6、雨后一、生字加拼音组词并读熟。海（）（）（）（）（）洋（）（）（）（）（）样（）（）（）（）（）妹（）（）（）（）（）两（）（）（）（）（）粗（）（）（）（）（）提（）（）（）（）（）二、给带点的字加拼音并熟读。（）（）（）（）（）（）（）海洋赤脚踩着妹妹滑（）（）（）（）（）（）（）一跤泥裤子迸射兴奋骄傲（）（）（）（两条短粗嘴唇痛快三、初读一遍课文，划出不理解的字词
四、读第二遍课文，思考：1.课文主要写了什么？2.这是一群怎样的孩子？3.在雨后发生了哪些有趣的事儿？五、读第三遍课文，思考：1.雨后是什么样的？2.小哥哥做了什么？说了什么？表情是什么样的？3.小妹妹的动作有哪些？她怎么想的？为什么这样想？六、、深入理解，与文本、人物对话
1.这是一位怎样的小哥哥？说说你的理由。2.你觉得这个小妹妹可爱吗？为什么？七、查有关冰心和其作品的资料。
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