高考数学(文)考点一遍过考点04 函数及其表示-
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高考数学(文)考点一遍过考点04 函数及其表示-

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资料简介
考点 04 函数及其表示 (1)了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念. (2)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数. (3)了解简单的分段函数,并能简单应用. 一、函数的概念 1.函数与映射的相关概念 (1)函数与映射的概念 函数 映射 两个集合 A、B 设 A、B 是两个非空数集 设 A、B 是两个非空集合 对应关系 按照某种确定的对应关系 f,使对于集 合 A 中的任意一个数 x,在集合 B 中都 有唯一确定的数 f(x)和它对应 按某一个确定的对应关系 f,使对于集合 A 中的任意一个元素 x,在集合 B 中都有 唯一确定的元素 y 与之对应 名称 称 f:A→B 为从集合 A 到集合 B 的一个 函数 称 f:A→B 为从集合 A 到集合 B 的一个 映射 记法 y=f(x),x∈A f:A→B 注意:判断一个对应关系是否是函数关系,就看这个对应关系是否满足函数定义中“定义域内的任意 一个自变量的值都有唯一确定的函数值”这个核心点. (2)函数的定义域、值域 在函数 y=f(x),x∈A 中,x 叫做自变量,x 的取值范围 A 叫做函数的定义域,与 x 的值相对应的 y 值 叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域. (3)构成函数的三要素 函数的三要素为定义域、值域、对应关系. (4)函数的表示方法 函数的表示方法有三种:解析法、列表法、图象法. 解析法:一般情况下,必须注明函数的定义域; 列表法:选取的自变量要有代表性,应能反映定义域的特征; 图象法:注意定义域对图象的影响. 2.必记结论 (1)相等函数 如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则这两个函数相等. ①两个函数是否是相等函数,取决于它们的定义域和对应关系是否相同,只有当两个函数的定义域和 对应关系完全相同时,才表示相等函数. ②函数的自变量习惯上用 x 表示,但也可用其他字母表示,如:f(x)=2x−1,g(t)=2t−1,h(m)=2m−1 均表示相等函数.学!科网 (2)映射的个数 若集合 A 中有 m 个元素,集合 B 中有 n 个元素,则从集合 A 到集合 B 的映射共有 mn 个. 二、函数的三要素 1.函数的定义域 函数的定义域是使函数解析式有意义的自变量的取值范围,常见基本初等函数定义域的要求为: (1)分式函数中分母不等于零. (2)偶次根式函数的被开方式大于或等于 0. (3)一次函数、二次函数的定义域均为 R. (4)y=x0 的定义域是{x|x≠0}. (5)y=ax(a>0 且 a≠1),y=sinx,y=cosx 的定义域均为 R. (6)y=logax(a>0 且 a≠1)的定义域为(0,+∞). (7)y=tanx 的定义域为 π{ | π , }2x x k k  Z . 2.函数的解析式 (1)函数的解析式是表示函数的一种方式,对于不是 y=f(x)的形式,可根据题目的条件转化为该形式. (2)求函数的解析式时,一定要注意函数定义域的变化,特别是利用换元法(或配凑法)求出的解析式,不 注明定义域往往导致错误. 3.函数的值域 函数的值域就是函数值构成的集合,熟练掌握以下四种常见初等函数的值域: (1)一次函数 y=kx+b(k 为常数且 k≠0)的值域为 R. (2)反比例函数 ky x  (k 为常数且 k≠0)的值域为(−∞,0)∪(0,+∞). (3)二次函数 y=ax2+bx+c(a,b,c 为常数且 a≠0), 当 a>0 时,二次函数的值域为 24[ , )4 ac b a   ; 当 a0,b>0)求最值. 