河南省洛阳市高中语文 第三课 毛泽东:忆往昔峥嵘岁月稠学案(无答案)新人教版选修《中外传记作品选读》
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此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。《毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠》【学习重点】 1.记:掌握本文的字音词语,背诵毛泽东诗词中的名句。2.读:通过探究,思考少年毛泽东是一个怎样的人,我们现在应学习伟人的哪些品质。3.写:写一段风趣幽默的话。4.练:掌握比喻的表现手法。【诵记名句】1.敌军围困万千重,我自岿然不动。(《西江月·井冈山》)2.洒向人间都是怨,一枕黄粱再现。(《清平乐·蒋桂战争》)3.赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵苍。(《菩萨蛮·大柏地》)4.东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好。(《青平乐·会昌》)5.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。(《忆秦娥·娄山关》)6.横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。(《念奴娇·昆仑》)7.天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。(《清平乐·六盘山》)8.天若有情天亦老,人间正道是沧桑。(《七律·人民解放军占领南京》)9.牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。(《七律·和柳亚子先生》)10.一万年太久,只争朝夕。(《满江红·和郭沫若同志》)【了解常识】1.作者简介埃德加·斯诺,生于1905年的美国,是享誉世界的著名记者。他父亲开了一家不大的印刷厂,家里过着比较富裕的生活。1936年7月到达中央苏区陕北保安,成功采访了毛泽东等大批中共高层领导人,写成《红星照耀中国》(译名《西行漫记》),彻底粉碎了国民党对毛泽东和我党苏区“妖魔化”宣传,轰动世界。他把一生最宝贵的年华献给了中国人民的解放事业,他以自己的行动,在中美两国人民之间架起了一座友谊的桥梁。2.文体知识——口述自传口述自传作为自传的一种,最特别的地方当然在于“口述”。一般而言,口述自传通常是在访谈的基础上形成的,最后的成稿也通常是由访谈者整理而成。因此与传主自己撰写的自传相比,具有一定的对话性,带有“答问” 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。的色彩。而访问者提出的问题,一般是访问者或者公众感兴趣的话题,并且这些问题也往往与当时的历史背景或者特定事件有一定关系。口述自传,以及口述历史,往往也被作为历史研究的一种方法。【夯实基础】1.字正音准(先阅读课文,然后借助工具书,完成该题)(1)单音字①遒劲(  )       ②岿然(  )        ③韶山(  )④给予(  )        ⑤罪行累累(  )       ⑥提防(  )(2)多音字①仆        ②冠        ③扎        ④宿 (3)辨形组词①            ②            ③  2.涵咏词义(1)词义理解①一文不名:_____________________________________________________________。(错点提醒:“名”,占有。)②峥嵘:________________________________________________________________。(错点提醒:注意这是一个双意词语。)③嗷嗷待哺:_____________________________________________________________。(错点提醒:“嗷嗷”读áo,形容哀号或喊叫声。)④揭竿而起:_____________________________________________________________。(错点提醒:注意“竿”的写法,是竹竿的意思。)⑤怒发冲冠:_____________________________________________________________。(错点提醒:“冠”读uān,表示帽子的意思。)(2)近义词辨析①耳熟能详 了如指掌辨析:两者都有非常熟悉之意。“耳熟能详”指听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来;“了如指掌”形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。例句:a.同学们从小就不断接受革命传统的教育,对“革命”这个词,都________。b.他对这一带的山路________,找他为你们带路,在天黑之前一定能赶到目的地。②引经据典 旁征博引辨析:两者都指说话或写文章时引用材料。“引经据典”指引用经典中的语句或故事,仅指引用;“旁征博引”指说话、写文章时,为了表示论证充足大量地引用材料作为依据或例证,强调引用的量大。例句:a.我________,站在父亲自己的立场上和他辩论。  b.这篇论文________,材料十分丰富,论证十分有力。③以致 以至辨析:“以致”表坏的结果;“以至”表中性的结果,程度的加深、数量的增加。例句:a.我的职位如此之低,________人们都不屑和我来往。  b.我们绝不能容忍贪污、腐化、受贿________索贿的现象存在。【速读课文】1.阅读课文,思考本文是如何表现毛泽东的叛逆性格的。答:    2.回顾阅读中哪些部分最让你感动,然后分析一下感动的原因。答:    【重点突破】1.纵观全文,可以看出少年毛泽东是一个怎么样的人?我来答题_________________________________________________________________我来规范_________________________________________________________________2.本文体现毛泽东思想发展的事例有哪些? 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。我来答题_________________________________________________________________我来规范_________________________________________________________________3.毛泽东在叙述自己的人生经历时,并不是面面俱到,杂乱无章,而是有明显的线索的,请问是什么线索?我来答题_________________________________________________________________我来规范_________________________________________________________________4.理解下列句子的含意。