一年级数学上册课件-8.1九加几（27）-人教版(共12张PPT)

第八单元 20以内的进位加法 9加几 课件PPT 学习目标 2. 理解用“凑十法”计算9加几的算理。 能熟练地口算9加几。 1. 会用不同的方法计算9加几的进位加法。 3.愿意与他人交流自己的算法，体验算 法的多样化。 1. 9+（ ）=10 2. 1 7 1 6 1 4 1 5 1 6 5 3 4 复习导入 10＋2 ＝ 10＋9 ＝ 10＋6 ＝ 7＋10＝ 3＋10＝ 8＋10＝ 10＋2 ＝12 10＋9 ＝19 10＋6 ＝16 7＋10＝17 3＋10＝13 8＋10＝18 （十） + （几） = （十几） 算一算。12 19 16 17 13 18 9+4=？ 问题： 1. 仔细观察图片，你找到哪些数学信息？ 2. 请你提出一个用加法解决的数学问题。 箱子外面有4盒牛奶，里面有9盒，求一共有多少盒，用加法计算。 一共有多少盒？ 3. 你能列出算式解决吗？ 怎么算呢？ 小组合作 合作要求： 1、每个小组独立思考2分钟， 用你喜欢的方法计算。 2、用3分钟在小组内互相交流 计算方法 3、5分钟小组展示，1人加分、 1人质疑和补充，其他成员讲 解计算方法 9+4=？ 方法一：点数法(一盒一盒地数出结果） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 方法二：接着数(接着9盒数出结果） 10 11 12 13 方法三：凑十法 10 3 如果变成9+9，用哪 种方法更简便？ 9 1、圈一圈，算一算。 4 14 1 16 6 巩固练习 问题：1. 这两道计算题有什么相同的地方？ 2. 你们都是怎样算的？ 小结：我们采用了“凑十法”，就是把9加几的题目转化成了 10加几的题目来计算。 2. 9 + 1 + 2 = 9 + 3 = 9 + 1 + 5 = 9 + 6 = 9 + 1 + 8 = 9 + 9 = 12 12 15 15 18 18 巩固练习 问题：1. 你发现了什么规律？9＋2＝9＋3＝9＋4＝9＋5＝9＋6＝9＋7＝9＋8＝9＋9＝ 9＋2＝11 9＋3＝12 9＋4＝13 9＋5＝14 9＋6＝15 9＋7＝16 9＋8＝17 9＋9＝18 9＋2＝11 9＋3＝12 9＋4＝13 9＋5＝14 9＋6＝15 9＋7＝16 9＋8＝17 9＋9＝18 2. 个位上少的那个1到 哪儿去了？ 深化拓展 1、这节课我们学习什么内容？ 2、计算9+几时可以用什么方法计 算？哪种方法更简便？ 课堂小结 1.完成课本做一做 2.完成课本第90页《练习二十》 课后作业