3．(2018·梧州)一定条件下，在密闭容器中发生
某反应，反应前后各物质的质量如图所示。下列说
法正确的是( )
A．x 的值为 22 B．该反应为置换反应
C．W 由碳、氢两种元素组成
D．W 中碳元素的质量分数为 85%
【思考】你能结合化学反应的实质来从微观角度解释质量守恒定律吗？
命题角度 2 质量守恒定律应用之化学式与物质组成推断
例 2(2016·河北)“气体烙铁”是一种以气体 X 为燃料的加热仪器，加热温度可达 1300℃，
反应的化学方程式为 2X＋13O2 8CO2＋10H2O。燃料 X 的化学式为( )
A．C3H8 B．C4H10 C．CH3OH D．C2H5OH
变式：1（2014·河北节选）眼镜戴久了，镜架上会产生铜锈，其主要成分是碱式碳酸铜
[Cu2(OH)2CO3]。铜生锈除与空气中氧气和水有关外，还与空气中的________ 有关。
2（2013·河北节选）乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切
割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为 CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固
体。
【提出问题】白色固体是什么物质？
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaO；猜想二： ；猜想三：Ca(OH)2 。
他的依据是 。
命题角度 3 微观反应示意图分析
例 3 (2018·黔南州)汽车尾气排放的有毒气体可在“催化转化器”中转化为无污染的气体。
如图为微观反应示意图，请回答：
(1)该微观反应过程中出现了 种氧化物。
(2)该反应的化学方程式为 。
(3)该反应前后原子的种类和个数均 (选填“减少”“不变”或“增加”)。
变式一：反应未配平
1．(2018·河北)如图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是( )
A．该反应属于置换反应
B．生成物丙由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成
C．生成物丁中碳和氧元素的质量比为 1∶2
D．参加反应的甲和乙的分子个数比为 2∶7
2．(2018·滨州节选)走进化学变化的微观世界，在“宏观——微观——符号”之间建立联系，有
利于我们进一步认识化学变化，如图是某化学变化的微观示意图，请根据图示回答下列问题。
(1)甲物质中碳、氢元素的质量比为______。
(2)关于该反应的下列说法中不正确的是___。
A．反应前后元素的种类不变 B．反应前后原子个数不变，分子个数也没有变化
C．反应前后各元素的质量都没有发生变化 D．反应前后物质的种类没有改变
(3)请写出该反应的化学方程式 。
变式二：反应中有未知物质
3．(2018·连云港)物质 a 和 b 在一定条件下反应生成 c 和 d 的微观示意图如下：
下列说法正确的是( )
A．物质 c 是一氧化碳 B．该反应不符合质量守恒定律
C．该反应前后，原子的种类发生改变 D．该反应前后，分子的个数保持不变
变式三：反应前后有未反应完的物质
4．(2018·聊城)将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图
如图所示，下列叙述正确的是( )
A．反应前后各元素化合价不变 B．该化学变化中发生改变的微粒是原子
C．该反应不符合质量守恒定律 D．参加反应的 CO2 和 H2 分子个数比为 1∶3
命题角度 4 质量守恒定律的验证
①红磷燃烧 ②铁钉和硫酸铜 ③盐酸和碳酸钠 ④镁条燃烧
【思考】 a.以上实验都遵循质量守恒定律吗？
b.以上实验中哪些实验完成后天平仍平衡？为什么？
c.为什么会出现反应后天平不平衡的现象？
例 4 (2018·滨州)下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是( )
变式（2018·桥西基模）如图所示是验证质量守恒定律的实验装置。
下列说法正确的是（ ）
A.该实验中反应的化学方程式为 4P+5O2=2P2O5
B.用量多少不会影响实验结果
C.装置中的小气球不会影响实验结果
D.红磷换成氯化钠固体也能达到同样的实验目的
微信/支付宝扫码支付