高考数学(文)考点一遍过考点20 数列的概念与简单表示法-
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高考数学(文)考点一遍过考点20 数列的概念与简单表示法-

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资料简介
考点 20 数列的概念与简单表示法 (1)了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式). (2)了解数列是自变量为正整数的一类函数. 一、数列的相关概念 1.数列的定义 按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项. 数列中的每一项都和它的序号有关,排在第一位的数称为这个数列的第 1 项,通常也叫做首项,排在第二 位的数称为这个数列的第 2 项……排在第 n 位的数称为这个数列的第 n 项.所以,数列的一般形式可以写 成 1 2 3, , , , , ,na a a aL L 简记为 na . 2.数列与函数的关系 数列可以看成定义域为正整数集 *N (或它的有限子集 1,2,{ },n )的函数  na f n ,当自变量按照由小到 大的顺序依次取值时,所对应的一列函数值. 由于数列是特殊的函数,因此可以用研究函数的思想方法来研究数列的相关性质,如单调性、最大值、最 小值等,此时要注意数列的定义域为正整数集(或其有限子集 1,2,{ },n )这一条件. 3.数列的分类 分类标准 名称 含义 按项的 个数 有穷数列 项数有限的数列,如数列 1,2,3,4,5,7,8,9,10 无穷数列 项数无限的数列,如数列 1,2,3,4,… 按项的变 递增数列 从第 2 项起,每一项都大于它的前一项,如数列 1,3,5,7,9,… 化趋势 递减数列 从第 2 项起,每一项都小于它的前一项,如数列 10,9,8,7,6,5,… 常数列 各项都相等的数列,如数列 2,2,2,2,… 摆动数列 从第 2 项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项,如 1,2,1,2 按项的有 界性 有界数列 任一项的绝对值都小于某一正数,如-1,1,-1,1,-1,1,… 无界数列 不存在某一正数能使任一项的绝对值小于它,如 2,4,6,8,10,… 二、数列的表示方法 (1)列举法:将数列中的每一项按照项的序号逐一写出,一般用于“杂乱无章”且项数较少的情况. (2)解析法:主要有两种表示方法, ①通项公式:如果数列 na 的第 n 项与序号 n 之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做 这个数列的通项公式,即 ( )na f n .学@科网 ②递推公式:如果已知数列 na 的第一项(或前几项),且任一项 na 与它的前一项 1na  (或前几项)间的 关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式. (3)图象法:数列是特殊的函数,可以用图象直观地表示.数列用图象表示时,可以以序号为横坐标,相 应的项为纵坐标描点画图.由此可知,数列的图象是无限个或有限个孤立的点. 三、数列的前 n 项和与通项的关系 数列的前 n 项和通常用 nS 表示,记作 1 2n nS a a a    ,则通项 1 1, 2n n n Sa S S n     . 若当 2n  时求出的 na 也适合 1n  时的情形,则用一个式子表示 na ,否则分段表示. 考向一 已知数列的前几项求通项公式 1.常用方法:观察(观察规律)、比较(比较已知数列)、归纳、转化(转化为特殊数列)、联想(联想常见的数列) 等方法. 具体策略: ①分式中分子、分母的特征; ②相邻项的变化特征; ③拆项后的特征; ④各项的符号特征和绝对值特征; ⑤化异为同.对于分式还可以考虑对分子、分母各个击破,或寻找分子、分母之间的关系; ⑥对于符号交替出现的情况,可用 ( )1 k 或 *1 1,( )k k  N 处理. 根据数列的前几项写出数列的一个通项公式是不完全归纳法,它蕴含着“从特殊到一般”的思想. 2.常见的数列的通项公式: (1)数列 1,2,3,4,…的通项公式为 na n ; (2)数列 2,4,6,8,…的通项公式为 2na n ; (3)数列 1,4,9,16,…的通项公式为 2 na n ; (4)数列 1,2,4,8,…的通项公式为 2n na  ; (5)数列 1, 1 2 , 1 3 , 1 4 ,…的通项公式为 1 na n  ; (6)数列 1 2 , 1 6 , 1 12 , 1 20 ,…的通项公式为 1 ( 1)na n n   . 