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从图中你知道
了哪些信息?
教学目 导入新课
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教学目 新课讲解
我知道有6名同
学在打扫卫生。
点数法
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教学目 新课讲解
我知道教室里加上
老师一共有7个人
接着数法
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教学目 新课讲解
一起用小棒摆一摆吧!
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6 像哨子滴滴响
教学目 新课讲解
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7 像镰刀个青草
教学目 新课讲解
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教学目 新课讲解
( ) ( )
6 5 7 6 7 5
5 6 7
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教学目 新课讲解
1.一共有( ) 缸鱼。
1 2 3 4 5 6 7
7
7 基数(表示鱼缸的数量)
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教学目 新课讲解
2.从左边数第7缸有( )条鱼。 第七
5条
5
第7缸
5条鱼 基数(表示鱼的数量)
序数(表示鱼缸的位置)
先找到鱼缸的位置,再数出有几条鱼。
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教学目 新课讲解
3.有7条鱼的是第( ) 缸。 第6
3条 1条 4条 6条 2条 7条 5条
6
第6缸
7条鱼 基数(表示鱼的数量)
序数(表示鱼缸的排列顺序)
先找出鱼的数量,再找到鱼缸的位置。
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教学目 新课讲解
几个
第几
数字的基数意义,表
示物体的数量是多少。
数字的序数意义,表示
一个物体的排列顺序。
6和7是基数 第6和第7是序数
做题时要看清楚找的是数量还是位置。
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6
5 1
6
4 2
6
3 3
6
2 4
6
1 5
教学目 新课讲解 按颜色,分一分
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教学目 新课讲解
两个数交换位置就得到了另一种分法。
7
6 1
7
5 2
7
3 4
7
4 3
7
2 5
7
1 6
按颜色,分一分
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教学目 新课讲解
猜一猜
6
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教学目
标
教学目 巩固提升 猜一猜
7
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7
3
6
1
7
6
2 7
3 6
4 6
4
5
1
5
3
2
教学目 巩固提升
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教学目 巩固提升 填一填
1.一共有( ) 个动物。
2.从左边数猴子排第( )。
3.从右边数狮子排第( )。
4.猴子右边有( )个动物。
9
3
2
6
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教学目 课堂小结
我会背儿歌
拍拍手,跟我说,数字组成趣味多。
一五6,二四6,三三6,四二6,
五一6。6的组成没遗漏。
一六7,二五7,三四7,四三7,
五二7,六一7。7的组成记仔细。