国旗国旗真美丽教学设计9

国旗国旗真美丽教学设计教学目标：1.了解有关国旗的知识，懂得国旗所昭示的含义，知道并遵守升国旗时应该注意的事项。2.知道国旗是国家的标志和象征，要热爱尊敬国旗。3.培养学生依据搜集资料主动学习和合作学习的能力教学重难点：体会国旗的神圣与庄严，自觉维护国旗的尊严，培养爱国主义情感。教学准备：学生收集与国旗相关的故事或资料、图片等（国旗来历，国旗上的五颗星代表什么，在什么地方什么时候见过升挂国旗，尊敬国旗爱护国旗的小故事等。）电脑多媒体、相关音像资料和音乐CD教学过程：一、课前互动初步感知师：孩子们，听首歌吧？播放《七子之歌》知道这首歌曲的名字吗？生：《七子之歌》师：这首歌讲了一个什么故事？生：澳门想要回到祖国怀抱的故事。师：澳门离开祖国妈妈三百多年了！终于回家了，我们都为他高兴。就让我们带着高兴的心情走进今天的课堂，上课二、课中体验深化感悟师：孩子们，澳门回归是哪一年？生：1999年师：想不想再看看那庄严的时刻？师：请看播放澳门回归师：你看到了什么？（降旗）师：降下的是葡萄牙的国旗和澳门市政厅旗。在1999年12月20日之前，澳门一直被世界上另一个国家葡萄牙占领着，根据条约到期了，所以降下了葡萄牙国家的国旗，表示澳门不再受葡萄牙的统治。师：你还看到了什么？（升旗。）师：看得真仔细，升起了五星红旗，也就是我们中华人民共和国的国旗。板书国旗同时也升起了澳门行政区旗。师：升起中国的国旗，表示什么？师：是呀，只要是我国的领土就必须有我们的国旗。因为（指板书说）国旗----代表-----什么？1、国旗知识知多少师：那你知道关于国旗的哪些知识？点击国旗图片谁来说一说（找3-4生谈谈）师：课前，老师请大家搜集关于国旗的相关资料，都带来了吗？师：先在小组里交流交流，开始吧！（生互相交流自己收集的资料，教师巡视指导。）师：谁先来说说你了解的知识？生1：我知道国旗旗面是红色的？生2：红色代表革命，是革命烈士的鲜血染红的生3：红领巾是国旗的一角。生4：我知道大星代表中国共产党，小星代表工人、农民、资产阶级和民族资产阶级。生5：我知道黄色代表中国人是黄色人种。生6：我知道每个小星都有一个角尖正对着大星的中心代表全国人民心向党。师：孩子们了解的真多。通过以上交流，我们知道点击国旗的含义谁来读？指一生读师：原来我们的国旗有这么深的含义。师：如果给你材料，你能准确的将五颗星贴好吗？生：能师：其实制作国旗是有严格的纪律和标准的。出示国旗的标准谁来读一读3 指一生读师：红旗和五星我已经为大家准备好了，看哪个小组的同学手最巧，能又快又好的完成。完成以后把它插在桌子中间的盘子里，并举手示意老师。开始吧！播放音乐伴奏国旗国旗真美丽。3.国旗的来历师：那你知道我们中华人民共和国的国旗是谁设计的吗？师：一起来看一段视频，播放视频谁设计师：知道了吗？是谁设计的？生：我知道是曾联松设计了国旗。师：这就是国旗的设计者曾联松。这是他设计的国旗原型，后来经过修改成为现在的中华人民共和国国旗五星红旗。师：是谁？在什么时间？升起了我们中华人民共和国第一面国旗。生：我师：一起回顾那振奋人心的时刻播放谁升起。师：谁来告诉我，什么时候升起了第一面国旗？生：1949年10月1日，新中国成立的时候。师：是谁升起的第一面五星红旗？