《荣誉与爱荣誉》参考课件1培训课件汇编

《荣誉(róngyù)与爱荣誉(róngyù)》参考课件1第一页，共73页。 第二页，共73页。 第三页，共73页。 第四页，共73页。 第五页，共73页。 第六页，共73页。 第七页，共73页。 第八页，共73页。 第九页，共73页。 第十页，共73页。 第十一页，共73页。 第十二页，共73页。 第十三页，共73页。 第十四页，共73页。 第十五页，共73页。 第十六页，共73页。 第十七页，共73页。 第十八页，共73页。 第十九页，共73页。 第二十页，共73页。 第二十一页，共73页。 第二十二页，共73页。 第二十三页，共73页。 第二十四页，共73页。 第二十五页，共73页。 第二十六页，共73页。 第二十七页，共73页。 第二十八页，共73页。 第二十九页，共73页。 第三十页，共73页。 第三十一页，共73页。 第三十二页，共73页。 第三十三页，共73页。 第三十四页，共73页。 第三十五页，共73页。 第三十六页，共73页。 第三十七页，共73页。 第三十八页，共73页。 第三十九页，共73页。 一、基础积累1.下列各组词语中加点字的注音(zhùyīn)全都正确的一组是（）A.崇拜（chónɡ）侏儒（zhūyú）赫赫师尹，民具尔瞻（hè）（zhān）B.庸俗（yōnɡsú）侥幸（rǎo）忿怒（fèn）骰子（shǎi）C.懔然（lǐn）徽号（wēi）千人之诺诺，不如一士之谔谔（nuò）（è）D.灰烬（jìn）白圭之玷（ɡuī）（diàn）编纂（zuǎn）决斗（jué）﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒第四十页，共73页。 【解析(jiěxī)】选D。A项：儒rú；B项：侥jiǎo,骰tóu；C项：徽huī。第四十一页，共73页。 2.填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①福建省7月1日起将_______酒后驾驶与机动车交强险费率联系浮动制度，7月1日前发生的酒后驾驶交通违法行为，不作为机动车交强险费率浮动的依据。②前来参观的各国人士被中国私家园林的特有魅力(mèilì)所吸引，不由自主地________中国私家园林的博大精深。③对广大游客来讲，养成良好的文明习惯，多走几步路，多拎一会儿垃圾，“人找垃圾箱”也是值得大力________的文明观博行为。第四十二页，共73页。 ④据古巴《格拉玛》报2010年6月24日报道，海地总统授予古巴糖业技术援助小组海地最高________功勋奖章。A.施行赞赏提议名誉B.实行赞叹提倡荣誉C.实行赞叹提议荣誉D.施行赞赏提倡名誉【解析】选B。实行：实际地行动；用行动来实现（纲领﹑政策﹑计划等）。施行：①法令、规章等公布后从某时起发生效力；执行。②按照(ànzhào)某种方式或办法去做。赞叹：赞美感叹。赞赏：赞美赏识。提议：指开会或商讨问题时提出供讨论的议案或意见；泛指提出意见。提倡：指出事物的优点鼓励大家使用或实行。名誉：好名声；名义上的，含尊敬意。荣誉：光荣的名誉；赞誉，荣耀，光荣。第四十三页，共73页。 3.下列各句中，加点词语使用错误的一项是（）A.对法庭藐视的最大原因是法官一味在仕途前程上使劲，从来不把民权民生放在眼里(fànɡzàiyǎnlǐ)，上谄下骄，混沌判案，搞得天怒人怨。B.“我背离了母亲从小教导的信仰，违背了正确的价值观，我太自大了，以为名气和金钱能够让我为所欲为。”伍兹在发言中解释自己的行为时说。C.女儿在学校放“高利贷”，借给同学五角钱还时要一元；面对沾沾自喜的女儿说出的生财之道，家长心里是说不出的滋味。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒第四十四页，共73页。 D.金山的办公软件、安全、游戏等几项业务发展都日趋成熟，形成了相提并论的局面，但还需要给予每块业务不同的关注度，从而使其更加专业化。【解析】选D。相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论(tánlùn)或看待（多用于否定式）。应改为“并驾齐驱”：并驾，几匹马并排拉着一辆车；齐驱，一齐快跑。比喻齐头并进，不分前后。也比喻彼此的力量或才能不分高下。﹒﹒﹒﹒第四十五页，共73页。 4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.剑潭村委会班子认为(rènwéi)，在现代化形势下，财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提，要让村民真正富起来，关键在于知识起决定性作用。B.