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课题 4 化学式与化合价(第三课时)教案
【教学目标】
1.知识与技能
了解相对分子质量的意义。会根据化学式计算物质的相对分子质量,各元素间的质
量比、某元素的质量分数。
2.过程与方法
通过讨论交流、活动探究,培养学生利用知识解决实际问题的能力和基本计算能力。
3.情感、态度与价值观
通过活动探究,发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。
【教学重点】
会利用化学式进行相关计算。
【教学难点】计算某元素的质量分数
一、导入新课
[设问]上一节课学习了化学式的写法,知道了如何书写化学式,比如 H2O、CO2,今天
我们学习如何应用化学式进行简单的计算。
二、推进新课
知识点知识点 11 计算分子中原子个数比
[例题]H2O 中 H 与 O 的个数比是多少?
[合作学习]计算下列分子中原子个数比
1. 硝酸铵(NH4NO3)中 N、H、O 的原子个数比 N∶H∶O =_____∶_____∶_____
2. 氢氧化钙 Ca(OH)2 中 Ca、O 的原子个数比 Ca∶O =______∶______
[讨论交流]在进行原子个数比的计算中,我们用什么方法?要请注意什么问题?
[设问]分子是由原子构成的,原子具有相对原子质量,那么分子有相对分子质量吗?
[讲解] 相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量总和。它的符号是 Mr,
知识点知识点 22 根据化学式计算物质的相对分子质量
[例题]计算 H2O 的相对分子质量
[合作学习]计算下列物质的相对分子质量,请同学练习。
1.硝酸铵(NH4NO3)的相对分子质量=
2. 氢氧化钙 Ca(OH)2 的相对分子质量=
[讨论交流]在进行相对分子质量的计算中,我们用什么方法?要请注意什么问题?
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计算相对分子质量的要点:①“×”和“+”的应用。同种元素质量=相对原子质量×
原子个数,不同元素之间应该用“+”相连接。②化学式中如果有括号(即含有多个原
子团),不要忘记乘括号外的数字(即先算出一个原子团的相对原子质量的总和,再乘
以原子团的个数)。
知识点知识点 33 计算下列物质中各元素的质量比。
[讲解]1.计算 H2O 中 H、O 元素的质量比
[合作学习]计算下列物质组成元素的质量比,请同学们练习
1. 硝酸铵 NH4NO3 各元素的质量比
2. 氢氧化钙 Ca(OH)2 各元素的质量比
[讨论交流]计算物质组成各元素质量比:化合物中各元素的质量比等于各元素原子的
相对原子质量总和之比,教会学生正确的表达方法。
知识点知识点 44 计算物质中某一元素的质量分数。(质量分数又称为质量百分含量)
[设问]知道元素间的质量比的表示方法,我们还能知道某元素的质量分数吗?
[讲解]1. 计算水(H2O)中氢元素的质量分数?
解:H2O 的相对分子质量=1×2+16=18
H2O 中氢元素的质量分数=
18
12 ×100%=11.1%
[合作学习] 请同学练习,投影一个同学的答案。
计算化肥硝酸铵 NH4NO3 中氮元素的质量分数
[讨论交流]在进行某元素的质量分数的计算中,我们用什么方法?要请注意什么问
题?
[分析纠正]引导同学们一起分析这位的解答并强调解题方法。
三、课堂小结
[提问] 1.通过今天的学习,你有哪些收获?2.针对本节课的学习,你还有哪些疑问?
[小结]以化合物 A mB n 为例,怎样进行关于化学式的相关计算。
原子个数比:m:n
相对分子质量:A 的相对原子质量×m+ A 的相对原子质量×n
各元素的质量比:A 的相对原子质量×m:A 的相对原子质量×n
A 元素的质量分数 = 的相对分子质量
的相对原子质量
nmBA
mA ×100%
四、课堂检测 :
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[直击中考](2016 广东)
24.(5 分)某复合肥的部分说明书如图所示。请回答:
(1)......
(2)该复合肥的有效成分之一是尿素[CO(NH2)2],
则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为___________。
(3)......
(4)......
[直击中考](2010 广东)
24.(8 分)右图是某品牌补铁剂的标签。请回答:
(1)富马酸亚铁中含有 种元素,
C、H、Fe、O 原子个数比为 。
(2)富马酸亚铁的相对分子质量为 。
(3)若每次服用 1 包该补铁剂,摄入铁元素的质量为 mg(计算结果取整数)。
五、布置作业
完成练习册中本课时对应课后作业。
六、板书设计
根据化学式计算
1. 计算分子中原子个数比
2. 计算物质的相对分子质量
3. 计算物质中各元素的质量比
4. 计算物质中某一元素的质量分数
鹤山市第二中学
2018 年 11 月 1 日