朱自清的散文ppt课件（37页）

朱自清的散文 《 踪迹 》《 背影 》《 你我 》《 欧游杂记 》 等集子。 就题材而言分四类： 一是写景抒情。 二是写人抒情。 三是描述生活情趣的。 四是社会性、政治性较强的。 1 ，讲真话，写真情，描绘实景。 2 ，写出了情致，情趣盎然。 3 ，语言隽永，朴实自然。 （一）朱自清散文的艺术成就 朱自清 朱自清和夫人 朱自清故居 朱自清故居题匾 朱自清理想的另一世界 （二）荷塘月色 朱自清 写作背景 朱自清曾受过“五四”运动的洗礼，目睹“三 · 一八”惨案的全过程（他那天参加了请愿游行）。他追求进步，痛恶黑暗的反动统治；他虽然是小资产阶级知识分子，但富有正义感和爱国心。在大革命高潮时，他很兴奋，时时关注着南方的革命，渴望中国的统一和民主的实现。 心情不宁静 课文结构 欲游荷塘 排遣 欣赏荷塘月色 超脱 思古怀乡 第 2-6 段 第 1 段 第 7-8 段 夜游荷塘的原由 夜游荷塘 想联 在课文中找出作者独游荷塘的时间、地点和缘由 ？ 晚上 | 去荷塘的路上 | 心情不宁静 原由 夜游荷塘（ 4-6 段）：月光下的荷塘 （ 1 ）第 4 段 作者观赏了荷塘里的哪些景物？ 荷叶、荷花、荷香（嗅到的）、荷波 （ 2 ）荷叶是怎样写的？ 田田 像舞女的裙 (3) 荷花是怎样写的 ？ 点缀（少） 袅娜、羞涩 （拟人） 明珠、星星、美人 （ 4 ）荷香是怎样写的？ 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 修辞手法 —— 通感 将一种感觉的东西比喻成另一种感觉的东西 。 课文中还有一处通感，你能找出吗？ 塘中的月色并不均匀；但 光和影 有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 （ 5 ）荷波是怎样写的？ 颤动、波痕 小结： 月下荷塘 荷叶 荷花 荷香 荷波 按 观察的角度： 由近及远 由 上到下 由静 到动 江南采莲图 引用梁朝皇帝萧绎 《 采莲赋 》 于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯，櫂将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁沿顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。 江南采莲图 表达对自由美好生活的追求和向往。 生动有趣地表现了 “可惜我们现在早已无福消受了。” 把历史和现实联系起来。 思想意义 表现了在形势巨变，政治重压下的苦闷、彷徨和寂寞情绪；抒写了对黑暗现实的不满和不肯与之妥协的态度，以及对未来美好前景的幻想和追求。 艺术特色 1 ，融情入景，借景抒情。 缘情写景，情随境迁，边写景，边抒情。 2 ，艺术构思缜密，匠心独运。 注重文眼的安设。 结构严密，层次分明。通过景物描写逐步展开内心感受。 3 ，语言凝练明净。 多用迭字。 文字整饬 善用新颖有美感的比喻，排比、对照。 清华园 今日荷塘 背 影 — 朱自清 江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词 背影 父亲过铁路 开篇设疑 惦记背影 （思念父亲） 1      段落层次 父子情深 回忆往事 别后思念 再现背影 （别后怀念） 7 悲凉气氛（别时家境） 2-3 铺垫背影（细心关照） 4-5 刻画背影 （望父买橘） 惜别背影 （父子分手） 6 1: 请找出本文的文眼。 2:“ 我”与父亲最后一次相见于什么时候 ? 什么地点 ? 我最 不能忘记的是他的背影 （二年前的冬天 , 徐州 ) 3 ， 见面的背景 祖母死了 父亲失业 3 ，请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。 （这些话含蓄着许多怜惜、体贴、依依不舍的意思） 四次流泪 四个背影 文中写了几次 流泪，几次背影 惦记背影 （思念父亲） 刻画背影 （望父买橘） 惜别背影 （父子分手） 再现背影 （别后怀念） 悲哀之泪 （ 见父亲 睹家境 想祖母） 感动之泪 （ 望亲买橘 父子离别 ） 惜别之泪（背影混入人群） 伤心之泪 （ 再现背影 泪光莹莹 ） 3 ：请简要概括课文的中心意思。 课文通过对父亲背影的描写，于叙事中 表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。 结构的特点 文意跌宕，平实中见曲折 多种艺术手法 白描 对比