小学毕业语文模拟试卷六

小学毕业考试语文模拟试卷六 姓名__________学校___________班级_______分数_________ 第一部分 识字与写字（共 25 分） 选择题，请选择正确答案，把正确选项前面的“[ ]”涂满黑色。 1、看拼音写汉字。（6 分） yāo zōnɡ lónɡ huàn qū mí （ ）请 （ ）合 葱（ ） （ ）难 崎（ ） （ ）漫 2、下列每组词语中都有一个带点字读音是错误．．的，把它选出来。（6 分） （1）[ A ] 和．huó面[ B ] 尽．jǐn 管 [ C ] 虽．suī然 [ D ] 召．zhāo 唤 （2）[ A ] 机械．xiè[ B ] 阻塞．sāi [ C ] 召．zhào 集 [ D ] 侮．wǔ辱 （3）[ A ] 削．xuē弱[ B ] 英俊．jùn [ C ] 骨．ɡú头 [ D ] 上大．dà夫 （4）[ A ] 答．dá应 [ B ] 磨．mò盘 [ C ] 匀称．chèn [ D ] 禁．jīn 不住 （5）[ A ] 露．lù出 [ B ] 肮脏．zānɡ[ C ] 勉强．qiánɡ[ D ] 尽．jǐn 可能 （6）[ A ] 作．zuò料[ B ] 适应．yīnɡ[ C ] 曲．qū折 [ D ] 占便．pián 宜 3、下列每组词语中都有一个字是错误．．的，把它选出来。（6 分） （1）[ A ] 推荐 [ B ] 嫉妒 [ C ] 题纲 [ D ] 信赖 （2）[ A ] 俏丽 [ B ] 惊讶 [ C ] 颓丧 [ D ] 模形 （3）[ A ] 专心至志 [ B ] 不知所措 [ C ] 同心协力 [ D ] 郑重其事 （4）[ A ] 拳打脚踢 [ B ] 洗耳恭听 [ C ] 绳池之会 [ D ] 壮烈豪迈 （5）[ A ] 奄奄一息 [ B ] 无比慷慨 [ C ] 神采奕奕 [ D ] 攻无不刻 （6）[ A ] 欢呼雀跃 [ B ] 无边无崖 [ C ] 乐不可支 [ D ] 座无虚席 4、把下面词语中带点字的正确．．解释选出来。（2 分） （1）负．荆请罪 [ A ] 背 [ B ] 担负 [ C ] 遭受 [ D ]倚仗；依靠 （2）爱不释．手 [ A ] 解释 [ B ] 消除 [ C ] 释放 [ D ] 放开；放下 5、下列每组词语中带点字的解释都有一个是错误．．的，把它选出来。（2 分） （1）[ A ] 狡黠．：聪明而狡猾 [ B ] 细腻．：细致 [ C ] 娴．熟：文雅 [ D ] 抵御．：抵挡 （2）[ A ] 童心未泯．：消灭，丧失 [ B ] 兴国安邦．：国 [ C ] 面面相觑．：看，瞧 [ D ] 喜出望．外：希望 6、下列选项中，只有一个与“一丝不苟”中的“苟”意思相同．．，把它选出来。 （1 分） [ A ] 假使，如果 [ B ] 随便 [ C ] 姓 7、下列选项中，只有一个与“饶有兴趣”中的“饶”意思相同．．，把它选出来。 （1 分） [ A ] 饶恕；宽容 [ B ] 另外添 [ C ] 丰富；多 [ D ] 〈口〉连词 8、下列选项中，只有一个与“沉默寡言”中的“寡”意思相同．．，把它选出来。 （1 分） [ A ] 少，缺少 [ B ] 淡而无味 [ C ] 妇女死了丈夫 第二部分 阅读与积累（共 40 分） 选择题，请选择正确答案，把正确选项前面的“[ ]”涂满黑色。 一、语言积累（共 10 分） 9、从你学过的古诗中选一首送别诗．．．默写下来。（5 分） 题目：___________________________ 10、默写《螳螂捕蝉》中少孺子的话。（3 分） 园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也； 螳螂________________________________________________________； 黄雀________________________________________________________。 此三者______________________________________________________。 11、根据意思写出格言、名句。（2 分） ①说话要讲信誉。一句话既然已经说出口，就是四匹马拉的快车也无法追回 来。表达这个意思的格言是_________________________。 ②_________________________（填名句）。这句话的大意就是：不会就要学， 有疑问就要向别人请教。 二、阅读《珍珠鸟》片段，完成第 12—15 题。（共 6 分） 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕 惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙．．．竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖 住眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得 好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？ 12、这段话主要写什么？