2021高考语文二轮专题复习：诗歌鉴赏系列训练（一） 含答案

2021 高考语文二轮专题复习：诗歌鉴赏系列训练（一） 任务一 鉴赏形象 1．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 鹧鸪天·西都作 朱敦儒 我是清都山水郎①，天教懒慢带疏狂。曾批给露支风券，累奏留云借月章。 诗万首，酒千觞，几曾着眼看侯王？玉楼金阙慵②归去，且插梅花醉洛阳。 注 ①清都，传说中天帝的居所。山水郎，为天帝管理山水的侍从。②慵：懒。 从词的最后两句中，你读出了词人哪些形象特点？请概括分析。 答案 (1)傲视权贵，不愿在朝为官。如“玉楼金阙慵归去”一句，表现了词人就算是 在华丽的天宫做官也懒得去的人生态度。(2)留恋自然，品行高洁。词人借品行高洁的“梅 花”来象征自己的品行。(3)行为疏放，洒脱不羁。如“且插梅花醉洛阳”一句，表现了词 人只想插枝梅花醉倒在洛阳城中的洒脱不羁的性格。 2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 秋日再寄 晁采① 珍簟生凉夜漏余，梦中恍惚觉来初。 魂离不得空成病，面见无由浪②寄书。 窗外江村钟响绝，枕边梧叶雨声疏。 此时最是思君处，肠断寒猿③定不如。 注 ①晁采：唐代宗大历时女诗人。②浪：没有拘束，不受限制。③肠断寒猿：典出 自《世说新语》，“桓公入蜀，至三峡中，部伍中有得猿子者，其母缘岸哀号，行百余里 不去，遂跳上船，至便即绝。破视其腹中，肠皆寸寸断”。 诗中描绘了一个怎样的人物形象？请结合诗的具体内容作简要分析。 答案 描绘了一个思妇的形象。秋夜天凉，思妇刚刚入梦就醒了，想梦见对方的愿望 落空了，她再也无法入睡。半夜过后，只听到雨打梧桐叶的声音，这正是思念对方的时候， 即使寒猿肠断，也远不如这相思之苦。没有见面的机会，只好写此诗寄给对方。表现了思 妇与所思念之人无法见面的痛苦心情与难以排遣的愁思。 3．阅读下面两首宋词，然后回答问题。 诉衷情 晏 殊 东风杨柳欲青青，烟淡雨初晴。恼他香阁浓睡，撩乱有啼莺。眉叶细，舞腰轻，宿妆 成。一春芳意，三月和风，牵系人情。 玉楼春 无名氏 东风杨柳门前路。毕竟雕鞍留不住。柔情胜似岭头云，别泪多如花上雨。小楼画幕无 重数。听得楼边车马去。若将眉黛染情深，且到丹青难画处。 两首词在开篇都写到“东风杨柳”，请分别简析其中“柳”的形象、人的形象有怎样 的特点，柳对人物形象的塑造起到怎样的作用。 答案 (1)第一首开篇所写之柳是雨初霁后的青青杨柳，柳丝纤细，柳烟疏淡，景象清 新柔美；所写之人是因柳惹起无限愁思的闺中女子。柳是情感的触发物，同时，对人物形 象起到反衬的作用。 (2)第二首开篇所写之柳是门前路旁在东风中摇曳的柳；所写之人是与远行之人在门前 话别，依依不舍、留恋而又无奈的女子。柳是情感的寄托物，想“留”毕竟留不住，对人 物形象起到正衬的作用，柳依依，情依依。 4．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 渭上秋夕闲望① 潘 阆 秋色满秦川，登临渭水边。 残阳初过雨，何地不鸣蝉。 极浦涵明月，孤帆没远烟。 渔人空老尽，谁似太公②贤？ 注 ①此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公：吕尚，相传他垂钓于渭滨，周文王 和他相遇，谈得极为投机，即拜他为师。后来他帮助武王伐纣灭殷，建立周朝。 本诗颔联写了哪些意象？运用了什么手法？描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。 答案 (1)本诗颔联主要写了残阳、轻雨、鸣蝉三种意象。(2)采用视听结合的手法， “残阳初过雨”属于视觉描写，“何地不鸣蝉”属于听觉描写。(3)静谧的黄昏时分，一阵 小雨刚过，天上挂着一轮西沉的残阳，四周响起了蝉的鸣叫声。诗人借助不同的景物，勾 画出一幅静中有动、时空交融的清新幽美的秋日黄昏图景。 5．