人教版2022年高中物理必修第一册1.3位置变化快慢的描述——速度 同步练习
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人教版2022年高中物理必修第一册1.3位置变化快慢的描述——速度 同步练习

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时间:2022-08-26

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资料简介
新人教版高中物理必修1第一章位置变化快慢的描述——速度 如何比较物体位置变化的快慢?问题:1、他们位置变化一样吗?他们位置变化快慢一样吗?2、观众和裁判分别如何判断谁的位置变化更快?2004年雅典奥运会110米栏,刘翔打破了黄种人无人夺冠的局面用什么物理量来描述物体位置变化? 如何比较物体位置变化的快慢?1、在时间相同的情况下,比较位移的大小,位移大的物体运动得快,位移小的物体运动得慢;2、在位移相同的情况下,比较所用时间的长短,时间短的物体运动快,时间长的物体运动慢。想一想:下表中A与B谁运动的快,如何断?初位置(m)末位置(m)经过时间(s)A0200041B50505080统一位移(如1m)统一时间(如1s)有没有一个统一的比较标准?能否定义一个物理量描述物体位置变化的快慢? 1、物理意义:描述物体运动的快慢2、计算公式:3、符号:4、国际单位:米每秒(m/s)常用单位:km/h、cm/s6、大小:等于单位时间内物体位移的大小方向:与物体运动的方向相同速度速度(velocity):位移与发生这个位移所用时间的比值。速度是表示物体的运动快慢的物理量。单位的换算和初中所学的“速度”一样吗? 速度例、下列关于速度的说法不正确的是()A、速度描述物体运动的快慢,只有大小。B、物体运动时间越短,速度越大。C、物体运动位移越大,速度越大。D、物体位置变化越快,速度越大。ABC 生活中的速度 生活中的速度 生活中的速度 生活中的速度 生活中的速度 速度应用到实际问题之——龟兔赛跑乌龟和兔子赛跑,它们都从A点开始出发,中途有个休息点B离A点200m,最终都要到达C点,前15分钟的时候,兔子很快的就到了B点,而乌龟才跑不到10m路。后来呢,兔子在B点睡着了,而乌龟还在一步一步的努力爬着,最终到达先到达了C点赢得比赛,这个时候兔子才醒来跑到C点。龟兔赛跑讨论:1.谁跑得更快一点呢?2.如何用所学的物理知识解释? 速度应用到实际问题之——龟兔赛跑AB200m10mC思考:从A到B,谁跑得比较快? 速度应用到实际问题之——龟兔赛跑B190mCA思考:从A到C,谁跑得比较快?不同的时间间隔运动快慢不同思考:从A到B,谁跑得比较快?平均速度 平均速度v=——ΔtΔx_平均速度1.平均速度表示了物体(质点)位置改变的大致状况,只能粗略描述物体在某段时间内或某段位移内的运动快慢2.平均速度是从整体上来研究物体的运动情况的,平均速度不考虑运动过程的细节问题,只考虑初末位置及整个过程的运动时间问题.如何精确描述物体在某个时刻或位置的运动快慢? 瞬时速度x/m1023456x=3mt/s1023456t=3s瞬时速度某一位置某一时刻瞬时速度:物体经过某一位置或在某一时刻的运动快慢程度关于瞬时速度的几点理解1.瞬时速度是精确地描述物体运动快慢的物理量2.瞬时速度也有方向,其方向即为物体运动方向3.瞬时速度的大小称之为速率。有方向吗?日常生活中说到的“速度”,有时是指速率,要根据上下文判断。 平均速度与瞬时速度观察与思考平均速度8.54m/s此时的运动快慢?瞬时速度 如何计算瞬时速度的大小?v=——ΔtΔxΔx=0Δt=0是否可行?瞬时速度某一位置某一时刻 平均速度与瞬时速度关系:可以用一个较短时间内的平均速度来替代瞬时速度t/s1023456瞬时速度t=3s1s~5s平均速度2s~4s平均速度时间间隔更小的平均速度精确描述v=——ΔtΔx_极限Δt→0平均速度瞬时速度 例.下列对各种速率和速度的说法中,正确的是()A.平均速率就是平均速度的大小B.瞬时速率是指瞬时速度的大小C.匀速直线运动中任何一段时间内的平均速度都相等D.匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻的瞬时速度BCD 测量纸带的平均速度和瞬时速度如何计算平均速度X1X4X3X2X7X6X501234567思考:需要测量什么?怎么计算?思考:如何计算1点到3点之间的平均速度? 平均速度与瞬时速度时间位移v=——ΔtΔx_平均速度: 测量纸带的平均速度和瞬时速度如何计算瞬时速度012345思考:需要测量什么?怎么计算?思考:应如何测量打3点时纸带的瞬时速度??哪个更好? 其他测量速度的方法频闪相机讨论:从频闪照片中能得到什么信息?讨论:物体的运动快慢如何变化?讨论:如果需要测量物体速度,还需要知道什么信息? 形象的表示物体速度变化——用图象表示速度00.020.040.080.060.100.120.140.200.400.600.801.001.201.40(1)在方格纸上建立直角坐标系(2)根据各v、t数据,将(v,t)作为一组坐标在坐标系中描点1.作图步骤:(3)用折线或平滑曲线把这些点连接起来,做出图线速度-时间图象(v-t图象) 课堂小结速度:大小:方向:与物体运动的方向相同平均速度:对应的是一段位移或一段时间瞬时速度:对应的是某时刻或某位置速度-时间图在匀速直线运动中,平均速度和瞬时速度相等.v=——ΔtΔx_ 课堂练习1.短跑运动员在100m比赛中,以8m/s的速度迅速从起点冲出,到50m处的速度是9m/s,10s末到达终点的速度是10.2m/s,则运动员在全程中的平均速度是()A.9m/sB.10.2m/sC.10m/sD.9.1m/sC 课堂练习2.一辆汽车沿笔直的公路行驶,第1s内通过5m的距离,第2s内和第3s内各通过20m的距离,第4s内又通过15m的距离。求汽车在最初两秒内的平均速度和这4s内的平均速度各是多少?解析:根据平均速度的定义式得m/s=12.5m/sm/s=15m/s 宽屏测试图案(16:9)纵横比测试(应出现圆形)16x94x3

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