（2 分） ____________________________________________________________ 13、文中加点的词语表达了作者怎样的情感？（2 分） _________________________________________________________ 14、在描写人与小鸟友好相处这一美好情景时，作者运用的方法是：（1 分） [ A ] 场面描写 [ B ] 环境描写 [ C ] 交叉描写（一边写人，一边写鸟） [ D ] 静态描写 15、这段文字犹如一幅画。请为这幅“画”加个标题，写在下面的横线上。（1 分） _________________ 三、仔细读读《感冒冲剂说明书》，完成第 16—18 题。（共 5 分） 感冒冲剂说明书 ［主要成分］葡萄糖酸锌、布洛芬、扑尔敏 ［作用与用途］治感冒药。用于治疗普通感冒及流行性感冒。 ［用法与用量］味甜，温开水冲服，一日三次。1 至 5 周岁，每次半包；6 至 9 周岁每次一包；成人每次两包，或遵医嘱。 ［有效期］三年 ［生产日期］2011 年 5 月 20 日 16、根据说明书，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3 分） ①感冒冲剂的主要作用是治疗感冒。( ) ②按规定，小学生每日可以吃 3 包。( ) ③科学的吃法是，先把感冒冲剂放进嘴里，然后喝一口温开水，慢慢地冲下 去。( ) 17、“遵医嘱”的意思是_____________________________________。（1 分） 18、这盒感冒冲剂在______年___ 月 _____日之前使用都是有效的。（1 分） 四、阅读短文《吃西瓜》，完成第 19—25 题。（共 19 分） 吃西瓜 ①晚上，天气十分闷热，爸爸买回来两个又大又圆的西瓜。 ②我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开第一个 瓜，啊！是个生的，（ ）里微微泛有白色，瓜籽也是（ ）嫩的。我和弟 弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开了第二个，啊，鲜（ ）的 瓜瓤，又（ ）又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。 ③“吃吧，吃吧。”爸爸微笑着把两片瓜瓤鲜红的西瓜放到我和弟弟的面前。 弟弟大口大口地吃起来。我刚要吃，突然发现爸爸拿起了一片生西瓜，咬了一口， 嚼了几下，眉头一皱，硬咽了下去。这时他发现我正盯着他。爸爸脸上立刻露出 笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我的心里真不是滋味，手中小 小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是， 我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味，我还是把它吃下去了。 ④这件事过去很多天了，但我心里仍是甜甜的。我觉得在这件小事中，我得 到一种宝贵的东西。 19、联系上下文，把“红、黄、黑、白”这些表示颜色的词恰当地填在第二 自然段的括号里。（4 分） 20、给带点的词选择正确解释，在括号里打“√”。（3 分） ①我和弟弟好．失望。 A 健康（ ）B 容易（ ） C 便于（ ）D 表达程度深，含有“很”的意思（ ） ②若．无其事 A 好像（ ） B 如果（ ） C 你（ ） ③清淡无味． A 气味（ ） B 味道（ ）C 意味（ ） 21、找出写爸爸吃西瓜前后神情变化的有关词语，填在括号里。（2 分） （微笑着）——（ ）——（ ） 22、在下面的句子里，用“_____”画出实在的事物，用“ ”画出由实 在事物引起的联想。（2 分） 我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。 23、在表中写上第二、三自然段的段意和小标题。（4 分） 段 落 段 意 小标题 第一段 爸爸买回来两个又大又圆的西瓜 买西瓜 第二段 第三段 第四段 我从这件事中得到宝贵的东西 感想 24、第四自然段中“宝贵的东西”指什么？选择正确的答案，在括号里打“√” （2 分） ①爸爸把好吃的西瓜让给我们吃。（ ） ②一事当前，先为他人着想的美好品质。（ ） ③有好吃的东西先让给别人吃。（ ） 25、本文四个自然段，哪一段是写作重点？为什么？（2 分） ______________________________________________________________ 第三部分 习作（共 35 分） 以下两题，任选其一。 1、题目：在困难（或挫折）面前 要求：①写清楚遇到了怎样的困难（或挫折）。 ②写清楚在困难（或挫折）面前是怎么想、怎么说、怎么做的，结果如何。 ③写出自己的真实感受。 ④不少于 400 字。 2、把《螳螂捕蝉》改写、扩写成一篇白话文。 提示：①要展开想象。例如:少孺子听了吴王“敢有谏者死”后是怎样想的？ 吴王听了少孺子讲的那段话之后是怎样想的？ ②语句要通顺、连贯，正确使用标点符号。 ③不少于 400 字。 题 目：