若“和定”,则“积最大”,即已知 a+b=s,则 ab  2 2( )2 4 a b s  ,ab 有最大值 2 4 s ,当 a=b 时取等号; 若“积定”,则“和最小”,即已知 ab=t,则 a b  2 2ab t ,a+b 有最小值 2 t ,当 a=b 时取等 号.应用基本不等式的条件是“一正二定三相等”. 9.判别式法: 将函数转化为二次方程:若函数 y=f(x)可以化成一个系数含有 y 的关于 x 的二次方程 a(y)x2+b(y)x+c(y) =0,则在 a(y)≠0 时,由于 x,y 为实数,故必须有Δ=b2(y)-4a(y)·c(y)≥0,由此确定函数的值域. 利用判别式求函数值的范围,常用于一些“分式”函数、“无理”函数等,使用此法要特别注意自变量的取 值范围. 10.有界性法: 充分利用三角函数或一些代数表达式的有界性,求出值域. 11.导数法: 利用导数求函数值域时,一种是利用导数判断函数单调性,进而根据单调性求值域;另一种是利用导数 与极值、最值的关系求函数的值域. 典例 3 求下列函数的值域: (1) 2 4 3, [ 1,1]y x x x     ; (2) 1 2y x x   ; (3) 2 ( 1)1 xy xx   . 【答案】(1)[0,8];(2) 1( , ]2  ;(3)[4, ) . 【解析】(1) 2 24 3 ( 2) 1y x x x      , ∵ 1 ≤x≤1,∴ 3 ≤x−2≤ 1 , ∴1≤(x−2)2≤9,则 0≤(x−2)2 1 ≤8. 故函数 2 4 3, [ 1,1]y x x x     的值域为[0,8]. (2)f(x)的定义域为 1( , ]2  , 令 211 2 , ( 0)2 tt x x t    ,得 21 1 2 2y t t    , 故 1( , ]2y   . (3) 2 2( 1) 2( 1) 1 11 2 41 1 1 x x xy xx x x             .当且仅当 x=2 时“=”成立. 故 2 ( 1)1 xy xx   的值域为[4, ) . 3.已知函数 f(x)=1 2(x-1)2+1 的定义域与值域都是[1,b](b>1),则实数 b 的值为 . 考向三 求函数的解析式 求函数解析式常用的方法 1.换元法: 已知复合函数 f(g(x))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围; 2.配凑法: 由已知条件 f(g(x))=F(x),可将 F(x)改写成关于 g(x)的表达式,然后以 x 替代 g(x),便得 f(x)的表达式; 3.待定系数法: 若已知函数的类型(如一次函数、二次函数)可用待定系数法; 4.方程组法: 已知关于 f(x)与 1( )f x 或 f(-x)的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方 程求出 f(x). 典例 4 已知 ( 1) 2f x x x   ,则 ( )f x  A. 2 1( 1)x x  B. 2 1x  C. 2 1( 1)x x  D. 2 1x  【答案】A 【名师点睛】在方法二中,用t 替换后,要注意t 的取值范围为 1t  ,如果忽略了这一点,在求 ( )f x 时就 会出错. 4.已知 2( 1)f x x  ,则 ( )f x 的表达式为 A. 2( ) 2 1f x x x   B. 2( ) 2 1f x x x   C. 2( ) 2 1f x x x   D. 2( ) 2 1f x x x   考向四 分段函数 分段函数是一类重要的函数,常作为考查函数知识的最佳载体,以其考查函数知识容量大而成为高考 的命题热点,多以选择题或填空题的形式呈现,重点考查求值、解方程、零点、解不等式、函数图象及性 质等问题,难度一般不大,多为容易题或中档题. 分段函数问题的常见类型及解题策略: 1.求函数值: 弄清自变量所在区间,然后代入对应的解析式,求“层层套”的函数值,要从最内层逐层往外计算. 2.求函数最值: 分别求出每个区间上的最值,然后比较大小. 3.求参数: “分段处理”,采用代入法列出各区间上的方程或不等式. 4.解不等式: 根据分段函数中自变量取值范围的界定,代入相应的解析式求解,但要注意取值范围的大前提. 5.求奇偶性、周期性: 利用奇函数(偶函数)的定义判断,而周期性则由周期性的定义求解. 