3.根据图形特征求数列的通项公式,首先要观察图形,寻找相邻的两个图形之间的变化,其次要把这些变 化同图形的序号联系起来,发现其中的规律,最后归纳猜想出通项公式. 典例 1 写出下面数列的一个通项公式. (1)8,98,998,9998, …; (2) 1 2 , 1 4 , 5 8  , 13 16 ,…; (3)1,6,12,20,…. 【解析】(1)各项分别加上 2,即得数列:10,100,1000,10000, …, 故数列的一个通项公式为 an=10n-2. (2)各项的分母依次为:21,22,23,24, …, 容易看出第 2,3,4 项的分子比相应分母小 3, 再由各项的符号规律,把第 1 项变形为 1 2   ,既符合符号变化的规律,也满足了分子与分母之间的关系, 故数列的一个通项公式为   2 31 2 n n n na    . (3)容易看出第 2,3,4 项满足规律:项的序号×(项的序号+1). 而第 1 项却不满足,因此考虑分段表示, 即数列的一个通项公式为   1, 1 1 , 2n na n n n     . 典例 2 如图是用同样规格的黑、白两色正方形瓷砖铺设的若干图案,则按此规律第 n 个图案中需用黑色瓷 砖_______块.(用含 n 的代数式表示) 【答案】4n+8 【解析】根据题目给出的图,我们可以看出: (1)图中有黑色瓷砖 12 块,我们把 12 可以改写为 3×4; (2)图中有黑色瓷砖 16 块,我们把 16 可以改写为 4×4; 1.已知 *nN ,给出 4 个表达式:① 0, 1,n na n    为奇数 为偶数 ,② ,③ ,④ . 其中能作为数列:0,1,0,1,0,1,0,1,…的通项公式的是 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 考向二 利用 na 与 nS 的关系求通项公式 已知 nS 求 na 的一般步骤: (1)先利用 1 1a S 求出 1a ; (2)用 1n  替换 nS 中的 n 得到一个新的关系,利用 1, 2n nn Sa S n  便可求出当 2n  时 na 的表达式; (3)对 1n  时的结果进行检验,看是否符合 2n  时 na 的表达式,如果符合,则可以把数列的通项公式 合写;如果不符合,则应该分 1n  与 2n  两段来写. 利用 1 1 , 1 , 2n n n S na S S n     求通项公式时,务必要注意 2n  这一限制条件,所以在求出结果后,要看看这 两种情况能否整合在一起. 典例 3 在数列 中, , ,数列 的前 项和 ( , 为常数). (1)求实数 , 的值; (2)求数列 的通项公式. 【解析】(1)由题意得 , , 解方程组 ,得 , ∴ . (2)由(1)得 . 当 时, , 又当 时, 不满足上式, ∴ . 典例 4 已知数列 na 的前 n 项和为 nS ,且满足 1 1a  ,     1 11 2n n n nnS n S    , *n N . (1)求 2a 的值; (2)求数列 na 的通项公式. 【解析】(1)∵ 1 1a  ,     1 11 2n n n nnS n S    ,∴ 2 1 1 22 12S S    . ∴ 2 1 11 2 1 2 3S S a     ,∴ 2 2 1 2a S a   . 而 1 1a  适合上式, ∴ na n . 2.设数列 满足 . (1)求 及 的通项公式; (2)求数列 2 1 na n     的前 项和. 考向三 由递推关系式求通项公式 递推公式和通项公式是数列的两种表示方法,它们都可以确定数列中的任意一项.高考对递推公式的考查难 度适中,一般是通过变换转化成特殊的数列求解. 