部编版三下语文 《漏》ppt课件4
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部编版三下语文 《漏》ppt课件4

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时间:2021-03-13

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资料简介
27 漏 人教部编版小学语文三年级 引入新课 “ 狼来了 ” ,可能会吓跑不少孩子,可是如果告诉你 “ 漏 ” 来了,你也会害怕,那么漏到底是什么怪物呢? 我会读 婆 pó 贼 脊 莫 颠 胶 旋 jǐ zéi mò diān xuàn 婆婆 巫婆 盗贼 毛贼 切莫 莫非 颠倒 颠簸 粘胶 胶水 旋风 盘旋 脊背 屋脊 jiāo 纵 zòng 纵身 放纵 我会写 漏水 喂料 长胖 毛驴 盗贼 灰狼 莫非 漏 喂 lòu wèi pàng lǘ zéi láng mò 胖 驴 贼 狼 莫 我会写 厉害 抱住 架子 粘胶 胶水 偏旁 厉 lì bào jià zhān jiāo piān 抱 架 粘 胶 偏 巧记生字 结构分类 县 计 史 半包围结构 左右 结构 匠 设 省 赵 厉 漏 喂 胖 驴 贼 狼 抱 粘 胶 偏 胖 狼 莫 驴 贼 喂 漏 架 偏 粘 胶 抱 厉 上下结构 架 莫 巧记生字 加一加 马 + 户 = 驴 扌+包 = 抱 马有户口变成驴 用手便能抱 巧记生字 换一换 粮 - 米 + 犭 = 狼 历 - 力 + 万 = 厉 喂 wèi 第十笔不要加上 “ 撇 ” 。 易写错 粘胶 旋风 翻山越岭 蹿上去 脊背 昏头转向 我会读 请同学们认真地朗读课文, 想一想,这篇课文讲了一件事? 课文讲解 这篇课文讲了从前有一户人家喂着一头小胖驴。嘴馋的虎和手痒的贼都想偷这头驴,正在准备行动时,听到了老爷爷和老婆婆说到了 “ 漏 “ ,于是吓得虎驮着贼,贼骑着虎,逃命。虎蹭贼,贼上树,虎和贼树下相遇滚下山坡。虎和贼对视后,以为对方是 ” 漏 “ ,都吓晕过去。天亮了,老爷爷和老婆婆再次说 ” 漏 “ ,原来漏的意思是漏雨。 漏: 默读课文,说说故事中哪些内容你觉得最有趣? 课文讲解 课文讲解 老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没 见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?” 贼蹲在屋顶上想:“走南 闯 北我什么都听过,就是没听 说 过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害 ? “ 老虎吓得浑身发抖,贼听 得 腿脚发 软。贼 心里 害 怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来, 正巧摔到虎 背上 。 老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事, ‘漏’ 捉我 我来了!”撒腿就往外跑。 贼栽得 晕 头转向,一摸是个毛乎乎的东西,心 想: “ 坏事, ‘漏’等着吃我哩 ! ”拼命抱住虎脖子不敢松手 。 翻山越岭的老虎 走南闯北的贼 做虎心慌,做贼心虚 贼落虎背 老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“漏’真厉害,像粘胶一样,贴住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。“ 贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。 “ 到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!” 课文讲解 做这样的贼真累啊! 贼和虎都想逃命 如释重负 课文讲解 老虎被雨 一淋,清醒了许多, 想想不甘心,还是要回去吃驴,就转身往回走。 贼被雨一淋,清醒了许多,想想不甘心,还是要回去偷驴,就下树准备往回走。 不甘心的虎和贼 老虎走着走着,走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿,正在下树,抬头看见走来一个黑乎乎的东西,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”他赶忙往树梢上爬,总嫌离地太近,紧爬慢爬,咔嚓一声,树枝断了, 一个倒载葱了下来,顺着山坡往下滚。 老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西,响声又这么大,心想:“漏’又来了,这下我可活不成了!”赶紧逃跑。 下过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下滚。 贼和老虎同时往下滚,这样的场面多么有趣呢! 课文讲解 老虎和贼一齐滚下了山坡, 浑身沾满泥水, 撞在了一块儿。他们俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:““漏’哇 ——“ 然后都吓昏了过去。 “ 漏 ” 就在面前,能不害怕吗? 漏! 天快亮了,小胖驴在驴圈里 安安稳稳 地吃着干草。 老爷爷和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答,滴答 —— 他们抬头看着屋顶 —— 唉, 说怕漏,偏就又漏雨了! 这里的 安安稳稳 和忙活了一个晚上的虎和贼形成了鲜明的对比,末尾的揭示课题又给这个故事增强了趣味性,使虎和贼的形象变得更生动了。 课堂小结 翻山越岭的虎和走南闯北的贼被 “ 漏 ” 吓得慌不择路,各自逃命,最终一起滚下山坡,被对方吓昏过去,故事情节生动离奇,既在情理之中,又出乎意料,读起来耐人寻味。 漏 虎和贼听漏色变,各自逃命 虎和贼树下相遇,一起滚落山下 可笑可叹 虎和贼四目相对,被对方吓晕 作者通过描写虎和贼听漏色变各自逃命,最终被对方以为是漏,吓昏过去的事情,告诉我们要心里坦荡,光明正大地做事。 漏 拓展延伸 从前,有一个人很愚蠢又很自私,他还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是他喜欢的东西,总是想尽办法把它弄到手,甚至是去偷。有一次,他看中了一家大门上挂的铃铛。这只门的铃铛制作得十分精致好看,声音也很响亮。他想,怎么样才能弄到手呢?最后决定,把它偷走。 他知道,只要用手去碰这个铃铛,就会"叮零叮零"地响起来。门铃 一响,耳朵就会听到铃铛的响声,有了响声,就会被人发现了。那可就得不到铃铛了。那怎么办呢 ? 他突然想出了一个办法。他认为,门铃一响,耳朵就会听见了 , 如果把自己的耳朵掩住,不是就听不见了么?于是,他自作聪明地采用这个方法去偷门铃 。 掩耳盗铃 有一天晚上,他借着月光,蹑手蹑脚地来到这家大门前。他伸手向上摘铃铛,但是,门铃挂得太高了,怎么也够不着,他只好扫兴地回来了。 回到家,他又想该怎么办呢?    他想叫邻居聋子一起去偷铃铛,踩着他的肩膀就能够摘到铃铛了。 可是又怕别人不干,不和他一起偷东西,只好自己踩着凳子摘铃铛吧。 第二天晚上,他带着凳子,又蹑手蹑脚地来到这家大门口。他踩着凳子,一手掩住自己的耳朵,一手摘这只铃铛。谁知他刚碰到铃铛,铃铛响了, 这家主人发觉后,就把他抓住了。因为别人的耳朵并没有被掩住,仍然能够听到铃铛的响声。 故事就是这样了,到最后,他也没有得到铃铛,反而别抓了。 课后作业 厉( ) 粘( ) 历( ) 站( ) 胶( ) 偏( ) 较( ) 骗( ) 厉害 历史 粘胶 站立 胶水 比较 偏旁 骗人 一、我会组词 课后作业 二、本课采用对比的写法,描写了虎和贼的偷驴的经过,你能试着用对比的写法写一下小猫和猫妈妈一起钓鱼的事情吗?

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