(1)自那时候起,他对于菩萨比较恭敬起来,有时也偶然烧香,但是当我在另一个意义上堕落的程度增高时,这位老人并不管它,只有在困难的时候才向神祷告。我来答题_________________________________________________________________我来规范_________________________________________________________________(2)我代两个朋友作了论文,自己作了一篇,结果一齐录取——实际上,是我被录取了三次。我来答题_________________________________________________________________我来规范_________________________________________________________________(3)不过,在公园和故宫的宫址,我看到了北国的早春;在坚冰还盖着北海的时候,我看到了怒放的梅花;北京的树木引起了我无穷的欣赏。我来答题_________________________________________________________________我来规范_________________________________________________________________疑点探究】文中写到毛泽东的参军行为和走马观花似的换学校行为,请就这一问题谈谈你的看法。我来答题_________________________________________________________________我来规范_________________________________________________________________【美点赏析】——风趣幽默的语言本文的语言很有特色,幽默而又符合人物身份。试分析下面两个小句段,体会本文风趣幽默的语言。探究点拨:风趣幽默,不仅能提高语言的表现力,更能吸引读者的眼球,引起读者的阅读兴趣,增加文章的感染力;同是也可表明人物性格特点。(1)我家里有“两个党”,一个是父亲,是执政党,反对党由我、我的母亲和弟弟组成,有时甚至工人也在内。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。我来答题_________________________________________________________________我来规范_________________________________________________________________(2)在这个情形之下,双方互相提出要求,以期停止“内战”。我的父亲一定要我赔不是,并且要磕头赔礼。我同意如果他答应不打我,我可以屈膝一下。这样,结束了这场“战事”。我来答题_________________________________________________________________我来规范_________________________________________________________________【随堂写练】本文语言风趣幽默,使人读之感觉轻松、舒畅。幽默是一种语言艺术,也是一种智慧的体现。写作时如果能恰当地运用幽默风趣的语言,能够使文章变得流畅而富有吸引力。请你写一段幽默风趣的话,150字左右。妙笔生花:    【美文推荐】神奇魅力毛泽东佚 名在中国,在昨天,东方红,太阳升,韶山冲出了个毛泽东。他是农民的儿子,却成长为诗人、学者;他是走出书斋的半个知识分子,却特立独行,成为全世界公认的“没拿过枪的军事统帅”。他少小敢于作家庭的反对党,青年就“问苍茫大地,谁主沉浮?”激烈动荡的旧中国,终于选择了这样一个反叛、大器的毛泽东作为自己的伟大领袖。他从去上海会见陈独秀,到作为湖南代表参加中共“一大”,老早就“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”;从去安源煤矿发动工人大罢工,到主办农民运动讲习所,他渐趋成熟,崭露才秀,博得政界刮目相看;从发表《湖南农民运动考察报告》,到提出“枪杆子里面出政权”,再到组织秋收起义和创建井冈山根据地,提出“工农武装割据”的思想,他一步一个坚实的政治脚印,可谓“到中流击水,浪遏飞舟”;从提出“星星之火,可以燎原”的武装夺取政权的理论,到亲自指挥第一、二、三次反“围剿”的胜利实践,他自信人生,雄才大略,“ 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。可上九天揽月,可下五洋捉鳖”;从长征途中的遵义会议,到四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻越五岭逶迤、走出无边草泽地和岷山千里雪的数度绝处逢生,几乎都是他的神来之笔,挽救了革命,挽救了党;从东渡黄河、促成国共再度合作,到延安整风、重庆谈判,他高瞻远瞩,大气磅礴,浩然正气,壮“北国风光”,“数风流人物,还看今朝”;从三大战略战役定乾坤,到天安门上开国大典响起的千古吼声,他魅力四射,为亿万世人所倾倒,被膜拜、被神化,为“万岁”“万万岁”所淹没。他倾其一生,领导了前无古人、艰辛备尝的中国革命和建设,他跟随历史来引导历史,带领人民来解救人民,建立了自由、民主、独立的新中国,让地球的东方巍然屹立起光耀世界的民族灯塔;他付出了自身的一切,又连同自己的家庭,七位亲人先后“留取丹心照汗青”。谁能想象在建国后的“万岁”家庭还会送子到朝鲜战场,再续悲壮英雄歌:“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”什么是无欲则刚,什么是无私奉献,什么是举世无双,什么是无与伦比?恐怕只有在饱尝了“华人与狗不能入内”的国耻,又充分了解毛泽东之后,才能真正意会而仍然难以言表。他晚年沧桑苦,高处不胜寒,在“高天滚滚寒流急”的日子里,又以绝非寻常的胆识和魄力“独有英雄驱虎豹”:抗美援朝、抗美援越、反击苏军入侵珍宝岛、争夺中印边界麦克马红线,正义之师浩然气,千万英灵捍威严。中国的地位、中国的尊严、中国人的骨气、共产党的红色江山、中国革命和建设的稳固基业是毛泽东打出来的!神奇的毛泽东,是他用神话般的事迹塑造出来的,不可能是让谁捧起来的。这就很容易理解了,我们为什么要那样狂热地崇敬毛泽东:言必称主席,口必呼“万岁”;主席的书我最爱读,主席的话我最爱听,并作为座右铭;主席爱吃红烧肉,多年来红烧肉就一直是我点的第一道菜;他戴的黄色军帽,我不但愿戴还愿收藏……时至今天,我每每看到有关毛泽东的书籍、诗词、电视、电影,或谈到、写到毛泽东的事,心情仍然激动万分,手在微微颤抖,泪在慢慢流淌……像此时此刻一样。昔日神奇毛泽东,大气浩然国父风。多少举世震撼事,付诸万代颂扬中。我可以预言,再过几千年、几万年,即使天荒地老,毛泽东对中国的影响,对世界的影响,对人类文化和整个思想领域的影响都不是昔日秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗、孔孟老庄或亚历山大、华盛顿、拿破仑所能比拟的,毛泽东思想永远是世界人民的珍贵遗产,神奇魅力毛泽东永远是中国人民骄傲的厚重资本,将与华夏文明朗耀千秋,将与日月星辰交相辉映!

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