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 秋夕旅怀 李 白 凉风度秋海，吹我乡思飞。 连山去无际，流水何时归。 目极浮云色，心断明月晖。 芳草歇柔艳，白露催寒衣。 梦长银汉落，觉罢天星稀。 含悲想旧国，泣下谁能挥。 诗中写山、水、云、月这些意象有何作用？请简要分析。 答案 (1)写山的连绵无边，突出离家之远、归乡之难；以流水自喻，说明归乡无期； 借浮云暗示自己漂泊孤寂；借明月表明自己的乡思之浓。(2)借景抒情，通过描绘凄寒的秋 夜景象来突出羁旅之愁、乡思之苦。 任务二 鉴赏语言 1．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 岩居僧 赵师秀 开扉在石层，尽日少人登。 一鸟过寒木，数花摇翠藤。 茗煎冰下水，香炷佛前灯。 吾亦逃名者，何因似此僧？ 颔联“过”“摇”二字生动形象，请结合诗句分析其精妙之处。 答案 “过”有“路过”“经过”之意，这里写出了“飞鸟”经林间翩然飞过的自然状态； “摇”即“摆动”“轻摇”之意，写出了花儿在清风中的轻摇之态，借鸟的无忧无虑、无欲 无求，山花的无拘无束来体现山居环境的清幽，衬托“岩居僧”淡泊平静的心境。 2．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 菩萨蛮令·金陵怀古[注] 康与之 龙蟠虎踞金陵郡，古来六代豪华盛。缥凤不来游，台空江自流。 下临全楚地， 包举中原势。可惜草连天，晴郊狐兔眠。 注 作者作本词时，金人拟渡江南下，朝廷无心抵抗。 词的上片“台空江自流”中的“空”和“自”用得好，好在哪里？ 答案 往昔盛极一时的金陵，如今只剩下荒废的高台，一个“空”字尽显繁华落尽 的沧桑；“自”，江水兀自流淌，毫不理会人事代谢。景物无情而人有情，“空”和“自” 表现了作者内心的寂寞、无奈和悲伤。 3．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 登裴秀才迪小台 王 维 端居不出户，满目望云山。 落日鸟边下，秋原人外闲。 遥知远林际，不见此檐间。 好客多乘月，应门莫上关。 (1)“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。 答案 “望”字好：照应题目中的“登台”，引出后面描写的景物。 “空”字好：①营造空旷的意境；②流露出超然的心态。 (2)诗眼是诗歌中表达情感最精练传神的词语，这首诗的诗眼是什么？为什么？请 简要分析。 答案 这首诗的诗眼是“闲”字。①景之闲，山林自在，鸟儿悠然，秋原无忧。② 心之闲，诗人在道友裴迪的亭台上，遥望远山，赏飞鸟落日，与山林相伴，闲适自得。 ③境之闲，诗歌营造了一个安闲的诗境，境界安闲，人心安闲，表现了诗人寄情山水、 与友相谐，远离人世争斗的宁静心境与诗意境界。 4．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 鹧鸪天·东阳道中[注] 辛弃疾 扑面征尘去路遥，香篝渐觉水沉销。山无重数周遭碧，花不知名分外娇。 人历历，马萧萧，旌旗又过小红桥。愁边剩有相思句，摇断吟鞭碧玉梢。 注 此词是作者在任京都临安大理少卿时期，因事赴东阳途中所作。 请结合全词赏析“人历历，马萧萧，旌旗又过小红桥”中的叠词。 答案 “历历”是清楚明白，分明可数的意思。穿着戎装的战士们，衣着威风，气 势雄伟，所以容易辨别出来。“萧萧”指骏马的声声嘶鸣。这两个叠词形象生动地描摹 出军容雄壮的场景，渲染了作者因能为国效命、一展抱负的喜悦欢畅心情。同时，音 律和谐，读起来朗朗上口，听起来声声悦耳。 5．阅读下面这首元词，然后回答问题。 清平乐 白 朴 朱颜渐老，白发添多少。桃李春风浑过了，留得桑榆残照。 江南地迥无尘，老夫一片闲云。恋杀青山不去，青山未必留人。 这首词在语言风格上有什么特色？试简要分析。 答案 这首词语言朴实无华，平易晓畅。词中“浑过了”“老夫”“恋杀”“青山未必留 人”等词比较口语化，通俗易懂，富有生活气息。