人教版2022年六年级数学上册 倒数的认识 导学案

白道口镇西小寨小学六年级数学上册导学案学校：班级：姓名：小组：课题倒数的认识课型新授课执教杨淑玲课时一课时学习目标1.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能熟练地计算一个数的倒数。2.培养阅读理解的能力，提高观察、比较、抽象、概括的能力。重难点重点：求一个数倒数的方法难点：1和0倒数的问题学习过程一、快乐链接二、明确任务三、快乐自学自学教材第28页时请思考：1、什么叫倒数？请举例说明！2、倒数之间能用“＝”连接吗?3、1的倒数是多少？0的倒数呢？请说明原因！4、你是怎么求一个数的倒数的？5、整数、小数的倒数怎么求，带分数呢？四、快乐展示各小组交流展示自己的学习收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解，及时补充纠正。五、快乐检测1、我是判断小能手。（1）得数是1的两个数互为倒数。（）（2）任何一个数的倒数都小于它本身。（）（3）任何自然数的倒数都比它本身小。（）（4）０的倒数还是０。  （ ）（5）真分数的倒数都是假分数，假分数的倒数都真分数。（）2、填空。（1）乘积是（  ）的两个数互为（  ）。（2）８的倒数是（）；（）的倒数是5/8。（3）5/9×（）=1（）×18=1（4）因为４/５×５/４=1所以（）和（ ）互为（  ），４/５的倒数是（  ），５/４的倒数是（  ）。（5）4/7与（  ）互为倒数；（  ）的倒数是１。（6）找一个数的倒数（０除外），只要把它的分子、分母（    ）。六、快乐思学这节课你有什么收获？1.2.3.