已知数列的递推公式求通项公式的常见类型及解法如下: (1) 1 ( )n na a f n   :常用累加法,即利用恒等式 1 2 1 3 2 1( ) ( ) ( )n n na a a a a a a a        求通项 公式. (2) 1 ( )n na f n a   :常用累乘法,即利用恒等式 32 1 1 2 1 n n n a aaa a a a a      求通项公式. ( 3 ) 1n na pa q   ( 其 中 ,p q 为 常 数 , 0,1p  ): 先 用 待 定 系 数 法 把 原 递 推 公 式 转 化 为 1 ( )n na k p a k    ,其中 1 qk p   ,进而转化为等比数列进行求解. (4) 1 n n na pa q   :两边同时除以 1nq  ,然后可转化为类型 3,利用待定系数法进行求解;两边同时除 以 1np  ,然后可转化为类型 1,利用累加法进行求解. (5) 1n na pa qn t    :把原递推公式转化为 1 ( )n na xn y p a xn y      ,解法同类型 3. (6) 1 r n na pa  :把原递推公式两边同时取对数,然后可转化为类型 3,利用待定系数法进行求解. (7) 1 n n n paa qa r   :把原递推公式两边同时取倒数,然后可转化为类型 3,利用待定系数法进行求解. (8) 1 ( )n na a f n   :易得 2 ( 1) ( )n na a f n f n     ,然后分 n 为奇数、偶数两种情况分类讨论即可. (9) 1 ( )n na a f n   :易得 2 ( 1) ( ) n n a f n a f n   ,然后分 n 为奇数、偶数两种情况分类讨论即可. 典例 5 已知数列{an}中,a1=1,an=n(an+1-an)(n∈ *N ).求数列{an}的通项公式. 【解析】方法一(累乘法) ∵an=n(an+1-an),即 1 1n n a n a n   , ∴ 2 1 2 1 a a  , 3 2 3 2 a a  , 4 3 4 3 a a  ,…, 1 1 n n a n a n   (n≥2). 以上各式两边分别相乘,得 1 2 3 4 1 2 3 1 na n a n       . 又 a1=1,∴an=n(n≥2). ∵a1=1 也适合上式,∴an=n. 方法二(迭代法) 由 1 1 n n a n a n   知, 2 1 2 1 a a  , 3 2 3 2 a a  , 4 3 4 3 a a  ,…, 则 an=a1× ×…× =1× ×…× =n. 典例 6 在数列 na 中, 1 1a  ,  1 11 1 2n n na a nn         . (1)设 n n ab n  ,求数列 nb 的通项公式; (2)求数列 na 的前 n 项和 nS . 【解析】(1)由已知有 1 21 nn na a n n    ,∴ 1 2n n nb b   , ∴  1 1 2 2n n nb b n    , ∴        1 1 2 3 2 2 1 1n n n n nb b b b b b b b b b            1 2 22 2 2 2 1n n        1 2 2 1 21 2 n n n    , 又当 1n  时, 1 1 1b a  ,满足上式. ∴ 2 1n nb   ( *nN ) .学=科网 (2)由(1)知 2n na n n   , ∴    2 31 2 2 2 3 2 2 1 2 3n nS n n            , 而  11 2 3 12n n n     , 令 2 31 2 2 2 3 2 2n nT n        ①, ∴ 2 3 4 12 1 2 2 2 3 2 2n nT n         ②, ①-②得 2 3 12 2 2 2 2n n nT n          12 1 2 21 2 n nn       12 1 2nn      . ∴   12 1 2n nT n     . ∴    1 12 1 2 2 n n n nS n       . 3.在数列 中, , , , 为常数, . (1)求 的值; (2)设 ,求数列 的通项公式. 考向四 数列的性质 数列可以看作是一类特殊的函数,所以数列具备函数应有的性质,在高考中常考查数列的单调性、周期 性等. 1.数列的周期性 先根据已知条件求出数列的前几项,确定数列的周期,再根据周期性求值. 2.数列的单调性 (1)数列单调性的判断方法: ①作差法: 1 0n na a    数列{ }na 是递增数列; 1 0n na a    数列{ }na 是递减数列; 1 0n na a    数列{ }na 是常数列. ②作商法:当 0na  时, 1 1n n a a    数列{ }na 是递增数列; 1 1n n a a    数列{ }na 是递减数列; 1 1n n a a    数列{ }na 是常数列. 