随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。C．美国警方公布了“9·11”恐怖袭击事件发生时的航拍照片，这些极具震撼力的照片，让公众有机会感受从空中目击世界贸易中心大楼倒塌的一幕。第四十六页，共73页。 D．会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息员组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。【解析】选C。A项句式杂糅，最后一分句改为“关键在于知识”或者“知识起决定性作用”。B项搭配不当，可将前一分句改为“网络技术迅猛发展对信息流通形式形成了巨大刺激(cìjī)”，“开拓”前加“这一平台”。D项成分残缺，在“学风建设”后加“等议题”。第四十七页，共73页。 二、课内阅读阅读《荣誉与爱荣誉》一文的最后三段，完成下面的问题。5.文中“爱荣誉”的含义是什么？请简要概括。答：______________________________________________【解析】文章倒数第三段表明一种观点，即“爱荣誉乃是一种意志的倾向，行为的动态，是要以忠诚纯洁的行为，去得到依于德性合于美感的承认的”，接着引用包尔森的话证明观点的正确性；倒数第二段，解析集体荣誉感，并列举了家庭(jiātíng)、学校、实验室等例子证明集体荣誉感的重要性；最后一段，正反对比，表明荣誉与不荣誉对人的影响。第四十八页，共73页。 答案：①以忠诚纯洁的行为，去得到依于德性合于美感(měigǎn)的承认。②个人对团体的荣誉之爱。③人生是需要有荣誉的。第四十九页，共73页。 6.这三段运用了哪些论证方法？请举例说明。答：_____________________________________________【解析】这三段主要使用了引用论证、举例论证的手法。比如列举学校、家庭等例子，引用包尔森、拜伦的名言等。答案：①举例论证。列举家庭、学校、实验室等表现证明对集体荣誉(róngyù)的热爱。②引用论证。引用包尔森的话说明爱荣誉(róngyù)在人生中有一种具体的力量，引用拜伦的话主要说明人生需要荣誉(róngyù)。第五十页，共73页。 7.文中“不荣誉的人生，是黑漆漆的，无声无臭的”一句的含意是什么(shénme)？答：_____________________________________________【解析】“不荣誉”的意思是没有荣誉或者不讲究荣誉，“黑漆漆”指没有光明，“无声无臭”指没有名声、不被人知道。通过对这三个词语的理解我们可以看出，这句话的含意是如果不注重荣誉感，人生就会没有名声，不被人认可。答案：无荣誉的人生是没有任何意义的人生，虽说是人但基本上等同于只知生存不知生活的禽兽，是没有任何名声的。第五十一页，共73页。 8.选文部分在语言上有何特点？请举例简要说明。答：_____________________________________________【解析】这是一篇演讲的节选部分，从文章中看，作者为了(wèile)说明一个道理，往往使用非常口语的语言，浅显易懂；从句子之间的关系上看，又使用了整散结合的方式。答案：①口语化。文章没有晦涩难懂的书面语，语言风格平实，如“家风”“家声”的使用。②整散结合。语言长短变化，整散结合。如“扩而大之，一个社会，一个民族，一个国家，要不没落和毁灭，必须由构成他的分子，共同努力维持和增进他集体的荣誉”等。第五十二页，共73页。 第五十三页，共73页。 第五十四页，共73页。 第五十五页，共73页。 第五十六页，共73页。 第五十七页，共73页。 第五十八页，共73页。 第五十九页，共73页。 第六十页，共73页。 9.文章第一段在全文中有何作用？请结合全文简要分析。答：______________________________________________【解析】第一段首先提出问题“人为什么生在世上”，接着从历史的角度说明先哲们都在寻求答案。而作为一般人，虽然不可能在理论上认识生命的意义，但可以了解生命的意义是什么。第一段在结构上引出下文对“生命的意义”的论述，在内容上为下文作铺垫，在阅读上引起读者的阅读兴趣。答案：①提出问题，引出下文对“生命的意义”的论证。②解释写这篇文章的目的，引发读者的阅读兴趣。③说明讨论(tǎolùn)“生命的意义”的重要作用。第六十一页，共73页。 10.作者认为“生命的意义”的内涵是什么？请简要概括。答：_____________________________________________【解析】从第二段可以看出(kànchū)，作者认为人的生命有意义的原因是“人能认识和创造人生的价值”；第三段开篇说，“人的生命之所以有意义是因为人有人格”。