人教版化学九年级上册1.3走进化学实验室教案
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人教版化学九年级上册1.3走进化学实验室教案

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时间:2021-04-13

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资料简介
第一单元 课题 3 走进化学实验室 【教学目标】 知识与技能 1、知道化学实验室的药品取用原则,认识一些化学图标。 2、认识常用仪器,学会固体药品的取用及液体的倾倒 过程与方法 通过阅读教材及师生的演示,学习并学会固体药品的取用及液体的倾倒。 情感、态度与价值观 通过动手实验,获得实践的乐趣,并初步养成良好的实验习惯。 【教学重点】 仪器的认识及药品的取用 【教学过程】 导入:化学是一门以为验为基础的科学,当我们走进化学实验室,要注意什么呢?又如 何取药品呢?让我们共同走进化学实验室。 新授课: 一、认识常用的仪器 学生活动:1、认真阅读教材 151-152 页附录; 2、指出 PPT 中常见仪器的名称(也可适当补充教材 17 页图 1-21) 二、药品的取用 学生活动:1、齐读教材 18 页资料卡片的内容,了解取用规则 2、认识教材图 1-23 常用危险化学品标志 3、固体药品的取用方法:a、认真研读教材 18-19 页固体药品的取用方法 b、由两名学生完成演示,其余学生观察操作的正误,若有错误,再次由学生或教师完 成正确演示。c、PPT 小结:保存:广口瓶;取用:药匙、纸槽、镊子;块状:“一横二 放三慢竖”; 粉状:“一斜二送三直立”; 注意:若不指明用量,固体一般只需盖满 试管底部。 过渡:如何将瓶子中的饮料倒入杯中而不洒出? 4、液体的倾倒:a、观察教材 19 页图 1-25 液体的倾倒,标注注意事项 b、完成 19 页第一个讨论题 c、一名学生演示液体的倾倒,其余学生观察 训练反馈:见 PPT 【总结评价】你的收获! 【布置作业】练习册 7-9 页 【板书设计】 走进化学实验室 1、 常见化学仪器 2、 药品的取用规则 3、 化学实验基本操作 a、固体药品的取用 b、液体的倾倒 【教学反思】 本节课学生学习积极性很高,学生对化学实验室向往和好奇,通过介绍仪器的认识及药 品的取用,学生急着去实验室进行实验操作,本节课课堂效果挺好。

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