《匆匆》朱自清课件
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《匆匆》朱自清课件

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时间:2022-03-17

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资料简介
匆匆朱自清 采用第一人称的好处:显得亲切、自然、真实,便于直接抒发感情。 初步感知课文:听朗读,要求:1、注意生字新词;2、划出自己最喜欢的或认为含义深刻的句子。 朱自清是中国著名的诗人和杰出的散文家。他的著作十分有特色,影响很大。朱自清是在“五四”浪潮的推动下,走上生活道路,开始文学生涯的,直至逝世。朱自清有著作27种,共约190万言,包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。1928年出版的散文集《背影》使朱自清成为当时负有盛名的散文作家。《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等,是其代表佳作。 生字新词涔涔潸潸赤裸裸徘徊遮挽蒸融伶伶俐俐céncénshānshānluǒluǒpáihuáizhēwǎnzhēngrónglínglínglìlì 学习生字饭碗伶俐徘徊赤裸裸头涔涔泪潸潸w3np2ihu2il0ngl@lu%c6nsh1n 自读课文找出描写时间来去匆匆的相应段落。 1、作者在这篇文章中想要告诉我们的主要意思是什么?2、文章每一段讲的是什么内容?3、你读懂了哪些内容?你有哪些读不懂的问题?阅读思考 内容修辞{第一段:写时间一去不复返第三段:具体写时间匆匆{第一段:①排比②反问既优美又浅近通过写三种春天的景物,不仅意向优美,而且有潜在的含义:我们的青春一去不复返,实在值得珍惜。表现“我”对时间一去不复返的惶急的心态第三段:①拟人②排比把时间的流逝写得有形有声,可见可闻写出时间无时不在匆匆流逝 作者意识到了时间匆匆吗?他的表现又如何?找出文中语句。{“我不禁头涔涔而泪潸潸了”“我掩着面叹息”为什么时间流逝而一事无成 齐读第四段,找出能表现作者由感悟而发奋的心境的句子。我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 作者在最后一段再次强调要珍惜时间,并与首段遥相呼应。齐读、共想 赏析从语言、写法、修辞等角度谈谈 采用第一人称的好处:显得亲切、自然、真实,便于直接抒发感情。 匆匆朱自清朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏扬州人,原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。1948年,他贫病交加,但坚决不向反动派屈服。该年8月在北平逝世。对此,毛泽东给予高度评价:“朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的‘救济粮’。……表现了我们民族的英雄气概。” 他一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种,约200多万字。他的散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?1922年3月28日 快速浏览课文:1、“匆匆”是什么意思?2、本文旨在叙述时间的流逝,请同学们用“____________(什么样的)时间”句式来概括时间的特点。(用文中词或短语) 品读课文划出你喜欢的句子,说出自己为什么喜欢这些句子?请你设计如何读才能把这些句子读好。(除了想象作者当时的心情,还要加进我们自己的感受。) →↓你有何感触? 拓展延伸请仿照作者,用生活中的小事来写写日子也从我们身边悄悄溜走,同桌合作完成。 1、年少的你从文章中悟出了什么?2、说说与本文内容有关的的格言、警句、诗文? 这篇课文是朱自清的一篇散文。文章一开始就提出“我们的日子为什么一去不复返呢?”这个问题,作者没有直接作出回答,而是通过具体描述日子来去的匆匆,告诉我们时光容易流逝,要珍惜美好的时光。课文朗读 快速浏览课文:1、“匆匆”是什么意思?2、本文旨在叙述时间的流逝,请同学们用“____________(什么样的)时间”句式来概括时间的特点。(用文中词或短语) 品读课文划出你喜欢的句子,说出自己为什么喜欢这些句子?请你设计如何读才能把这些句子读好。(除了想象作者当时的心情,还要加进我们自己的感受。) ③八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。这句话形象生动地写出了诗人因没有成就,虚度年华而惶恐的心态。朗读时应读出日子溜去的悄无声息,舒缓低平。④只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?这个句子应读出作者的思考、无奈、彷徨的心态,应平缓凝重。⑤但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?这句话应读出作者追求事业的情怀和信心,要读得沉稳坚定。 ①洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。这句话运用了排比的修辞方法,既增强了文章的气势,又形象地写出了时间的匆匆流逝。②天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了。等我和太阳说再见,这又算溜走了一日。这句话运用了拟人的修辞方法,把时间的匆匆流逝写得有形有声,可见可闻非常形象。读①②两个句子时应读出日子的匆匆和永不停息,紧促低平。 光阴易逝,岂容我待?人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。时间是没有声音的锉刀。时间是一笔贷款,即使是守信用的借贷者也还不起。人生最大的幸福,莫过于连一分钟都无法休息。除了时间,什么也不属于我。时间格言 散文集《背影》朱自清手迹 “自清”亭 朱自清雕像远景 朱自清书斋一角 再见

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