2.6 戊戌变法一课一练 2022-2023学年七年级历史上册
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2.6 戊戌变法一课一练 2022-2023学年七年级历史上册

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资料简介
2.6戊戌变法一课一练一、选择题1.1895年春,在北京联合应试举人给光绪皇帝上书请愿的主要人物有 (  )A.①②B.③④C.①③D.②④2.有人将1895年春一群举人的行动当作近代中国的第一次“群众性的政治运动”。这次行动是 (  )A.强学会成立B.《万国公报》创办C.公车上书D.百日维新开始3.戊戌变法时期,维新派在上海创办的影响较大的报刊是 (  )A.《时务报》B.《国闻报》C.《湘报》D.《万国公报》4.某同学将课本内容整理如下,其中“康有为”适合填写于哪一横线处 (  )为走救国之路,____A____再次上书;不作亡国之君,____B____下诏变法。反对变法维新,____C____发动政变;以血唤醒民众,____D____慷慨就义。5.(2021·安庆质检)近代史上哪位清朝皇帝“富有青年人的进取精神, 愿意接受新思想,不甘作亡国之君,积极支持变法” (  )A.康熙帝B.道光帝C.光绪帝D.宣统帝6.1895年的公车上书中,康有为痛陈《马关条约》的危害,强烈主张“拒和、迁都、变法”,最终得以实践的只有 (  )A.拒和B.迁都C.变法D.革命7.某中学八年级要排演一场《戊戌变法》的历史剧,某同学饰演变法时期的一位商人,那么他应最赞同下列哪项法令 (  )A.改革政府机构,任用维新人士B.开办新式学堂,培养人才C.鼓励私人兴办工矿企业D.训练新式军队8.图片能反映历史。1898年,北京城各茶馆里的人都对右图中的人物议论纷纷,你认为符合史实的议论是 (  )A.他是洋人的密探,卖国求荣B.他甘为变法而捐躯C.慈禧太后杀的是贪官D.他是没有地方可逃9.1898年,紫禁城内发生政变,慈禧太后再度出面执政,到处搜捕被视为乱党的改革者,原本被裁撤的政府部门和各类官职也重新恢复,军政大权则由太后信任的权贵控制。下列哪一选项是造成此事件发生的原因 (  )A.洋务运动B.百日维新C.第二次鸦片战争D.公车上书 10.(2021·东营垦利质检)有人曾经这样评价过戊戌变法:“作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。”这里的成功之处主要指戊戌变法运动 (  )A.阻止了民族危机继续加深B.在社会上起了思想启蒙作用C.改革了君主专制政体D.动摇了儒家思想的正统地位二、非选择题11.阅读下列材料,回答问题。材料一 《马关条约》签订的消息传到北京,康有为和梁启超联合各省参加会试的举人们上书光绪帝,反对同日本议和,请求变法。材料二 “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”“有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!”(1)材料一指的是哪一历史事件?这次事件有什么影响?(2)材料二是谁在什么事件失败后说的? 12.阅读下列材料,回答问题。材料一 1895—1898年我国中文报刊统计时间报刊总数(种)华人创办报刊数(种)华人创办报刊数比例18957343%1898473983%材料二 梁启超《变法通议》一书,犹如当头一棒喝,给了无数人一种绝大的刺激。几年之后,这种思想像野火一样,仍然延烧着许多人的心和血。——胡适(1)19世纪晚期,华人创办报刊数量增加主要是什么历史运动推动下的产物?(2)材料二表明,该历史运动在中国近代化探索中有什么重要的作用?(3)比较洋务运动和该历史运动在学习西方内容方面的侧重点。 2.6戊戌变法一课一练一、选择题1.1895年春,在北京联合应试举人给光绪皇帝上书请愿的主要人物有 (  )A.①②B.③④C.①③D.②④【解析】选B。本题考查学生的识记能力。1895年在北京参加科举考试的康有为和梁启超,邀请各省参加科举考试的举人,联名上书光绪帝,反对同日本议和,请求变法图强。2.有人将1895年春一群举人的行动当作近代中国的第一次“群众性的政治运动”。这次行动是 (  )A.强学会成立B.《万国公报》创办C.公车上书D.百日维新开始【解析】选C。本题考查学生的分析能力。从题干可知这是公车上书,1895年《马关条约》签订的消息传到北京,康有为等人联名上书光绪帝,请求变法图强,史称“公车上书”标志着变法维新运动揭开了序幕。3.戊戌变法时期,维新派在上海创办的影响较大的报刊是 (  )A.《时务报》B.《国闻报》C.《湘报》D.《万国公报》【解析】 选A。本题考查学生的识记能力。戊戌变法时期影响最大的报刊主要有上海的《时务报》和天津的《国闻报》。4.某同学将课本内容整理如下,其中“康有为”适合填写于哪一横线处 (  )为走救国之路,____A____再次上书;不作亡国之君,____B____下诏变法。反对变法维新,____C____发动政变;以血唤醒民众,____D____慷慨就义。【解析】选A。本题考查学生的基础识记能力。结合所学知识可知,A、B、C、D四处对应的人物分别为康有为、光绪帝、慈禧太后、谭嗣同。5.