2012—2013年s版五年级语文期终试卷

2012～2013 学年度第一学期五年级语文期末质检试卷 得分：_________ 一、基础知识（47 分） （一）看拼音，写词语。（10 分） lǎo shǔ gōng diàn biān fú fù gài shǔ guānɡ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） jì sì sù mù yùn niàng jū gōng jiǎo huá （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （二）将正确的答案序号填在括号里。（2 分） 观：①看; ②景象或样子; ③对事物的认识或看法. 1.这不是伟大的奇观．么?( ) 2.由于时间紧,我只是走马观．花地看了一遍.( ) 绷：①bēng; ②běng 3.我的心绷．得紧紧的。（ ） 4.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷．得紧紧的。（ ） （三）把下列成语补充完整。（8 分） 良苦（ ）（ ） （ ）（ ）不挠 （ ）（ ）苦脸 惊慌（ ）（ ） 劳（ ）功（ ） 风尘（ ）（ ） 唾手（ ）（ ） 借题（ ）（ ） （四）用直线把下面的内容准确地搭配起来。（5 分） 《小麻雀》 夏日濑石 《西游记》 《我是猫》 吴承恩 《水浒传》 《海上日出》 高尔基 《我是猫》 《武松打虎》 巴金 《家》 《齐天大圣大战二郎神》 施耐庵 《母亲》 （五）判断正误，准确的打“√”，错误的打“×”。（4 分） 1.童话《坚定的锡兵》是安徒生写的。（ ） 2.《唐玄奘西行取经》这个题目概括了课文的内容。（ ） 3.“桨声悠悠飘落到我家的墙根”，这里的“桨声”是勤劳、诚实、淳朴的象 征，是对小女孩和小男孩的赞美。（ ） 4.《我的战友邱少云》和《紫桑葚》写的是抗日战争时期的故事。（ ） （六）按要求改写句子。（14 分） 1．转眼间，月亮已经不见了。 改成拟人句： 2．人的身躯怎能从狗洞子里爬出？ 改为陈述句： 3．我们取得了很好的成绩。我们不能骄傲自满。 用关联词语连接成一句话： 4．这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 缩成最简： 5．胡杨是树。 扩句（至少二处）： 6．据说他一生下来就异常聪慧，青年时敦厚能干，成年后聪明坚毅。 写出划线词语的近义词： 7．我们的老师，是一位多美好的老师啊！ 改为反问句： （七）指出句子的毛病，并用修改符号修改句子。（4 分） 1.为了给班级争气，纷纷报名参加比赛。（病因： ） 2.看着眼前美好的风景和悦耳的歌声，我的心情好极了。（病因： ） 二、积累运用（13 分） 1. ，露似珍珠月似弓。这句诗运用了 修 辞手法。 2.五岭逶迤腾细浪， 。 ， 大渡桥横铁索寒 。 3．《狼牙山五壮士》一文的叙述顺序是：接受任务→ → → → 。 4. 孔子去世以后，他的弟子把他平时的言行记录下来，编纂成一本书—— 《 》。孔子认为有一句可以终身奉行的话是 ， 学校 班级_ 姓名 座号 …………… …… 密………… … 封………… … 线………… … 内………… … 不………… … 要………… … 答………… … 题………… ……… 后人把它概括成“ ”这个成语。 5.赶鸭子上架—— 。 6.在人类一切健康的消遣中， 。 三、阅读理解（15 分） 大器之才 1965 年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年 级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。 不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图 书馆却放错了位的图书放回原处。 “像是当侦探吗？”小男孩问。 我回答：“那当然。” 接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放 错地方的图书。 第二天他来得更早，而且不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任 图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告 诉我她们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了谁来整理 那些站错队的书呢？” 我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉 我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。 “如果爸爸不带，我就走路来！”他告诉我。 其实，我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，则可为天下不可为之事。 我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司总裁、美国首富--比尔•盖茨。 1.为加点字注音。（3 分） 聪颖好．学（ ） 放回原处．（ ） 穿来插．去（ ） 推荐．（ ） 可为．（ ）天下不可为．（ ）之事 2.联系上下文，解释下列词语。（4 分） （1）不遗余力： （2）大器之才： 3.文中最后一句话中破折号的作用是：（ ）（2 分） A.声音的延续 B.解释说明 C.转折 4.请把文中写男孩不遗余力工作的句子划上“﹏﹏” 。（2 分） 5.仔细阅读文中划“ ”的句子，你觉得使我产生如此看法的根据是什么？ （2 分） 6. 读了这篇文章你肯定有很多感受，把你的想法写下来。（2 分） 四、作文（25 分） 题目：一个令我 的人 要求：把题目补充完整，可填上喜欢、佩服、伤心、讨厌……等词语，注意把最打动你的 地方重点写一写。字数 450 字左右。 21 格×25 行=525 格