典例 5 已知 2 , 0( ) ( 1), 0 x xf x f x x     ,则 4( )3f + 4( )3f  等于 A.-2 B.4 C.2 D.-4 【答案】B 【解析】∵ 4( )3f =8 3 , 4( )3f  = 1( )3f  =f 2 3 =4 3 ,∴ 4( )3f + 4( )3f  =4.故选 B. 【名师点睛】分段函数的应用: 设分段函数 1 1 2 2 ( ),( ) ( ), f x x If x f x x I    . (1)已知 x0,求 f(x0): ①判断 x0 的范围,即看 x0∈I1,还是 x0∈I2; ②代入相应解析式求解. (2)已知 f(x0)=a,求 x0: ①当 x0∈I1 时,由 f1(x0)=a,求 x0; ②验证 x0 是否属于 I1,若是则留下,反之则舍去; ③当 x0∈I2 时,由 f2(x0)=a,求 x0,判断是否属于 I2,方法同上; ④写出结论.学科!网 (3)解不等式 f(x)>a: 1 1 ( ) ( ) x If x a f x a     或 2 2 ( ) x I f x a    . 5.已知函数 f(x)= 1 0 0x x x a x     , , ,若 f(1)=f(-1),则实数 a 的值等于 A.1 B.2 C.3 D.4 典例 6 已知函数   2 e , 0 2 1, 0 x xf x x x x       ,若    1f a f a   ,则实数 a 的取值范围是 A. 1, 2     B. 1 ,2    C. 10, 2      D. 1 ,12      【答案】A 【解析】函数   1e =( )e x xf x  在  ,0 上为减函数,函数 2 2 1y x x    的图象开口向下,对称轴为 1x   ,所以函数   2 2 1f x x x    在区间 0, 上为减函数,且 0 2e 0 2 0 1      . 所以函数  f x 在 ,  上为减函数.由    1f a f a   得 1a a   ,解得 1 2a  .故选 A. 【思路点拨】判断分段函数   2 e , 0 2 1, 0 x xf x x x x       两段的单调性,当 0x  时,   1e =( )e x xf x  为 指数函数,可判断函数   1e =( )e x xf x  在  ,0 上为减函数;第二段函数 2 2 1y x x    的图象开口 向下,对称轴为 1x   ,可得函数   2 2 1f x x x    在区间 0, 上为减函数. 0x  时,两段函数值 相等.进而得函数  f x 在 ,  上为减函数.根据单调性将不等式    1f a f a   变为 1a a  ,从 而解得 1 2a  即可 【名师点睛】(1)分段函数的单调性,应考虑各段的单调性,且要注意分解点出的函数值的大小; (2)抽象函数不等式,应根据函数的单调性去掉“ f ”,转化成解不等式,要注意函数定义域的运用. 6.已知函数 2 1, 0( ) cos , 0 x xf x x x      ,则下列结论正确的是 A.f(x)是偶函数 B.f(x)是增函数 C.f(x)是周期函数 D.f(x)的值域为[-1,+∞) 1.函数    2 1 ln 2 1 4 f x x x     的定义域为 A. 1 ,22     B. 1 ,22     C. 1 ,22     D. 1 ,22     2.设函数     4 2 2 , 4 log 1 , 4 x xf x x x      ,若   1 8f a  ,则 a  A.1 B. 8 1 1 2  C.3 D.1 或 8 1 1 2  3.如图为函数  y f x 的图象,则该函数可能为 A. sinxy x  B. cosxy x  C. sinxy x  D. sinxy x  4.若函数 y=f(x)的定义域是[0,2],则函数 g(x)=  2 ln f x x 的定义域是 A.[0,1] B.[0,1) C.[0,1)∪(1,4] D.(0,1) 5.已知函数    2 4 , ,5f x x x x m    的值域是 5,4 ,则实数 m 的取值范围是 A. , 1  B. 1,2 C. 1,2 D. 2,5 6.