2022初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征 课件

生物的特征 想一想 议一议机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子、还能做操、跳舞、踢足球，甚至与人交流。为什么它不是生物呢？ 因为机器人不是由细胞构成，也不存在构成细胞的有机物，不具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激做出反应、生长和繁殖、遗传和变异的特性。 讨论：1、生石花的肉质叶看起来像石头，为什么它是生物？因为生石花具有生物的基本特征 2、岩洞中的钟乳石、石笋能慢慢长大，为什么它不是生物？石笋 因为钟乳石不具有生物的基本特征，它长大是由于无机物慢慢堆积的结果。石笋 相信同学认识了不少生物。你能说出他们的共同特征吗？你又是怎样将两种生物区分开来的？这都需要观察。 观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照像机、录音机、摄像机等工具，有时还需要测量。 科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的；观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划，有耐心；观察时要积极思考，多问几个为什么。 在观察的基础上，同别人交流看法，进行讨论。我们通过观察、比较、讨论来认识生物。 3、怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？看它是否具有生物的基本特征 什么是生物？凡是有生命的物体，叫生物。如各种植物、动物、微生物等；凡是没有生命的物体，叫非生物。如山、水、石头、空气、土壤等。 考考你：下列物体中哪些是生物，哪些是非生物？树、木头、细菌、河蚌、钟乳石、珊瑚、珊瑚虫、机器人、电脑病毒、毒蛇、蛇毒√×××××√√√√× 二、生物能进行呼吸一、生物的生活需要营养生物的共同特征三、生物能排出身体内产生的废物 四、生物能对外界刺激作出反应五、生物能生长和繁殖 六、生物具有遗传和变异的特征七、其他特征 马和驴在外形上的不同之处：马头小，面部大，耳壳直立，颈部有鬣(liè),驴头较大，耳朵长，胸部狭窄，体毛较长，尾细长且尾端有毛。 结束马和牛在外形上的相同之处：都有头部，头部有眼、耳、鼻、口；都有四肢；都有尾，尾部细长，尾端有毛；体表有毛等。 生物的生活需要营养返回植物动物录像 返回主页植物生命活动需要营养物质 动物生命活动需要营养物质返回主页 猎豹在分享猎物返回 在劫难逃的青蛙返回 成为蛇口中之物的鼠返回 蜘蛛成功猎取到蝗虫返回 品尝美味的水虿(chài)返回 遍野的青草是奶牛的佳肴返回 20野牛在晨光中呼吸小鸟在呼吸返回二、生物能进行呼吸鲸呼气时产生的雾状水柱 30出汗和排尿落叶返回三、生物能排出身体内产生的废物 40狮追捕斑马河鲀含羞草玉米幼苗返回四、生物能对外界刺激作出反应 50红狐的生长胎儿的发育返回五、生物能生长和繁殖 21野牛在晨光中呼吸 22小鸟在呼吸 鲸呼气时产生的雾状水柱 32落叶 31小狗排尿 出汗 41狮追捕斑马 421河鲀1平静时 422河鲀2受惊吓后 43含羞草 44玉米幼苗 51红狐的生长 52 52 除病毒外生物均由细胞构成生物能适应环境生物也能影响环境 Theend