(2021·安庆质检)近代史上哪位清朝皇帝“富有青年人的进取精神,愿意接受新思想,不甘作亡国之君,积极支持变法” (  )A.康熙帝B.道光帝C.光绪帝D.宣统帝【解析】选C。本题考查学生的识记能力。1898年6月,光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法,这一年是农历戊戌年,因此称为“戊戌变法”,因这次变法仅历时103天,又称它为“百日维新”。【拓展延伸】光绪帝是不是一个维新派?从变法的目的看,光绪帝支持变法是为了巩固清朝的统治,不作“亡国之君”,利用变法从慈禧手中夺回最高的统治权力。从变法法令的内容看,虽然对旧制度作了不少的改革,但是没有涉及设议院、开国会、定宪法等政治主张,没有对官制进行改革,维护的仍然是封建统治。所以光绪帝不是一个民族资产阶级的代表,而是一个封建帝王,阶级的本质决定了他不可能代表民族资产阶级的利益。6.1895年的公车上书中,康有为痛陈《马关条约》的危害, 强烈主张“拒和、迁都、变法”,最终得以实践的只有 (  )A.拒和B.迁都C.变法D.革命【解析】选C。本题考查学生的基础识记能力。结合所学知识可知,从1898年6月到9月,光绪帝按维新派意图,发布了一系列变法诏令,这次变法被称为“戊戌变法”。7.某中学八年级要排演一场《戊戌变法》的历史剧,某同学饰演变法时期的一位商人,那么他应最赞同下列哪项法令 (  )A.改革政府机构,任用维新人士B.开办新式学堂,培养人才C.鼓励私人兴办工矿企业D.训练新式军队【解析】选C。本题考查学生的分析和理解能力。题干中的关键信息是“商人”,他赞同的法令应该与经济有关。A属于政治方面的措施,B属于教育方面的措施,C属于经济方面的措施,D属于军事方面的措施。8.图片能反映历史。1898年,北京城各茶馆里的人都对右图中的人物议论纷纷,你认为符合史实的议论是 (  )A.他是洋人的密探,卖国求荣B.他甘为变法而捐躯C.慈禧太后杀的是贪官D.他是没有地方可逃【解析】选B。本题考查学生识图和分析问题的能力。依据所学知识可以判断出,图片描述的是谭嗣同在刑场英勇就义时的场景。 9.1898年,紫禁城内发生政变,慈禧太后再度出面执政,到处搜捕被视为乱党的改革者,原本被裁撤的政府部门和各类官职也重新恢复,军政大权则由太后信任的权贵控制。下列哪一选项是造成此事件发生的原因 (  )A.洋务运动B.百日维新C.第二次鸦片战争D.公车上书【解析】选B。本题考查学生综合分析的能力。1898年6月,光绪帝颁布诏书,实施维新变法,而变法内容触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益,因此顽固派发动戊戌政变,结束了变法维新运动。10.(2021·东营垦利质检)有人曾经这样评价过戊戌变法:“作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。”这里的成功之处主要指戊戌变法运动 (  )A.阻止了民族危机继续加深B.在社会上起了思想启蒙作用C.改革了君主专制政体D.动摇了儒家思想的正统地位【解析】选B。本题考查学生的理解能力。戊戌变法虽然失败了,但要变法、要革新的思想在社会上广泛传播,人们的思想深受启迪,主张兴民权,提倡新学蔚然成风,在社会上起了思想启蒙的作用。二、非选择题11.阅读下列材料,回答问题。材料一 《马关条约》签订的消息传到北京,康有为和梁启超联合各省参加会试的举人们上书光绪帝,反对同日本议和,请求变法。材料二 “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”“ 有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!”(1)材料一指的是哪一历史事件?这次事件有什么影响?(2)材料二是谁在什么事件失败后说的?【解析】第(1)题《马关条约》的签订引发了“公车上书”,揭开了变法维新运动的序幕。第(2)题考查的是戊戌政变后,谭嗣同为变法甘愿流血牺牲的场景。结合戊戌变法失败的原因来作答。答案:(1)事件:公车上书。影响:揭开了变法维新运动的序幕。(2)谭嗣同。戊戌变法。12.阅读下列材料,回答问题。材料一 1895—1898年我国中文报刊统计时间报刊总数(种)华人创办报刊数(种)华人创办报刊数比例18957343%1898473983%材料二 梁启超《变法通议》一书,犹如当头一棒喝,给了无数人一种绝大的刺激。几年之后,这种思想像野火一样,仍然延烧着许多人的心和血。——胡适(1)19世纪晚期,华人创办报刊数量增加主要是什么历史运动推动下的产物?(2)材料二表明,该历史运动在中国近代化探索中有什么重要的作用?(3)比较洋务运动和该历史运动在学习西方内容方面的侧重点。【解析】第(1)题通过材料一的时间信息“1895-1898年” 分析可知,正处在维新变法时期,在此基础上解答第(2)题,第(3)题考查比较辨析能力,根据所学归纳即可。答案:(1)维新变法(戊戌变法)。(2)变法在社会上起了思想启蒙作用,加快了中国近代化的进程。在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。(3)洋务运动主要学习西方的科学技术(军事器物);戊戌变法主要学习西方的政治制度。

资料: 333

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