《拟行路难》ppt课件5

《 中国古代诗歌散文欣赏 》 衡阳县第一中学 聂仲生 2010 、 03 、 11 拟行路难 鲍照 理解标题 “拟”是什么意思？“行路难”字面意思是什么？ 《 行路难 》 又是什么？诗歌可能表达什么主旨？ 道路难行。 汉乐府诗歌 抒人世的种种忧患，寄寓悲愤之情。 泻水置平地，各自东西南北流。 人生亦有命，安能行叹复坐愁？ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 拟行路难 解读文辞 诗句大意是什么？ 倾倒水于平地 , 水向四处分流 ( 比喻人生际遇不同 ). 人生是既定的 , 怎么能成天自怨自哀 . 喝点酒来宽慰自己 , 歌唱 < 行路难 >, 歌唱声因举杯饮酒俞益悲愁而中断 . 人心又不是草木 , 怎么会没有感情 , 欲说还休 , 欲行又止 , 不再多说什么 . 诗歌塑造了谁的形象？ 细读诗句，说说你面前的这个 人有哪些特点？ 诗人自我（抒情主人公） ①  第一二句写出了诗人怎样的特点？ 作者以“水”喻人，那流向“东西南北”不同方位的“水”，恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人。“水”的流向，是地势造成的；人的处境，是门第决定的。起首两句，运用比兴，通过泻水的寻常现象的描写，形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不合理性。诗人借水“泻”和“流”的动态描绘，造成了一种令人惊疑的气势。正如沈德潜所说：“起手万端下，如黄河落天走东海也。”这正曲折地表达了诗人由于 激愤不平 而一泻无余的心情。（ 运用了比兴的表现手法。说明了像水是依照高下不同的地势流向各方一样，人的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决定的。） ② 第三四句表层意思 是说“ 人生苦乐自有命，怎么能成天自怨自哀 . 应该学会自我宽慰”。实际上它蕴含诗人什么情感？ 语言中蕴涵着不平之气。这个反问句，诗人含着不平。 ③五六句，刻画了诗人怎样的心态？ 渴望从怅惘中求得解脱，在烦忧中获得宽慰，却无法借酒浇除胸中郁积的块垒。透露出深沉浓重的愁苦悲愤。 ④ 第七、八句勾勒了诗人怎样的形象？ 第七句是对前面几句的总结，诗人对那驱不散的愁苦，实系于对世事的感慨，心并非无知无觉的木石，理的劝喻，酒的麻醉，都不能使心如槁木， 用反问的句式，冲决了自我克制的堤防，使全诗的情感达到了高潮。 表达了诗人的抗争。第八句表达的是作者心中的无奈，“岂无感”越是激昂，“不敢言”的痛苦就越是深沉。 两句构成了一种鲜明的对照 ，将诗人 忍辱负重、矛盾痛苦 的精神状况表现得淋漓尽致。 满怀郁结，举杯驱愁却大放悲声，忍辱负重而又悲怆难抑。 形象特点 平静恬淡 —— 开始 自我宽慰 —— 发展 借酒浇愁 —— 转折 倾泻悲愤 —— 高潮 通过这个形象，诗歌逐层抒发了怎样的情感？ 诗歌的感情基调是什么？哪几句诗最能看出来？ 你认为诗中哪一字是解读全诗感情与主旨的关键？ 叹 愁 难 三字均可，因为它们实质是相通的。 悲愤。从“安能行叹复坐愁”“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”“心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言”中可以体会出。 诗人为何会有如此的“ 叹愁难 ” 情感？ 以意逆志，知人论世 时代背景 我国魏晋南北朝时期，实行 门阀制度 ，造成“上品无寒门，下品无世族”的局面。门阀制度严重阻塞了寒士的进仕之路。 鲍照其人 鲍照（约 414—466 ）字明远，祖籍上党，后迁于东海（今江苏涟水附近）。他与谢灵运、颜延之并称为“元嘉三大家”，但生平遭遇、创作风格与二人有很大不同。 鲍照 出身寒微 ，自称“ 家世贫贱 ” （ 《 谢秣陵令表 》 ）。二十多岁时，在临川王刘义庆门下，因献诗被赏识，擢为侍郎。以后担任过太学博士及县令等低级官职。最后任临海王参军，在临海王举兵叛乱失败时，死于乱军中。世人因此称他为 鲍参军 。 “才秀人微，取湮当代”（ 《 诗品 》 语）。 才华埋没，壮志难酬。 才高的寒士自然 心怀不平。 诗歌主旨是什么？ 通过刻画 诗人满怀郁结，举杯驱愁却大放悲声，忍辱负重而又悲怆难抑的自我形象， 抒发了 深沉而又激越奔放的怀才不遇的悲愤之情， 表达了 对当时门阀制度的不满和愤慨。  全诗突出写“愁”，所叹者愁，酌酒为销愁，悲歌为泄愁，不敢言者更添愁。 沈德潜说，此诗“ 妙在不曾说破，读之自然生愁”（ 《 古诗源 》 卷十一） 。 前人评价 ◎明远 《 行路难 》 ，壮丽豪放，若决江河，诗中不可比拟，大似贾谊 《 过秦论 》 。 ◎明远长句，慷慨任气，磊落使才，在当时不可无一，不能有二。 老杜评李白： 白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府， 俊逸鲍参军 ……【 俊逸：豪放飘逸 】 小结评价 请你用一句话评价这首诗 拓展 李白 《 行路难 》—— 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 苏轼 《 定风波 》—— 一蓑烟雨任平生 《 念奴娇 • 赤壁怀古 》—— 人生如梦，一尊还酹江月 王勃 《 滕王阁序 》—— 孟尝高洁，空怀报国之心； 阮藉猖狂，岂效穷途之哭！ 读出搜集的一些怀才不遇的文人的诗词，体会他们对待人生之路 的艰难有怎样不同的态度。 关于命运，你有什么看法？ 个人的命运与所处的时代息息相关，千百年来，多少文人雅士，“才秀”而“人微”，有才而无望，“英雄无用武之地”。“冯唐易老，李广难封”，这是千古的悲怆。值得庆幸的是，我们生在了一个可以自由施展才华的大好时代，只患己之不能，不患人之不己知，我们要做的，就是努力使自己成为一个“德美才秀”的人，我们的时代，是可以大有作为的！我们的命运，掌握在我们自己手里。 思考作业 一、对比阅读 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 诗以 “行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。 诗开头写“金樽美酒”、“玉盘珍馐”，给人一个欢乐的宴会场面。接着写“停杯投箸”、 “拔剑四顾”，又向读者展现了作者感情波涛的冲击。中间四句，既感叹 “冰塞川”、“雪满山”、又恍然神游千载之上，看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。“行路难”四个短句，又表现了进退两难和继续追求的心理。最后两句，写自己理想总有一天能够实现。 全诗在高度傍徨与大量感叹之后，以“长风破浪会有时”忽开异境，并且坚信美好前景，终会到来，因而“直挂云帆济沧海”，激流勇进。蕴意波澜起伏，跌宕多姿。 比较鲍、李的 《 行路难 》 写作缘由 情感 语言风格 鲍照 李白 比较鲍、李的 《 行路难 》 写作缘由 情感 语言风格 鲍照 怀才不遇 壮志难酬 抒悲愤 深受乐府影响，语言清新质朴，气势连贯，笔力酣畅淋漓 李白 抒悲愤 + 明豪情 + 展自信 二、短文写作 谈谈本诗的意蕴美 三、背诵本诗和李白的 《 行路难 》 再见