当 0na  时, 1 1n n a a    数列{ }na 是递减数列; 1 1n n a a    数列{ }na 是递增数列; 1 1n n a a    数列{ }na 是常数列. (2)数列单调性的应用: ①构造函数,确定出函数的单调性,进而可求得数列中的最大项或最小项. ②根据 1 1 k k k k a a a a      可求数列中的最大项;根据 1 1 k k k k a a a a      可求数列中的最小项.当解不唯一时,比较各解对 应的项的大小即可. (3)已知数列的单调性求解某个参数的取值范围,一般有两种方法: ①利用数列的单调性构建不等式,然后将其转化为不等式的恒成立问题进行解决,也可通过分离参数将其 转化为最值问题处理; ②利用数列与函数之间的特殊关系,将数列的单调性转化为相应函数的单调性,利用函数的性质求解参数 的取值范围,但要注意数列通项中 n 的取值范围. 典例 7 已知数列{ }na ,其通项公式为 2 *3 ( )na n n n  N ,判断数列{ }na 的单调性. (注:这里要确定 na 的符号,否则无法判断 +1na 与 na 的大小) 方法三:令 23y x x  ,则函数的图象是开口向上的抛物线,其对称轴为 1 16x   , 则函数 23y x x  在 1( , )6  上单调递增,故数列{ }na 是递增数列. 典例 8 已知正项数列 的前 项和为 ,且 对任意 恒成立. (1)证明: ; (2)求数列 的通项公式; (3)若 ,数列 是递增数列,求 的取值范围. 【解析】(1)由 , 得 , 两式相减得 . 又 ,所以 ,即 , 当 时, ,得 ,也满足 , 所以 . (3)因为 , ,所以 . 所以 对任意 恒成立, 所以 ,得 . 故 的取值范围是 ( 4, )  . 4.在数列 中, ,若 ,则 的值为 A. B. C. D. 5.已知数列 na 的前 n 项和 nS 满足: 1 1n na a S S  . (1)求数列 na 的通项公式; (2)若 0na  ,数列 2log 32 na    的前 n 项和为 nT ,试问当 n 为何值时, nT 最小?并求出最小值. 1.在数列 1,2, ,…中, 是这个数列的第 A.16 项 B.24 项 C.26 项 D.28 项 2.数列 1 3 , 1 3  , 5 27 , 7 81  ,…的一个通项公式是 A.an=(-1)n+1 2 1 3 n n  B.an=(-1)n 2 1 3 n n  C.an=(-1)n+1 2 1 3n n  D.an=(-1)n 2 1 3n n  3.若数列 中, ,则 的值为 A. B. C. D. 4.若数列 的前 项和 ,则它的通项公式是 A. B. C. D. 5.如图,给出的 3 个三角形图案中圆的个数依次构成一个数列的前 3 项,则这个数列的一个通项公式是 A. 2 1n B.3n C. 2 2 2 n n D. 2 3 2 2 n n  6.在数列 中 = = 则 = A. B. C. D. 7.已知数列 的通项为 2 58n na n   ,则数列 的最大值为 A. 1 2 58 B. 7 107 C. 4 61 D.不存在 8.已知函数 =   6 3 3, 7 , 7x a x x a x       ,若数列{ }满足 = ,且{ }是递增数列,则实数 a 的取值 范围是 A. B. C. 9 ,34     D. 9 ,34      9.传说古希腊毕达哥拉斯(Pythagoras,约公元前 570 年—公元前 500 年)学派的数学家经常在沙滩上研究数学 问题,他们在沙滩上画点或用小石子来表示数.根据下列四个图形及相应的正方形的个数的变化规律,第 n 个图形中有_________个正方形. 10.若数列 na 满足 2,1 1 81  aaa n n ,则 1a ___________. 11.已知数列 的前 项和为 ,且 = 2 13 n     ,则 . 12.已知{an}是递增数列,且对任意的自然数 n(n≥1),都有 2 na n n  恒成立,则实数λ的取值范围为 __________. 学科#网 13 . 已 知 首 项 为 2 的 数 列 的 前 项 和 为 , 且 , 若 数 列 满 足  * 1 13 2 12n nn nb a n    N ,则数列 中最大项的值为__________. 14.已知数列{an}的通项公式为 an=3n2-28n. (1)写出数列的第 4 项和第 6 项; (2)-49 是否为该数列的一项?如果是,是哪一项?68 是否为该数列的一项呢? 15.已知数列{an}的通项公式 an=n2-7n-8. (1)数列中有多少项为负数? (2)数列{an}是否有最小项?若有,求出其最小项. 16.