生：毛主席师：1949年10月1日，毛主席在天安门广场升起了第一面五星红旗，标志着中国人民站起来了，中华人民共和国成立了。因为（指板书）国旗代表国家。4．在哪里见过升国旗你在哪些场合、哪些地方见过升国旗？把你看到的和同学说一说。（生在小组内交流分享感受1分钟）师：谁先来说说你见过的升国旗。生：我在学校见过升国旗生：我看见过天安门广场升国旗。生：奥运会上有国旗。生：生：生：师：孩子们，在庄严的时刻，在重要的场合就会有我们的国旗升起，因为国旗代表国家。老师也搜集到了一些，一起来看看。点击边防哨所、南极考察站、珠穆朗玛峰顶峰师：白雪皑皑、白云缭绕，珠穆朗玛峰顶峰上的国旗真美丽。还想看吗？生：想师：继续看播放太空师：国旗已进入哪里？生：太空师：这是翟志刚叔叔随神舟七号进入太空时，挥动国旗的情景，这是让全中国人民自豪的事情！师：孩子们，在世界性的运动会上，用来区分各国运动员的标志是什么？猜猜生：国旗。师：请看一组图片点击运动员组图你看到了什么？生：运动员和国旗师：当运动员获胜时，他们身披国旗与世界人民分享我们的喜悦。因为（指板书的国旗）国旗就代表国家。师：除运动员外，在各行各业还有许多为国旗争光的模范人物点击说出他们的名字生：雷锋、杨利伟、袁隆平3 师：正是因为有了他们，我们的国旗才越来越鲜艳，越来越美丽。板书国旗真美丽下面请听一个故事。仔细听，故事中的小女孩是谁？她为什么要坚持升起中国的国旗？播放梁帆的故事师：故事中的小女孩是谁呀？师：她为什么一再坚持一定要升起中国的国旗？3-4生师：是呀，国旗是国家的象征，国旗代表国家。升起中国的国旗就是尊重中国。师：看到在联合国大楼前飘扬的五星红旗了吗？生：看到了师：联合国大楼前有多少面国旗就表示有多少个国家加入了联合国。其中我们中国还是五个常任理事国之一。这表明我们中国在国际社会中有很高的地位。三、落实行动我爱国旗1.少先队员敬队礼师：正因为国旗是国家的象征，全国各族人民在任何时候都对国旗怀着崇高的敬意。出示图片师：这是中国的国旗护卫队。军人向国旗敬军礼，行人行注目礼，全国人民都热爱国旗。作为少先队员的我们在升国旗的时候应该怎么做？生：敬礼师：敬礼时，要注意什么生：要立正站好，眼睛看着国旗。生：回答注意事项师：还要唱？生：国歌师：国歌也是国家的象征，唱着国歌目视国旗冉冉升起我们的心中无比骄傲和自豪。师：敬礼时，我们还要带好做一个摸红领巾的动作生：红领巾。师：佩戴红领巾，行标准的少先队礼是少先队员对国旗的最高敬意。哪位同学愿意上前面来给大家做个示范？（指生上前面来敬队礼）生示范。（帮生整理手型）注意手掌心朝向左前方。师：标准吗？生：标准师：请全体起立，整理好自己的红领巾。（生起立整理）整理好了吗？让我们像这两位少先队员一样敬标准的队礼。点击敬礼图片看清楚了吗？师：敬礼！（生敬礼）师：想不想跟着国旗班的战士，唱着国歌升起国旗，向国旗敬上我们最标准的队礼？注意听好口令播放国旗班视频敬礼(机动礼毕，请坐。师：孩子们，你们的表现让老师感动。我们以国旗为荣，国旗永在我们心中。你打算怎么为国旗添光彩？生：努力学习、遵守纪律、听父母话语、孝敬老人、为国争光师：老师也相信有了大家的努力，我们的国旗更美丽，我们的祖国更富强。挥动旗帜，一起唱吧。播放《歌唱祖国》）3