从这些内容可以看出(kànchū)作者的观点。答案：①人能认识和创造人生的价值。②人有人格。第六十二页，共73页。 11.按要求回答问题。（1）文中“宇宙间的生命虽是无量数，惟有人类的生命才有特殊的意义”一句的含意是什么？答：_____________________________________________（2）“不要因生命之时常变动而随波逐流，终至侮辱生命”照应(zhàoyìng)上文的哪种观点？含意是什么？答：_____________________________________________第六十三页，共73页。 【解析】（1）“无量数”指无穷无尽，“特殊的意义”从前文看指人能够创造价值。从这个意义上说，作者的意思是不论宇宙间有多少种生命，但惟有人的生命才具有(jùyǒu)真正的意义。（2）文章第三段是从人格的角度分析生命的意义的。这段里，作者认为人要逐步地完美，要走向真善美的境界，让个体的生命与宇宙和谐。但是这个世界是有着艰难困苦的，是有变化的，但“人格”要求人不能有所转移，要有一贯性。从这个意义上说，“时常变动而随波逐流”的意思是变化了自己的志向，不能保持人格的一贯性。第六十四页，共73页。 答案：（1）世界上有很多种的生命，只有人能够认识和创造人生的价值。（2）第一问：人的人格是不变的。第二问：不能因为外界的艰难困苦，使我们的志向、追求有所变化(biànhuà)，以致最后一事无成。第六十五页，共73页。 12.作者认为生命的价值和意义除了实现个人的幸福外，还有什么价值的体现？答：______________________________________________【解析】文章论述生命的意义时，主要是从人类能够创造价值和拥有永恒的人格价值两个方面进行的。从字面意思上看，主要指个体的生命，但从最后一段分析，如“加紧去把自己的生命，换成有永久价值的事业”等语句可以看出，作者所谓的人生(rénshēng)意义还包括个体价值外的社会价值。答案：生命的价值和人生(rénshēng)的意义，除了实现个人的幸福外，还包括对社会履行责任，为社会作贡献等。第六十六页，共73页。 四、语言表达13.阅读下面的文字，回答问题。“杯具”，一般指生活中的盛水器具——杯子，但我们发现它的含义不仅仅如此：（1）刚刚过完今年光棍节的李超心情还不错，他觉得自己十分有希望结束多年的“杯具”恋爱史，因为他发现，身边的“校园红娘”越来越多了！（《中国青年报》）（2）医学免疫博士却缺乏(quēfá)受挫免疫能力，敢跳楼却不敢面对现实，确实是“杯具”。（《南方都市报》）第六十七页，共73页。 “杯具”是“悲剧”在电脑输入过程中的词语变异(biànyì)形式，本身属于别字，是对语言规范形式的偏离。但自2009年10月以来，“杯具”一词在网络、报刊等媒体上广泛流行。请你从积极的角度对“杯具”一词的使用进行评述。答：_____________________________________________【解析】网络语言因其传播速度快而备受关注。“杯具”是“悲剧”的“词语变异(biànyì)形式”的题干要求，确定了答题的思考角度，“从积极的角度”的要求确定了答题方向。从形式上看，“杯具”被借指“悲剧”，体现了网友的一种情感、态度；从修辞的角度，可以认为是谐音双关。第六十八页，共73页。 答案：①“杯具”采用了谐音修辞，有特殊的修辞效果——它亦庄亦谐，一般戏谑的味道比较强，“悲剧”所包含的那份沉重和低落在谐音词“杯具”中得到强有力的消解。②“杯具”反映的是一种自嘲而积极的双面人生态度。为不良情绪的宣泄、排遣提供了极好的渠道(qúdào)。③它在表达“悲剧”词义的同时更具娱乐和乐观精神，成为表达自我、张扬个性的语言手段。第六十九页，共73页。 第七十页，共73页。 14.根据提供的示例在横线上续写句子。荣誉是一顶桂冠。轻易获得它的人并非明白它的价值和内涵，也并非能获得真正的快乐和满足。（1）荣誉是一架桥梁。_____________________________（2）荣誉是一座山峰。_____________________________【解析】此题考查语言的表达能力。每句的开头一句都是比喻，从例句看，续写时一定要抓住喻体的特点，并由此展开联想，用形象化的语言进行(jìnxíng)表述。第七十一页，共73页。 答案(dáàn)（示例）：（1）它能引导你走向未来，也可能诱惑你步入昏庸。（2）登上山顶的人，自能领略天底下的风光，使追求之心更加炽热。第七十二页，共73页。 此课件下载可自行编辑修改(xiūgǎi)，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢第七十三页，共73页。