已知数列 na 的前 n 项和 nS 满足  *2 1n nS a n  N . (1)求 1a , 2a , 3a 的值; (2)已知数列 nb 满足 1 2b  , 1n n nb a b   ,求数列 nb 的通项公式. 17.已知数列 na 满足 1 1 2a  ,其前 n 项和 2 n nS n a ,求其通项公式 na . 18.设数列 的前 项和为 ,点 均在函数 的图象上. (1)求数列 的通项公式; (2)设 ,求数列 的前 n 项和 . 1.(2015 江苏)数列 满足 且 ,则数列 1 na       的前 10 项和为 . 2.(2017 新课标全国Ⅲ文科节选)设数列{ }na 满足 1 23 (2 1) 2na a n a n     ,求{ }na 的通项公式. 3.(2018 新课标全国Ⅰ文科)已知数列 na 满足 1 1a  ,  1 2 1n nna n a   ,设 n n ab n  . (1)求 1 2 3b b b, , ; (2)判断数列 nb 是否为等比数列,并说明理由; (3)求 na 的通项公式. 变式拓展 1.【答案】A 【解析】①②③逐一写出为 0,1,0,1,0,1,0,1,…,④逐一写出为 ,不满 足,故选 A. 2.【解析】(1)令 ,则 . 令 ,则 , 故 . ,① 时, ,② ① ②得: . 又 时, 满足上式, . 3.【解析】(1)将 代入 ,得 , 由 , ,得 . (2)由 ,得 , 即 . 当 时, 1 1 1 113 3 1 1 1 2 2 31 3 n n              , 因为 ,所以 . 因为 也适合上式, 所以 . 4.【答案】B 【解析】由题意得 , , , , ,所以数列 是周期为 4 的周期数列,所以 .选 B. 5.【解析】(1)由已知 1 1n na a S S  ,可得 当 1n  时, 2 1 1 1a a a  ,可解得 1 0a  或 1 2a  , 当 2n  时,由已知可得 1 1 1 1n na a S S   , 两式相减得  1 1n n na a a a  . 若 1 0a  ,则 0na  ,此时数列 na 的通项公式为 0na  . 若 1 2a  ,则  12 n n na a a  ,化简得 12n na a  , 即此时数列 na 是以 2 为首项,2 为公比的等比数列, 故 2n na  . 综上所述,数列 na 的通项公式为 0na  或 2n na  . 考点冲关 1.【答案】C 【解析】数列 1,2, ,…可化为 , ,…,则 由 ,解得 3.【答案】C 【解析】因为 ,所以 ,所以 ,所以 ,即奇数项、 偶数项构成的数列均为常数列,又 ,所以 4.【答案】B 【解析】当 时, ,当 n=1 时, ,满足上式, 所以数列的通项公式为 .故选 B. 5.【答案】D 【解析】由题意知 1 1n na a n   ,根据累加法得 1 2 1 1( ) ( 3) 3 4 5n n na a a a a a         1n   = 2 3 2 2 n n  ,故选 D. 6.【答案】A 【解析】因为 = = 所以 所以 = = = . 7.【答案】C 【解析】 2 58n na n   = 1 1 58 2 58n n   ,但 ,则 1 2 58 取不到,又 7 2 7 7 58a   = 7 107 , 8 2 8 8 58a   = 4 61 ,a7<a8,∴数列{an}的最大项为 a8 4 61  .故选 C. 8.【答案】B 【解析】因为{ }是递增数列,所以函数 单调递增.当 时, = 单调递增,可得 , 解得 ;当 时, = 单调递增,可得 ,所以 .而{ } 是递增数列,所以 = ,解得 ,所以 2 3a  ,即实数 a 的取值范围是 .故选 B. 9.【答案】  1 2 n n  【解析】设数列为 ,由图知, 所以由此猜想:  11 2 3 2n n na n       ,故填  1 2 n n  .学科网 10.【答案】 1 2 【解析】由已知得 1 11n n a a    , 8 2a  ,所以 7 8 1 11 2a a    , 6 7 11 1a a     , 5 6 11 2a a    , 4 5 1 11 2a a    , 3 4 11 1a a     , 2 3 11 2a a    , 1 2 1 11 2a a    . 11.【答案】 1 5 , 13 1 2 , 23 3 n n n          【解析】n=1 时, 时, 11 2 3 3 n     , 所以 1 5 , 13 1 2 , 23 3 n n n          . 