九年级语文上册 第二单元 5 敬业与乐业学案2(无答案)(新版)新人教版
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九年级语文上册 第二单元 5 敬业与乐业学案2(无答案)(新版)新人教版

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时间:2022-06-10

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资料简介
到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”敬业与乐业(2)学案导学1、了解作者及写作背景2、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言3、理清本文的结构,理解本文的主题4、学习本文条理清晰的论证方法先学后教1.议论文的三要素是()、()、()。2.常见的论证方法有:()、()、()、()。3、讨论文章结构,理清思路。明确:课文共七段,总体结构是'总一分一总'式:开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇。条理清晰,纲举目张。全文可分为三个部分。第一部分(第段):第二部分(第段):第三部分(第段):小组合作1、作者是怎样论述“有业”的必要性的?(阅读2----5段)2、什么叫敬业?为什么要敬业?作者是怎样论述的?(阅读6----7段)3、怎样理解“须知苦乐全在主观的心,不在客观的事”?作者认为苦乐的关键在于什么?(阅读第8段)4、“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的?5、读了本文后,你认为学生该如何“敬业与乐业”?新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困 到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”6、文中说“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”在你我身边就有这样安心本职工作,干一行爱一行,在平凡岗位上干出不平凡工作的人。试说说他的一些事迹当堂达标一.基础题1.注音或写汉字。(1)rú(   )家             (2)老dān(   )(3)xièdú(   )(   )   (4)承蜩(   )(5)强聒(   )(   )     (6)骈(   )进(7)调(   )和             (8)折(   )本 二.阅读实践生活中需要思索  ①记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。这句话告诉我们,生活中需要思索。  ②翻开中外五千年的历史画卷,不难发现,大凡有过卓越成就的人,都与“思索”结有不解之缘。科学巨匠爱因斯坦,在牛顿提出了天体运动方面的定律之后,经过自己反复思索和实验,终于发现了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在实验灯泡的过程中,经受了几万次试验的失败,终于,他成功了。从某种意义上说,他的成功就是思索的结果。不能想像,他在其中任何一次失败之后,停止了思索,而最终能够制成电灯来造福人类。可见,思索是何等的重要。凡是思索了再做,做起来就会比较得心应手。这种例子是不胜枚举的。  ③那么,青年面对生活是否也要注重思索呢?答案也应当是肯定的。  ④青春是短暂的,但它却是人生道路上的一个重要阶段。在青年时期,一个人要审慎的思索人生的意义,探索生活的道路。走好这一步,在人的一生中具有十分重要的意义。就这一点来说,青年更需要思索。  ⑤如今,我们面临社会经济转型,面对现代产业和高新技术,将会遇到许多不甚了解,甚至是全新的问题。时代在向我们挑战,青年人任重道远,不思索行吗?  ⑥我们可以毫不夸张地说,失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。思索,不是胜利的附庸,而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾,融化灵魂中的冰霜,把人引向无比幸福的明天。  ⑦新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困 到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”生活中需要思索!  1、本文的中心论点是:                    。  2、文段②中主要采用的论证方法是:    。论据有:    和    。  3、为什么说“青年更需要思索”?(请结合文段内容简要回答)                                。  4、请你举个人生活中的一个例子来证明“失去思索的生活是平庸的、僵化的生活”。(请简要回答)新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困

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