已知函数  f x 满足    1 1 2 0f f x x xx x         ,则  2f   A. 7 2  B. 9 2 C. 7 2 D. 9 2  7.已知   sin π1 xf x xx   ,记 x 表示不超过 x 的最大整数,如   π 3, e 3    ,则    2y f x f x         的值域为 A. 1 B. 1 2, C. 01, D. 01,2, 8.函数   4 4xf x   的值域为__________.学科!网 9.已知函数   ( 0)f x ax b a   ,    4 3f f x x  ,则  2f  __________. 10.设函数   2 , 0, , 0, x xf x x x     则使得    f x f x  成立的 x 的取值范围是__________. 1.(2018 年高考新课标 I 卷文科)设函数   2 0 1 0 x xf x x     , , ,则满足    1 2f x f x  的 x 的取值范围 是 A. 1 , B. 0  , C. 1 0 , D. 0, 2.(2017 年高考山东卷文科)设     ,0 1 2 1 , 1 x xf x x x       ,若    1f a f a  ,则 1f a      A.2 B.4 C.6 D.8 3.(2017 年高考天津卷文科)已知函数 | | 2, 1, ( ) 2 , 1. x x f x x xx      设 a  R ,若关于 x 的不等式 ( ) | |2 xf x a  在 R 上恒成立,则 a 的取值范围是 A.[ 2,2] B.[ 2 3,2] C.[ 2,2 3] D.[ 2 3,2 3] 4.(2016 年高考新课标Ⅱ卷文科)下列函数中,其定义域和值域分别与函数 y=10lgx 的定义域和值域相同 的是 A.y=x B.y=lgx C.y=2x D. 1y x  5.(2018 年高考江苏卷)函数   2log 1f x x  的定义域为________. 6.(2018 年高考新课标 I 卷文科)已知函数    2 2logf x x a  ,若  3 1f  ,则 a ________. 7.(2018 年高考浙江卷)已知λ∈R,函数 f(x)= 2 4, 4 3, x x x x x         ,当λ=2 时,不等式 f(x)0 时,f(x)>1,x≤0 时,-1≤f(x)≤1,所以函数 f(x)的值域为[-1,+∞). 方法二:也可画出函数 f(x)的图象,由函数图象可排除 A、B、C,同时能求出函数 f(x)的值域. 考点冲关 1.【答案】D 【解析】要使函数    2 1 ln 2 1 4 f x x x     有意义,需满足 24 0 2 1 0 x x       ,解得 1 22 x   ,即函 数    2 1 ln 2 1 4 f x x x     的定义域为 1 ,22     ,故选 D. 2.【答案】A 【解析】当 4a  时, 4 312 28 a   , 4 3a    ,得 1a  , 当 4a  时,  2 1log 1 8a   ,得 1 82 1a    ,这与 4a  矛盾,故此种情况下无解, 由上知 1a  ,故选 A. 【名师点睛】该题考查的是分段函数中已知函数值求自变量的问题,在解题的过程中,需要时刻关注自 变量的取值范围,在明显感觉解是不符合要求时可以不解确切值,只说无解即可. 3.【答案】B 【解析】由图可知, πx  时, 0y  ,而 A,C,D 此时对应的函数值 0y  ,故选 B. 【名师点睛】识图常用的方法: (1)定性分析法:通过对问题进行定性的分析,从而得出图象的上升(或下降)的趋势,利用这一特征分析 解决问题; (2)定量计算法:通过定量的计算来分析解决问题; (3)函数模型法:由所提供的图象特征,联想相关函数模型,利用这一函数模型来分析解决问题. 4.【答案】D 【解析】∵f(x)的定义域为[0,2],∴要使 f(2x)有意义,必有 0≤2x≤2,∴0≤x≤1,∴要使 g(x)有意义,应有 0 1 ln 0 x x     ,∴0

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