九年级语文上册 第5课《敬业与乐业》（第1课时）学案（无答案） 新人教版

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。《敬业与乐业》第一课时【学习目标】：1．了解作者及写作背景。2．识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言。3．掌握议论文基本知识。【学习重点】：1．理解“敬业与乐业”的主旨。【学习难点】：1．对“敬业与乐业”精神的初步感知。学习过程一、知识链接演讲的基本知识：演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨；②思维清晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动。二、预习导学1．走近梁启超《敬业与乐业》选自，作者，中国近代派代表人物，与其师一起领导了著名的“”。2．给下列加横线字注音。旁骛（）解剖（）拣择（）教诲（）佝偻（）骈进（）亵渎（）强聒不舍（）承蜩()层累()3．解释下列词语①断章取义：②不二法门：③安居乐业：④强聒不舍：通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。4．说说下列格言的意思。（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（2）用志不分，乃凝于神。（3）素其位而行，不愿乎其外。三、教学过程（一）知识导入1．了解作者2．了解创作背景（二）知识链接1．议论文的三要素是：、、2．论据分为论据和论据。3．论证方式有四种：分别是、、、4．议论文的一般结构是：→→（三）整体感知1．教师范读课文2．学生自读课文讨论：①本文关于敬业与乐业的演讲作者共论述了几个问题？②应该怎样理解“业”的含义？（四）达标检测1．本文选自作者是，派代表人物，与一起领导了著名的变法。2．根据拼音写汉字通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。rú（）家旁wù（）佝lóu（）承tiáo()xiè（）渎xiàn（）慕强guō（）pián（）进3．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”的意思是（）A．知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。B．知道的人不如喜爱做事的人，喜爱的人不如乐意做事的人。C．知道道理的人不如喜爱道理的人，喜爱道理的人不如乐意讲道理的人。D．了解的人比不上喜欢的人，喜欢的人比不上快乐的人。4．下列解释正确的是（）A旁骛：专心致志，不分心。B主一无适：同时承担多项工作。C亵渎:对职业的轻慢和不敬。D素其位而行，不愿乎其外：不认真做份内的事情，只愿做职分以外的事情。四、布置作业预习作业：自读课文，理清文章基本结构A组：完成字词基础题B组：字词基础题加中考链接题五、总结反思通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。