12.【答案】(-3,+∞) 【解析】由{an}为递增数列,得 an+1-an=(n+1)2+λ(n+1)-n2-λn=2n+1+λ>0 恒成立,即λ>-2n-1 在 n≥1 时恒成 立,令 f(n)=-2n-1,n∈ *N ,则 f(n)max=-3. 只需λ>f(n)max=-3 即可.故实数λ的取值范围为(-3,+∞). 13.【答案】43 ∴数列 是以 1 为首项,1 为公差的等差数列, ∴ , , ∴ , 又∵二次函数开口向下,对称轴为 , ∴当 时, 最大,最大值为 43,故答案为 43. 14.【解析】(1)a4=3×16-28×4=-64,a6=3×36-28×6=-60. (2)令 3n2-28n=-49,解得 n=7 或 n= (舍去), ∴n=7,即-49 是该数列的第 7 项. 令 3n2-28n=68,解得 n= 或 n=-2. ∵ ∉ N*,-2 ∉ N*, ∴68 不是该数列的项. 16.【解析】(1) 1 1a  , 2 2a  , 3 4a  . (2)因为  *2 1n nS a n  N ,所以,当 2n  时,有 1 12 1n nS a   , 则  12 2 2n n na a a n   ,即 12n na a   2 .n  所以 na 是以1为首项, 2 为公比的等比数列, 所以 12n na  . 因为 1n n nb a b   ,所以 1 1 2n n nb b     . 则 0 2 1 2b b  , 1 3 2 2b b  , . 2 1 2n n nb b    , 以上 1n  个式子相加得:  1 1 1 1 2 1 2 n nb b      , 又因为 1 2b  ,所以  1 *2 1n nb n  N . 17.【解析】因为 2 n nS n a ①,所以 2 1 1( 1) ( 1, )n nS n a n n     *N ②, ① ② 得 2 2 1= ( 1)n n na n a n a   , 即 1 1( 1, )1 n n a n n na n    *N . 故 2 1 a a  3 2 a a  4 3 a a L 1 n n a a   1 2 3 4 2 1 3 4 5 6 1 n n n n         L ,即  1 2 1 na a n n   , 又 1 1 ,2a  所以 na    1 1n n  ( 1, )n n  *N , 当 n=1 时,  1 1 1 1 1 1 2a    成立, 所以   1 ( )1na nn n   *N . 18.【解析】(1)∵点 , nSn n      在函数 的图象上, , ∴ . 当 , 经检验:n=1 时满足上式, . (2)易知   1 3 3 1 1 1 6 5 6 1 2 6 5 6 1n n n b a a n n n n            , 则 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 7 7 13 13 19 6 5 6 1n n                                    1 112 6 1n      3 6 1 n n   . 直通高考 1.【答案】 20 11 【解析】因为 且 ,所以 ,则 1 1 12 1na n n      , 所以数列 的前 10 项和为 1 1 1 1 1 202 1 2 22 2 3 10 11 11                       . 3.【解析】(1)由条件可得 an+1= 2( 1) n n an  . 将 n=1 代入得,a2=4a1, 而 a1=1,所以,a2=4. 将 n=2 代入得,a3=3a2,所以,a3=12. 从而 b1=1,b2=2,b3=4. (2){bn}是首项为 1,公比为 2 的等比数列. 由条件可得 1 2 1 n na a n n   ,即 bn+1=2bn, 又 b1=1,所以{bn}是首项为 1,公比为 2 的等比数列. (3)由(2)可得 12nna n  ,所以 an=n·2n-1. 【名师点睛】该题考查的是有关数列的问题,涉及到的知识点有根据数列的递推公式确定数列的项,根 据不同数列的项之间的关系,确定新数列的项,利用递推关系整理得到相邻两项之间的关系确定数列是 等比数列,根据等比数列通项公式求得数列 的通项公式,借助于 的通项公式求得数列 的通项 公式,从而求得最后的结果.

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